NCE13课程计划初稿1.docx

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NCE13课程计划初稿1

课次

对应课文

重点语法

1.have/hasgot的用法；

2.many,much的用法

3.81-82have的用法总结

4.upstairs在楼上.

5.注意语音：

动词ed结尾过去式的发音

6.区分一般过去时和过去式的概念

1

79-82

难点

1.have/hasgotto的用法，以及其与have的异同；

2.have的用法总结

3.many,much在否定句中的用法

重点句型

1、Doyouhave…?

=Haveyougot…?

2、Idon’thave…=Ihaven’tgot…

3、I’mnearly...

4，Ihad。

。

。

词汇与短语

1.ThewordsinL79-82

2.too,either,also表示“也”。

3.need的用法。

4.alotof,many,much,any

alotof可修饰可数及不可数名词，用语肯定句；

many修饰可数名词复数

much修饰不可数名词

any用于否定句和疑问句

5.not…atall

6.makeashoppinglist

7.mustdosth

8.have=havegot（havegot/haven’tgot）

9.havebreakfast/lunchtea/dinner/abath/eameal/swim/ahaircut/alesson/aparty/agoodtime/acigarette（haveaholiday=goforaholiday）

10.have和take通用情况

ReadL79atleast3timesadayandrecite9.（听读,跟读79课每天至少三遍并背诵）2,Copy：

thewordsinL79-803timesandrecitethem.（抄写79-80课单词每个三遍并会默写）3，3,PutthemintoEnglish：

（汉译英）1）我必须在10月7日上午去蔬菜店，我们8号的party没有蛋糕了。

2）妈妈和我昨天去饭店了，我们吃了西红柿。

4：

完成havegot与have练习题5：

预习下一元的内容现在完成时。

课次

对应课文

重点语法

1.现在完成时的概念构成：

主语+have（has）+done

（第一种用法:

表示某一已经完成的动作对现在造成的影响和结果。

强调的是现在的情况，所以它不和表示过去时间状语连用，如yesterday,lastyear,in1982,twentyyearsago）

2,动词的过去分词。

（先讲done、had、been、seen、gone等少数几个）

3,havebeento与havegoneto的意义。

4，现在完成时和一般过去时的几点区别。

a.现完用于引起话题。

一般过去时用于具体谈论。

b.现完没有事情发生的具体时间。

而过去时有。

5，发音：

规则动词过去分词形式，-ed的发音

2

83-86

难点

1.现在完成时的构成，应用。

2.几个不规则动词的过去分词变化，规则动词的过去分词变化形式。

3，现在完成时和一般过去式，

重点句型

1.Ihavehad..../Ihaven’thad…/Haveyouhad…?

2.Aren’tyoulucky！

3.Excusethemess.

4.Whathaveyoudone?

5.Haveyoueverbeento….?

6.Haveyoueverbeen…?

（here/there）

7.Hashehadany…?

词汇与短语

1.Justlike...

2.allthetime

3.stayathome

4.ThewordsinL83-86（饮食类：

水果，蔬菜，肉类，饮料和相关动词的过去式过去分词）

课后作业

1：

ReadL83，85atleast3timesadayandreciteone.（听读,跟读83.85课每天至少三遍并背诵一课）

2,Copy：

thewordsinL83-853timesandrecitethem.

3,PutthemintoEnglish：

（汉译英）

1）我必须在10月7日上午去蔬菜店，我们8号的party没有蛋糕了。

2）妈妈和我昨天去

3）我已经吃完晚饭了，我不能和你一起吃了。

4）我已经度完假了。

你去哪了？

我去了山东。

5），你刚刚去过动物园吗？

6）今天上映什么片子？

7），我从没去过伦敦，你去过那吗？

8），我去年三月去过巴黎，

4：

完成练习题及其背诵课文

课次

对应课文

重点语法

1.复习完成时的构成：

主语+have（has）+done。

现在完成时的一个具体意义。

表示事情已经完成。

注意现在完成时和一般过去时的几点区别。

2.完成时的否定及疑问形式。

（复习过去时的否定）

2.不规则动词过去分词及其变化规律。

以P179及P182为主．

5.出习题让学生来区分这两个时态的否定和疑问形式。

参考L88课课后习题。

6．否定疑问句。

canyou更温和。

can’tyou语气更强烈。

3

87-88

难点

1.现在完成时的意义以及与一般过去时的区分

2.区分这两个时态的否定和疑问形式。

3.yet和still的用法（yet.句末，否定疑问）

重点句型

1、Iremembernow.

