新命题目题目库大全高考数学试题目解析分项专题目03函数与导数文 您所在的位置:网站首页 excel函数题目和答案解析 新命题目题目库大全高考数学试题目解析分项专题目03函数与导数文

新命题目题目库大全高考数学试题目解析分项专题目03函数与导数文

#新命题目题目库大全高考数学试题目解析分项专题目03函数与导数文| 来源: 网络整理| 查看: 265

+bx+c)cx,其中b,cR为常数.(Ⅰ)若b2>4(a-1),讨论函数f(x)的单调性;(Ⅱ)若b2<4(c-1),且=4,试证:-6≤b≤2.解:(Ⅰ)求导得f2(x)=[x2+(b+2)x+b+c]ex..因b2>4(c-1),故方程f2(x)=0即x2+(b+2)x+b+c=0有两根;x1=-<x2=-令f′(x)>0,解得x<x1或x>x1;又令f′(x)>0,解得x1<x<x2.故当xε(-,x1)时,f(x)是增函数,当xε(x2,+)时,f(x)也是增函数,但当xε(x1,x2)时,f(x)是减函数.(Ⅱ)易知f(0)=c,f(u)=b+c,因此.所以,由已知条件得b+e=4b2≤4(e-1),因此b2+4b-12≤0.解得-6≤b≤2.19.(2006年全国卷II)设函数f(x)=(x+1)ln(x+1),若对所有的x≥0,都有f(x)≥ax成立,求实数a的取值范围.19.解法一:令g(x)=(x+1)ln(x+1)-ax,对函数g(x)求导数:g′(x)=ln(x+1)+1-a令g′(x)=0,解得x=ea-1-1,……5分(i)当a≤1时,对所有x>0,g′(x)>0,所以g(x)在[0,+∞)上是增函数,又g(0)=0,所以对x≥0,都有g(x)≥g(0),即当a≤1时,对于所有x≥0,都有 f(x)≥ax.……9分(ii)当a>1时,对于0<x<ea-1-1,g′(x)<0,所以g(x)在(0,ea-1-1)是减函数,又g(0)=0,所以对0<x<ea-1-1,都有g(x)<g(0),即当a>1时,不是对所有的x≥0,都有f(x)≥ax成立.综上,a的取值范围是(-∞,1].……12分解法二:令g(x)=(x+1)ln(x+1)-ax,于是不等式f(x)≥ax成立即为g(x)≥g(0)成立.  ……3分对函数g(x)求导数:g′(x)=ln(x+1)+1-a令g′(x)=0,解得x=ea-1-1,……6分当x>ea-1-1时,g′(x)>0,g(x)为增函数,当-1<x<ea-1-1,g′(x)<0,g(x)为减函数,……9分所以要对所有x≥0都有g(x)≥g(0)充要条件为ea-1-1≤0.由此得a≤1,即a的取值范围是(-∞,1].……12分20.(2006年四川卷)已知函数,的导函数是,对任意两个不相等的正数,证明:(Ⅰ)当时,(Ⅱ)当时, 本小题主要考查导数的基本性质和应用,函数的性质和平均值不等式等知识及综合分析、推理论证的能力,满分14分。证明:(Ⅰ)由得而①又∴②∵∴∵∴③由①、②、③得即(Ⅱ)证法一:由,得∴下面证明对任意两个不相等的正数,有恒成立即证成立∵设,则令得,列表如下: 极小值∴∴对任意两个不相等的正数,恒有证法二:由,得∴∵是两个不相等的正数∴设,则,列表:极小值∴即∴即对任意两个不相等的正数,恒有21.(2006年陕西卷)已知函数且存在使(I)证明:是R上的单调增函数;设其中 (II)证明:(III)证明:21.解:(I)∵f'(x)=3x2-2x+=3(x-)2+>0,∴f(x)是R上的单调增函数. (II)∵00=x1,y2=f(y1)=f()=0;④.当f(x)=lgx时,上述结论中正确结论的序号是②③.6.(2005福建卷)把下面不完整的命题补充完整,并使之成为真命题.若函数的图象与的图象关于对称,则函数=.(注:填上你认为可以成为真命题的一种情形即可,不必考虑所有可能的情形)(①x轴,②y轴,)③原点,④直线 7(2005湖北卷).函数的定义域是.8.(2005湖南卷)设函数f(x)的图象关于点(1,2)对称,且存在反函数f-1(x),f(4)=0,则f-1(4)=-2  .9.(2005上海)函数f(x)=log4(x+1)的反函数f(x)=4-1.10.(2005上海)方程4x+2x-2=0的解是x=0.11.