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Unit6 Topic2 SectionA 精品教案
I. Material analysis
本话题在第一个话题的基础上继续学习和房屋有关的表达法,巩固和拓展 there be 句 型, 学习关于房屋类型以及谈论房屋周边环境, 如各种设施和服务场所的表达法。 本课是第 六单元话题二的第一课时。本课的主要活动是 1a, 3a 和 4a 。通过人物对话呈现主要教学内 容,学习住房类型的词汇和表达方式。通过听有关租房的对话,让学生了解关于出租、 求租 等应用广告。此外,语音板块将呈现并操练元音字母 o 、字母组合 o+st/ld, oa 和辅音字母 h 的读音及语音辨认。本课的话题涉及到出租和求租,贴近生活,并且有一定的实际运用性, 因此教师可引导学生搜集身边关于出租和求租的广告, 进而提高学生学习的兴趣, 调动他们 的学习积极性。
II. Teaching aims
1.Knowledge aims
能根据已学语音、 音标及发音规则, 正确朗读下列词汇并在实际的
对话操练中 加以应用:
townhouse, farmhouse, country, apartment, rent, quiet, month, for rent
能够在小组合作活动中,掌握元音字母 o 、字母组合 o+st/ld, oa 和辅音字母 h 的发音 规则并尝试辨音;
能够正确使用 there be 句型以及表示房屋类型的表达方式等;
能够运用“谈论房屋类型、居住环境和邻里关系、出租和求租”等话题进行交流与对话操 练,如:
( 1 )— What kind of home do you live in?
— It ’ s a townhouse with two floors.
( 2 )— How many floors are there in your building?
— There are seven. ( 3 )— Do you like living there? — Yes. ( 4 ) Michael is looking for an apartment near our school.
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2.Skill aims |
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