2、Theyarestillworkingonit?

3、Haveyou…yet?

4、Thenumberofyourcar

5、Can’tyou…?

词汇与短语

1.ThewordsinL83-86及相关动词的过去分词

2.havealookat

3.haveacarcrash

4.totellyouthetruth

ReadL87atleast3timesadayandrecite9.（听读,跟读87课每天至少三遍并背诵）2,Copy：

thewordsinL87-883timesandrecitethem.3，3,PutthemintoEnglish：

（汉译英）1）我必须在10月7日上午去蔬菜店，我们8号的party没有蛋糕了。

2）妈妈和我昨天去3），我已经学英语学了3年了，我从2008年开始学的.4）我昨天下午五点在美邦上了英语课。

（haveaEnglishclass）

课次

对应课文

重点语法

1.复习完成时的构成：

主语+have（has）+done。

现在完成时的一个具体意义。

表示事情已经完成.巩固完成时的否定及疑问形式。

2.讲述完成时第二个具体含义。

完成时可以和for,since加时间连用表持续。

（此处加的时间不是具体时间。

）for没有对应的中文意思，学生造句是经常忘记加for这里要强调.

3.for和since用法的区别。

for加时间段，since加时间点。

4.may情态动词。

4

89-90

难点

1.现在完成时的意义以及与一般过去时的区分

2.现在完成时的构成和熟练运用。

3.since和for的用法

重点句型

1、Howlonghaveyou….

2、Ihave…for/since

3、Ibelievethat…

4、MayIhavealookatit?

5、It’swortheverypennyofit.

6、Ican’tdecideyet.

词汇与短语

1,ThewordsinL89及相关动词的过去分词

2.havethelastword

3,…frist

ReadL89atleast3timesadayandreciteit.（听读,跟读89课每天至少三遍并背诵）2,Copy：

thewordsinL89-903timesandrecitethem.（抄写3,PutthemintoEnglish：

（汉译英）1）我必须在10月7日上午去蔬菜店，我们8号的party没有蛋糕了。

2）妈妈和我昨天去我在美邦学习已经两年了，我从2010年就在这儿了。

3）你做完作业了吗？

做完了。

什么时候做的？

昨天下午。

课次

对应课文

重点语法

1.复习现在完成时（现在完成时的疑问形式）

2.一般将来时态的意义和构成

肯定：

主语+will+do

否定：

主语+won’t+do

疑问：

Will+主语+do?

（简单区别will和begoingto.begoingto更强调预测及迹象）

3,一般将来时的时间状语

4,复习构成一般过去时的时间状语。

5

91-92

难点

1.现在完成时的实际运用和习题。

2.Will后边讲动词原形，不因主语不同改变动词的形式。

3.一般将来时的时间状语

重点句型

1，Have/Has…..yet？

2，Notyet.

3，Please

4，Whenwill…?

\Whendid…?

词汇与短语

1，ThewordsinL91（注意people和person的区别）及L92的一般将来时的时间状语。

2，moveto/moveinto

3，givesb.One’sregards

ReadL91atleast3timesadayandreciteit.2,Copy：

thewordsinL91-923timesandrecitethem.并抄写记忆92课的将来时的时间，下节课也会默写哦~~3,PutthemintoEnglish：

（汉译英）1），你住在这儿几年了？

我在这儿已经住了20年了，我打算还在这儿住10年。

2）新房子花了我200万元人民币（2millionYuan）我打算明天搬走，但是他们说明天会下雨。

课次

对应课文

重点语法

1.复习一般将来时的用法。

2.复习一般过去时用法。

3.hadbetter表建议+动词原形。

（对比hadbetter和must语气上的区别）

4，新增一般将来时的时间状语。

6

93-96

难点

1.在运用一般将来时态的时候will后面的动词为原型，此处学生易加ing或者出现三单。

2.对won`t运用和与将来时间的正确搭配。

4，L94地点名词较多，读音和记忆有些难度。

5，L96将来时间in….’stime的表达方法较难运用。

重点句型

1.We’vegotplentyoftime.