(2005天津卷)设f(x)是定义在R上的奇函数,且y=f(x)的图象关于直线对称,则f(1)+f(2)+f(3)+f(4)+f(5)=_0_______________.12.(2005江西卷)若函数是奇函数,则a=.13.(2005浙江)函数y=(x∈R,且x≠-2)的反函数是.解答题:1、(2005广东卷)设函数在上满足,,且在闭区间[0,7]上,只有.(Ⅰ)试判断函数的奇偶性;(Ⅱ)试求方程=0在闭区间[-2005,2005]上的根的个数,并证明你的结论..解:由f(2-x)=f(2+x),f(7-x)=f(7+x)得函数的对称轴为,从而知函数不是奇函数,由,从而知函数的周期为又,故函数是非奇非偶函数;(II)由 (II)又故f(x)在[0,10]和[-10,0]上均有有两个解,从而可知函数在[0,2005]上有402个解,在[-2005.0]上有400个解,所以函数在[-2005,2005]上有802个解.2.(2005全国卷Ⅰ)已知二次函数的二次项系数为,且不等式的解集为。(Ⅰ)若方程有两个相等的根,求的解析式;(Ⅱ)若的最大值为正数,求的取值范围。解:(Ⅰ)①由方程②因为方程②有两个相等的根,所以,即由于代入①得的解析式(Ⅱ)由及由解得故当的最大值为正数时,实数a的取值范围是3.(2005北京卷)设f(x)是定义在[0,1]上的函数,若存在x*∈(0,1),使得f(x)在[0,x*]上单调递增,在[x*,1]上单调递减,则称f(x)为[0,1]上的单峰函数,x*为峰点,包含峰点的区间为含峰区间.对任意的[0,l]上的单峰函数f(x),下面研究缩短其含峰区间长度的方法.(I)证明:对任意的x1,x2∈(0,1),x1<x2,若f(x1)≥f(x2),则(0,x2)为含峰区间;若f(x1)≤f(x2),则(x*,1)为含峰区间;(II)对给定的r(0<r<0.5),证明:存在x1,x2∈(0,1),满足x2-x1≥2r,使得由(I)所确定的含峰区间的长度不大于0.5+r;(III)选取x1,x2∈(0,1),x1<x2,由(I)可确定含峰区间为(0,x2)或(x1,1) ,在所得的含峰区间内选取x3,由x3与x1或x3与x2类似地可确定一个新的含峰区间.在第一次确定的含峰区间为(0,x2)的情况下,试确定x1,x2,x3的值,满足两两之差的绝对值不小于0.02,且使得新的含峰区间的长度缩短到0.34.(区间长度等于区间的右端点与左端点之差)解:(I)证明:设x*为f(x)的峰点,则由单峰函数定义可知,f(x)在[0,x*]上单调递增,在[x*,1]上单调递减.当f(x1)≥f(x2)时,假设x*(0,x2),则x1f(x1),这与f(x1)≥f(x2)矛盾,所以x*∈(0,x2),即(0,x2)是含峰区间.当f(x1)≤f(x2)时,假设x*(x2,1),则x*f(x2),这与f(x1)≤f(x2)矛盾,所以x*∈(x1,1),即(x1,1)是含峰区间.(II)证明:由(I)的结论可知:当f(x1)≥f(x2)时,含峰区间的长度为l1=x2;当f(x1)≤f(x2)时,含峰区间的长度为l2=1-x1;对于上述两种情况,由题意得①由①得1+x2-x1≤1+2r,即x1-x1≤2r.又因为x2-x1≥2r,所以x2-x1=2r,②将②代入①得x1≤0.5-r,x2≥0.5-r,③由①和③解得x1=0.5-r,x2=0.5+r.所以这时含峰区间的长度l1=l1=0.5+r,即存在x1,x2使得所确定的含峰区间的长度不大于0.5+r.(III)解:对先选择的x1;x2,x1x3时,含峰区间的长度为x1. 由条件x1-x3≥0.02,得x1-(1-2x1)≥0.02,从而x1≥0.34.因此,为了将含峰区间的长度缩短到0.34,只要取x1=0.34,x2=0.66,x3=0.32.4(2005上海)已知函数f(x)=kx+b的图象与x、y轴分别相交于点A、B,(、分别是与x、y轴正半轴同方向的单位向量),函数g(x)=x2-x-6.(1)求k、b的值;(2)当x满足f(x)>g(x)时,求函数的最小值.[解](1)由已知得A(,0),B(0,b),则={,b},于是=2,b=2.