五年级数学上册《位置》知识点加练习题

如：数对（3，2）表示第三列，第二行。

4、数对（X，5）的行号不变，表示一条横线，（5，Y）的列号不变，表示一条竖线，（有一个数不确定，不能确定一个点）。

图形左右平移行数不变，图形上下平移列数不变。

练习题

一．填空。（每空2分，共22分）

1.竖排叫做（ ），横排叫做（ ）。列数（ ）数，行数（ ）数。

2.用数对表示物体的位置时，应先写（ ）数，再写（ ）数。

3.亮亮在第2列，第3行的位置，可以用数对表示为（ ）。

4.点A(3,6)向右平移3格用数对表示是（ ），向左平移2格用数对表示是（ ）。

5.点B(3,4)向上平移2格后用数对表示是（ ），向下平移2格后用数对表示是（ ）。

二．选一选。（每空3分，共15分）

1.如图，表示点M的位置的数对是（ ）。

A.(3,2) B.(2,3) C.(3,3) D.(2,2)

A. (1,3) B.(3,1) C.(2,3) D.(3,2)

3.乐乐坐在教室的第5列第3行，用数对（5,3）表示。丽丽坐在乐乐正前方第一个位置上，丽丽的位置用数对表示是（ ）。

A. (6,3) B.(5,2) C.(5,4) D.(4,3)

4.在一幅图上，点A(1,1),B(3,2),C(5,2)组成的三角形ABC是（ ）三角形。

A.锐角 B.直角 C.钝角 D.等腰

5.数对（3,4）向右平移3格后用数对表示是（ ）。

A. (3,7) B.(3,6) C.(3,1) D.(6,4)

三．用数对表示下列各字母的位置。（20分）

A. ( ) B,( ) C.( )

D.( ) E.( )

四．下图是一个三角形的平面示意图。（24分）

（1）用数对标出三角形各个顶点的位置。

A. ( ) B.( ) C,( )

(2) 把三角形向右平移4格，平移后所得的图形顶点在哪里？用数对表示出来。你发现了什么规律？

规律：

五．下面是某城市部分城区的平面示意图。（第1小题共4分，第2小题3分，第3小题4分，第4小题8分。）

（1）用数对描述一下广场和客运站的位置。

（2）书店在学校以北100m，再往东走600m处，请在图中标出书店的位置。

（3）周六，乐乐先后去了超市，图书馆，广场，公园，请用数对表示出乐乐的活动路线。

（4）小明从学校到图书馆，需先向（ ）走（ ）米，再向（ ）走（ ）米。从图书馆出来去超市，需先（ ）走（ ）米，再向（ ）走（ ）米。

参考答案：

一．

1. 列 行 从左往右 从下往上

2. 列 行

3. （2,3）

4. （6,6）（1,6）

5. （3,6）（3，2）

二．1. B 2.A 3.B 4.C 5.D

三．A(1,1) B(3,2) C(5,5) D(7,4) E(8,3)

四．(1)A(2,4) B(1,2) C(3,2)

规律：图形向右平移，行不变。

五．（1）广场（4,6）客运站（10,8）

（4）北 300m 西 100m 东400m 南 200m

end

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