2.Let’sgoandhaveadrink.

3.Wehadbettergobacktothestation.

4.Thatclockistenminutesslow.

词汇与短语

ThewordsinL93，,95及L93中Athens,Moscow,Rome,Seoul,Sydney、L96中表达过去和将来时间的短语。

next-doorneighbour

flytosomeplace

theweek/month/year/nightafternext

returnticket.

overthebridge

plentyof

infivehours’time

ReadL93,95atleast3timesadayandreciteone.（听读,跟读93，95课每天至少三遍并背诵一课）2,Copy：

thewordsinL93-953timesandrecitethem.（抄写93到95课的单词每个三遍并会默写，并抄写记忆96课的表示过去和表示将来的时间，下节课也会默写哦~~3,PutthemintoEnglish：

（汉译英）1），A：

你什么时候去的上海？

B:

去年三月。

你什么时候去？

A：

我大下个月去。

2）下一班地铁三分钟之后到，上一班两分钟之前已经走了。

课次

对应课文

重点语法

1.复习形容词性物主代词，学习名词性物主代词。

注意两种物主代词的区别。

复习总结代词。

2.简单介绍当两个形容词或者两个以上形容词修饰名词时，形容词的位置关系。

口诀：

形、色、国、材+n.

3，掌握英语中地址的正确书写,

7

97-98+复习考试

难点

1.语法：

形容词性物主代词和名词性物主代词的区别。

2.多个形容词修辞名词时的顺序。

重点句型

1.Isthiscaseyours?

2.Isthisyourcase?

3.Doesthiscasebelongtoyou?

4.Thisismotmycase.

5.Thiscaseisnotmine.

6.Thiscasedoesn’tbelongtome.

7，DavidHall,83,BridgeStreet

词汇与短语

1.ThewordsinL97及各类代词。

2.theotherday

3.belongto

4.leavesth.somewhere

5.hasgot（It'sgotazip. 这里It's是Ithas的缩写）

6.With…

7.Whatabout…?

（howabout…?

/whydon’t…?

）

8.givesb.Sth.（-givesth.tosb.）

ReadL97atleast3timesadayandreciteone.（听读,跟读97课每天至少三遍并背诵）2,Copy：

thewordsinL97-1003timesandrecitethem.（抄写97到98课的单词每个三遍并会默写，并复习过去式过去分词，下节课还会默写哦~~3,PutthemintoEnglish：

（汉译英）1），我把一个书包落在地铁上了，书包上有个标签，上面写着我的名字，住址还有学校。

那是个蓝色的书包，有黄色的拉链。

你曾经见过吗？

4：

同步语法强化那本书lesson96-100单元的人语法扩展看一下，复习一下名词所有格并且预习一下宾语从句

课次

对应课文

重点语法

1.that引导的宾语从句。

用来表达观点。

（此时只学习主句是一般现在时，从句是陈述句，从句时态不唯一的情况。

）口诀：

主现从随便。

描述身临其境

可用在say,think,believe,hope,know,understand,suppose等动词之后：

HethinksthatheneedsanX-ray.他认为他需要拍个X片。

可用在某些描写感情的形容词之后，如afraid,sure,sorry,glad等：

IamsurethatyouneedanX-ray.我觉得你需要拍个X片。

2．间接引述时的时态

如果间接引语中的引述动词是现在时，那么其后的时态通常与原来口头陈述句的时态相同。

转述刚刚说完的话时通常皆如此。

8

讲试卷+99-100

难点

1.宾语从句（主语后形容词前需要加be）

2．间接引述时的时态

重点句型

1.Haveyouhurtyourself?

2.IthinkthatI’vehurtmyself.

3.I’mafraidthatIcan’tgetup.

词汇与短语

1.ThewordsinL99及100课表格中的动词及形容词等的用法。

2.letsb.dosth.

3.slipandfelldownonthe...

4.hurtsb/oneself/one’sback

5.atonce/first/last

6.helpsb.（todosth.）

7.fall（from）...

ReadL99atleast3timesadayandreciteit.2,Copy：

thewordsinL99-1003timesandrecitethem.并复习过去式过去分词，下节课还会默写哦~~3,PutthemintoEnglish：

（汉译英）1），Helen告诉我她感冒了，她说需要吃点药。

我恐怕她今天不能来上课了。

课次

对应课文

重点语法

1．直接引语与间接引语的转换

2．写信及写明信片的格式

9

101-102

难点

直接引语与间接引语的转换（注意人称相关的变化）

重点句型

1.Hehopesweareallwell.