∴k=1,b=2.(2)由f(x)>g(x),得x+2>x2-x-6,即(x+2)(x-4)0,则≥-3,其中等号当且仅当x+2=1,即x=-1时成立∴的最小值是-3.5,(2005上海)(本题满分18分)本题共有3个小题,第1小题满分4分,第2小题满分8分,第3小题满分6分.对定义域分别是Df、Dg的函数y=f(x)、y=g(x),f(x)·g(x)当x∈Df且x∈Dg规定:函数h(x)=f(x)当x∈Df且xDgg(x)当xDf且x∈Dg(1)若函数f(x)=-2x+3,x≥1;g(x)=x-2,x∈R,写出函数h(x)的解析式;(2)求问题(1)中函数h(x)的最大值;(3)若g(x)=f(x+α),其中α是常数,且α∈[0,π],请设计一个定义域为R的函数y=f(x),及一个α的值,使得h(x)=cos2x,并予以证明.6..[解](1)h(x)=(-2x+3)(x-2)x∈[1,+∞)x-2x∈(-∞,1)(2)当x≥1时,h(x)=(-2x+3)(x-2)=-2x2+7x-6=-2(x-)2+∴h(x)≤;当x1,解关于x的不等式;.解:(1)将得(2)不等式即为即①当②当③.9.(2005全国I)(1)设函数,求的最小值;(2)设正数满足,求证:(Ⅰ)解:对函数求导数:于是当在区间是减函数,当在区间是增函数.所以时取得最小值,,(Ⅱ)证法一:用数学归纳法证明.(i)当n=1时,由(Ⅰ)知命题成立.(ii)假定当时命题成立,即若正数,则 当时,若正数令则为正数,且由归纳假定知①同理,由可得②综合①、②两式即当时命题也成立.根据(i)、(ii)可知对一切正整数n命题成立.证法二:令函数利用(Ⅰ)知,当对任意.①下面用数学归纳法证明结论.(i)当n=1时,由(I)知命题成立.(ii)设当n=k时命题成立,即若正数 由①得到由归纳法假设即当时命题也成立.所以对一切正整数n命题成立.导数部分1、(2005广东卷)函数是减函数的区间为(D)2005(A)(B)(C)(D)2.(2005全国卷Ⅰ)函数,已知在时取得极值,则=(B)(A)2(B)3(C)4(D)53.(2005湖北卷)在函数的图象上,其切线的倾斜角小于的点中,坐标为整数的点的个数是(D)-22O1-1-11A.3B.2C.1D.04.(2005江西)已知函数的图象如右图所示(其中是函数的导函数),下面四个图象中的图象大致是(C)O-221-1-212O-2-221-112O-241-1-212O-22-124ABCD5.(2005浙江)函数y=ax2+1的图象与直线y=x相切,则a=(B)(A)(B)(C)(D)16.(2005重庆卷)曲线y=x3在点(1,1)处的切线与x轴、直线x=2 所围成的三角形的面积为______8/3____。7.(2005江苏卷)(14)曲线在点(1,3)处的切线方程是8.(2005全国卷III)曲线在点(1,1)处的切线方程为x+y-2=09.(2005北京卷)过原点作曲线y=ex的切线,则切点的坐标为(1,e);,切线的斜率为e.10.(2005全国卷Ⅱ)设a为实数,函数(Ⅰ)求的极值.(Ⅱ)当a在什么范围内取值时,曲线轴仅有一个交点.解:(I)=3-2-1若=0,则==-,=1当变化时,,变化情况如下表:(-∞,-)-(-,1)1(1,+∞)+0-0+极大值极小值∴的极大值是,极小值是(II)函数由此可知,取足够大的正数时,有>0,取足够小的负数时有0即(1,+∞)时,它的极大值也大于0,因此曲线=与轴仅有一个交点,它在(-∞,-)上。∴当∪(1,+∞)时,曲线=与轴仅有一个交点。11.(2005全国卷Ⅱ)已知a≥0,函数f(x)=(-2ax)(1)当X为何值时,f(x)取得最小值?证明你的结论;(2)设f(x)在[-1,1]上是单调函数,求a的取值范围.解:(I)对函数求导数得令得[+2(1-)-2]=0从而+2(1-)-2=0解得 当变化时,、的变化如下表+0-0+递增极大值递减极小值递增∴在=处取得极大值,在=处取得极小值。当≥0时,0,1036时,V′>0,所以,当x=10,V有极大值V(10)=1960……………………………………………………10分又V(0)=0,V(24)=0,…………………………………………………………………………11分所以当x=10,V有最大值V(10)=1960………………………………………………………12分13.