2.Hedoesn’tsayverymuch,doeshe?

3.

词汇与短语

1.ThewordsinL101-102

2.write（aletter）tosb

3.read….tosb.

4.speakup

5.Whatelse

课后作业

ReadL101atleast3timesadayandreciteit.2,Copy：

thewordsinL101-1023timesandrecitethem.3,PutthemintoEnglish：

（汉译英）1）他没打电脑游戏，是吗？

他知道他得先做作业。

他还说什么了？

他确信妈妈想让他好好做作业。

4：

完成同步语法辅导书第lesson101-102所画的题目

课次

对应课文

重点语法

1．程度副词very,too,enough的区别和使用

too+adj./adv+for+sb.+todosth.

adj./adv.+enough+for+sb.+todosth.

（too…to…）

2．反意疑问句的构成及其回答（根据事实回答即可）

答句要求前后一致。

答句翻译与中文相反。

（小升初考点）

3．形容词的概念及其位置be+adj.+n.

再次明确形容词的概念。

为马上将要学习到的形容词比较级及最高级做铺垫。

10

103-104

难点

1,very,too,enough的区别和使用

2,反意疑问句的构成及其回答（根据事实回答即可）

3,形容词的概念及其位置

重点句型

1、…istoo/enoughforsb.to…

2、IthinkI…

3、…is/are…,isn’t/aren’tthey?

词汇与短语

1.ThewordsinL103-104

2.nexttosb.

3.cheerup

课后作业

1）ReadL103atleast3timesadayandreciteit.2）Copy：

thewordsinL103-1043timesandrecitethem.3）PutthemintoEnglish：

（汉译英）1）昨天的语文考试怎么样。

不是很难，是吗？

英语对我来说不是那么容易。

有两个问题我回答不上来。

她们对我来说太难了。

4）运用句型“too+adj/adv+forsb.todosth.”/“形容词/副词+enoughforsb.todosth.”分别造四个句子。

课次

对应课文

重点语法

1.复习too，very，enough的用法

2.学习不定式的用法

（want、tell及其否定形式）

需要强调在动词后用的代词的宾格形式

3.复习简单宾从的用法并简单讲解宾从和不定式的转换

11

105-106

难点

1，不定式的用法及其否定形式。

2，宾语从句和不定式的转换

重点句型

1,Iwanther\him\them\youtocometoyouroffice.

2,Tellher\him\them\youtocomeatonce.

3,Howdoyou…?

4,Thisletterisfullofmistakes.

词汇与短语

1,ThewordsinL105-106

2,want/tell/ask/advisesbtodosth

3,befullof

ReadL105atleast3timesadayandreciteit.2,Copy：

thewordsinL105-1063timesandrecitethem.3,PutthemintoEnglish：

（汉译英）1），老师想让我去她办公室。

2）A你要和他说话吗？

B告诉他改正一下练习。

（exercises）

课次

对应课文

重点语法

1.复习不定式的用法

2.学习规则形容词和副词的用法及变化规则

3.总结比较级和最高级的句型

4.复习enough的用法

5.简单区别few,afew,little,alittle

6.含有what的感叹句

5、agoodidea

6、justalittle

7、afew\alittle

12

107-110

难点

1,规则形容词和副词的用法及变化规则

2,.总结比较级和最高级的句型

3.简单区别few,afew,little,alittle

重点句型

1.Itissmallerthan...

2.Thisisthelargest…in...

3.Wouldyouliketo…?

4.Couldyoushowme…?

5.ShallI…?

6.MayI…?

7.Whata…!

8.…moreand…less!

词汇与短语

ThewordsinL107-110

aswell

less/morethan

Whatapity/nuisance/mess/shame!

1：

ReadL107,109atleast3timesadayandreciteone.（听读,跟读107,109课每天至少三遍并背诵一篇）

2:

Copy：

thewordsinL107-1093timesandrecitethem.（抄写107,109课的单词和108课109课比较级每个三遍并会默写）

3,PutthemintoEnglish：

（汉译英）

1）这件衣服对他来