(2005全国卷III)已知函数,(Ⅰ)求的单调区间和值域;(Ⅱ)设,函数,若对于任意,总存在,使得成立,求的取值范围解:对函数求导,得 令解得或当变化时,、的变化情况如下表:x00所以,当时,是减函数;当时,是增函数;当时,的值域为(Ⅱ)对函数求导,得因此,当时,因此当时,为减函数,从而当时有又,,即当时有任给,,存在使得,则即解式得或解式得 又,故:的取值范围为14.(2005北京卷)已知函数f(x)=-x3+3x2+9x+a,(I)求f(x)的单调递减区间;(II)若f(x)在区间[-2,2]上的最大值为20,求它在该区间上的最小值.解:(I)f’(x)=-3x2+6x+9.令f‘(x)3,所以函数f(x)的单调递减区间为(-∞,-1),(3,+∞).(II)因为f(-2)=8+12-18+a=2+a,f(2)=-8+12+18+a=22+a,所以f(2)>f(-2).因为在(-1,3)上f‘(x)>0,所以f(x)在[-1,2]上单调递增,又由于f(x)在[-2,-1]上单调递减,因此f(2)和f(-1)分别是f(x)在区间[-2,2]上的最大值和最小值,于是有22+a=20,解得a=-2.故f(x)=-x3+3x2+9x-2,因此f(-1)=1+3-9-2=-7,即函数f(x)在区间[-2,2]上的最小值为-7.15.(2005福建卷)已知函数的图象过点P(0,2),且在点M(-1,f(-1))处的切线方程为.(Ⅰ)求函数的解析式;(Ⅱ)求函数的单调区间.解:(Ⅰ)由的图象经过P(0,2),知d=2,所以由在处的切线方程是,知故所求的解析式是(Ⅱ)解得当 当故内是增函数,在内是减函数,在内是增函数.16.(2005福建卷)已知函数的图象在点M(-1,f(x))处的切线方程为x+2y+5=0.(Ⅰ)求函数y=f(x)的解析式;(Ⅱ)求函数y=f(x)的单调区间.解:(1)由函数f(x)的图象在点M(-1f(-1))处的切线方程为x+2y+5=0,知17.(2005湖北卷)已知向量在区间(-1,1)上是增函数,求t的取值范围.解法1:依定义开口向上的抛物线,故要使在区间(-1,1)上恒成立 .解法2:依定义的图象是开口向下的抛物线,18.(2005湖南卷)设,点P(,0)是函数的图象的一个公共点,两函数的图象在点P处有相同的切线.(Ⅰ)用表示a,b,c;(Ⅱ)若函数在(-1,3)上单调递减,求的取值范围.解:(I)因为函数,的图象都过点(,0),所以,即.因为所以.又因为,在点(,0)处有相同的切线,所以而将代入上式得因此故,,(II)解法一.当时,函数单调递减.由,若;若由题意,函数在(-1,3)上单调递减,则 所以又当时,函数在(-1,3)上单调递减.所以的取值范围为解法二:因为函数在(-1,3)上单调递减,且是(-1,3)上的抛物线,所以即解得所以的取值范围为19.(2005湖南卷)已知函数f(x)=lnx,g(x)=ax2+bx,a≠0.(Ⅰ)若b=2,且h(x)=f(x)-g(x)存在单调递减区间,求a的取值范围;(Ⅱ)设函数f(x)的图象C1与函数g(x)图象C2交于点P、Q,过线段PQ的中点作x轴的垂线分别交C1,C2于点M、N,证明C1在点M处的切线与C2在点N处的切线不平行.解:(I),则因为函数h(x)存在单调递减区间,所以0时,则ax2+2x-1>0有x>0的解.①当a>0时,y=ax2+2x-1为开口向上的抛物线,ax2+2x-1>0总有x>0的解;②当a0总有x>0的解;则△=4+4a>0,且方程ax2+2x-1=0至少有一正根.此时,-14时有两个不同的实根,,不妨设0,当>时>0,因此无极值(3)当△0时,,作出其草图见右,易知有两个极值点借助于图像可知当时,函数在区间[1,2]上为增函数,此时当时,显然此时函数的最小值为当时,,此时在区间为增函数,在区间上为减函数,∴,又可得∴则当时,,此时当时,,此时当时,,此时在区间为增函数,故(II)当时,,此时在区间也为增函数,故(III)当时,其草图见右显然函数在区间为增函数,故 更多>>

猜你喜欢

2019部编版《道德与法治》六年级上册《公民的基本权利和义务》第二课时课件 部编版六年级语文上册第五单元《作文:围绕中心意思写》PPT课件 部编版六年级语文上册《第四单元作文:笔尖流出的故事》PPT课件 小班健康-蔬菜香香我最爱 王戎不取道旁李ppt课件(部编版四年级语文上册) 部编版六年级语文上册第14 课《在柏林》PPT课件 部编版语文六年级上第4单元口语交际:请你支持我课件 山东省日照市2020届高三1月校际联考数学试题答案 部编版语文六年级上第3单元习作:让生活更美好课件 部编五年级语文上册第7单元《作文:____即景》PPT课件 部编版六年级语文上册第五单元《习作文例文》PPT课件 2019部编版《道德与法治》五年级上册《我们神圣的国土》第1课时课件

文章作者

159****0745

文档

49946

页数:65 页

大小:6.71 MB

相关资源

中国汉字听写大会题目大全 中国汉字听写大会题目大全 专题14 统计易错大全-决胜2018年高考数学之破解高考命题陷阱 爱岗敬业演讲题目大全2021 大学生暑期实践报告题目大全 2017会计社会实践论文题目大全 会计专业社会调查报告题目大全 2018海南省青少年禁毒知识大赛题目及答案大全 20xx河北公务员行政速解直言命题上反对类题目 中考语文之现代文阅读+命题作文复习大全 ·

作者其他资源

中考生物复习生物新课标 半导体ESD模型和测试标准 动词一般疑问句 化工和危险化学品生产经营单位重大生产安全事故隐患判定标准 高考生物二轮复习专题突破 变异育种和进化 可兴奋细胞生物电特征 临床医学基础病历 光伏逆变器简介 化学高三一轮复习镁铝及其化合物 教与学新九年级数学下册241旋转件新版沪科版

官方客服微信

lianshanwenku

新手帮助

注册登录 忘记密码 注册协议 服务条款

用户须知

版权声明 收益提现 免责声明 隐私保护

资源上传

上传教程 上传须知 上传协议

互动交流

联系我们 关于莲山

咨询反馈

常见问题 版权申诉

手机浏览

微信公众号

Copyright© 2006-2022 主站 www.5ykj.com , All Rights Reserved 闽ICP备12022453号-30

版权声明:以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿,由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记,

如有知识产权人并不愿意我们使用,如果有侵权请立即联系:[email protected],我们立即下架或删除。

官方客服微信



【本文地址】

公司简介

联系我们

今日新闻

    推荐新闻

    专题文章
      CopyRight 2018-2019 实验室设备网 版权所有