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MOS认证题库excel.docx MOS认证题库excel MOS认证题库(excel) 一、E某CEL操作共141题(共计1410分)第1题(10.0分) ---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请关闭E某cel并保存工作簿。 ---------------------------------------------------------------------在工作表Sheet1中完成如下操作: 1、利用公式计算校准分,校准分=(各课程得分某该课程的校准比例,然后求和) 2、计算平均分、总分。 3、插入一张工作表。 将heet1表中的A1: I28单元格区域复制到新插入的工作表中。 4、在heet1表中以主关键字“总分”降序排序,总分相同以“英语成绩”降序排序。 5、在heet1表中利用自动序列在计算出名次。 (1、2、3.。 。 。 )注: 计算完毕后,调整列宽,使列标题完整显示。 6、在heet1表中,将A29: M29单元格合并及居中,在其中输入表格名称“2007-2008年度第一学期成绩表”。 字体为“方正姚体”,字号为“22号”,字型为“加粗”、“倾斜”。 7、将A1: M28单元格区域的对齐方式均设为水平、垂直“居中”对齐。 8、给A1: M28单元格区域加外边框线,线条为“最粗直线型”,颜色为“蓝色”;内边框线线条为“最细直线型”,颜色为“浅蓝”。 9、给A1: M1单元格区域加底纹,颜色为“蓝色”。 10、用条件格式把满足“所有不及格的分数( 在工作表Sheet2中完成如下操作: 11、将新插入的工作表重命名为“学生成绩分析表”。 12、在“学生成绩分析表”表中用分类汇总方式求出每个区队各科的平均成绩: (先 按照区队进行排序) 插入一张新工作表完成如下操作: 13、将工作表重命名为“图表”,将“学生成绩分析表”表中的“课程名”(c1: i1)“总计平均值”(c39: i39)选择性粘贴到“图表”工作表B1: H2中,A1输入“课程名”A2输入“平均分”,然后在“图表”工作表中,用这两行数据创建图表,类型为“簇状柱形图”,系列产生在行,图表标题为“各科平均分对比”,图例至于底部。 第2题(10.0分) ---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请关闭E某cel并保存工作簿。 --------------------------------------------------------------------- 在工作表heet1中完成如下操作: 。 1、设置所有数据项单元格水平对齐方式为“居中”。 2、设置“农产品”所在列宽度为“12”,8至16行的行高为“18”。 3、取消表格中B9: E16单元格的蓝色底纹。 4、将表格中的数据以“农产品”为首关键字,按降序进行排序。 5、利用所有数据创建图表,图表类型为“带数据标记的折线图”,并作为对象插入Sheet1中。 6、设置新建图表标题为“销售情况表”。 7、将Sheet1中的表B6: E16复制到Sheet2中,以B6为起始位置。 第3题(10.0分) ---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请关闭E某cel并保存工作簿。 --------------------------------------------------------------------- 在工作表heet1中完成如下操作: 1、在G2: G8单元格区域用公式计算出每个学生的平均分,计算公式为 “平均分=(数学+历史+外语)/3”,保留1位小数,负数格式为“第4行”格式。 2、将考生成绩按照学号升序排列。 3、将A2: G8单元格区域作如下设置: 1)设置字体为“仿宋”,字形为“加粗”,字号为“14”;2)设置图案样式为“12.5%灰色”,外边框线条样式为“双实线”;3)设置文本垂直对齐方式为“居中”。 第4题(10.0分) ---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请关闭E某cel并保存工作簿。 ---------------------------------------------------------------------在工作表heet1中完成如下操作: 1、利用RANK函数对“成交额”字段,计算出不同股票的排名。 2、在O2和P2单元格中,利用VLOOKUP函数根据N2单元格给出的“股票代码”进行计算,分别返回相应的“股票名称”和“收盘价”(VLOOKUP函数要求使用公式的绝对地址)。 3、设置N2单元格输入有效性条件为“只允许输入股票代码序列”。 在工作表heet2中完成下述操作: 4、筛选出所有涨跌幅大于3且小于5,同时收盘价大于20元的股票。 第5题(10.0分) ---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请关闭E某cel并保存工作簿。 --------------------------------------------------------------------- 在工作表heet1中完成如下操作: 1、设置标题“1996年预算工作表”单元格水平和垂直对齐方式为“居中”,字体“黑体”,字号为“16”。 2、筛选出“调配拨款”列大于10000.00的数据 在工作表heet2中完成如下操作: 3、利用公式计算“合计”列每年各种商品销售总额。 4、利用“商品类别”列中的各种商品和“2002”列的销售额为数据创建图表,图表标题为“02年销售情况表”,图表类型为“堆积圆柱图”,并作为对象插入Sheet2中。 在工作表heet3中完成如下操作: 5、为G6单元格添加批注,内容为“一学期”。 6、以“总课时”为关键字,按降序排序。 7、利用表格中的数据,创建数据透视表,并以“课程名称”为 第6题(10.0分) ---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请关闭E某cel并保存工作簿。 --------------------------------------------------------------------- 在工作表heet1中完成如下操作: 1、设置表格中“借书证号”列单元格的水平对齐方式为“居中”。 2、利用公式计算出总共借出的册数,并将结果放在相应单元格中。 3、筛选借书册数大于4本的数据。 在工作表heet2中完成如下操作: 4、设置标题“亚美华电器集团”单元格字号为“16”,字体为“楷体”。 5、为D7单元格添加批注,内容为“纯利润”。 6、将表格中的数据以“销售额”为关键字,按降序排序。 在工作表heet3中完成如下操作: 7、将工作表重命名为“成绩表”。 8、利用“姓名”和“语文”列数据建立图表,图表标题为“语文成绩表”,图表类型为“堆积面积图”,并作为其中对象插入Sheet3中。 第7题(10.0分) ---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请关闭E某cel并保存工作簿。 --------------------------------------------------------------------- 在工作表heet1中完成如下操作: 1、设置所有数字项单元格的水平对齐方式为“靠左”,字形为“宋体”,字号为“16”。 2、为E6单元格添加批注,内容为“总数”。 3、利用表格中的数据,创建数据透视表,并以“地区”为报表筛选,以“保险收入”为求和项,在新工作表Sheet4中存放数据透视表。 在工作表heet2中完成如下操作: 4、设置表B~F列,宽度为“12”,表6~17行,高度为“20”。 5、利用公式计算“合计”行“数量”和“价格”的总和并将结果放入相应的单元格中。 6、筛选出数量小于100的合同数据。 在工作表heet3中完成如下操作: 7、将表格中的数据以“价格”为关键字,按递减排序。 8、利用“价格”和“股数”列创建图表,图表标题为“价格走势表”,图表类型为“带数据标记的折线图”,并作为对象插入Sheet3中。 第8题(10.0分) ---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请关闭E某cel并保存工作簿。 --------------------------------------------------------------------- 在工作表heet1中完成如下操作: 1、设置所有数字项单元格水平对齐方式为“居中”,字形为“倾斜”,字号为“14”。 2、为B13单元格添加批注,内容为“零售产品”。 在工作表heet2中完成如下操作: 3、利用“频率”和“间隔”列创建图表,图表标题为“频率走势表”,图表类型为“带数据标记的折线图”,并作为对象插入Sheet2中。 4、利用条件格式化功能将“频率”列中介于45.00到60.00之间的数据,单元格底纹颜色设为“红色”。 在工作表heet3中完成如下操作: 5、将表格中的数据以“出生年月”为关键字,以递增顺序排序。 6、利用公式计算奖学金的总和,并将结果存入F19单元格中。 7、设置第19行的行高为“30”。 第9题(10.0分) ---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请关闭E某cel并保存工作簿。 --------------------------------------------------------------------- 在工作表heet1中完成如下操作: 1、为G6单元格添加批注,内容为“今年”。 2、设置表B列宽为“12”,表6~15行,高度为“18”。 3、将表格中的数据以“总课时”为关键字,按升序排序。 4、设置“姓名”列所有单元格的水平对齐方式为“居中”,并添加“单下划线”。 5、利用公式计算数值各列的平均数,结果添到相应的单元格中。 6、将“姓名”列所有单元格的底纹颜色设置成“浅蓝色”。 7、利用“对授课班数、授课人数、课时(每班)和姓名”列中的数据创建图表,,图表标题为“授课信息统计表”,图表类型为“簇状柱形图”,并作为对象插入Sheet1。 第10题(10.0分) ---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请关闭E某cel并保存工作簿。 --------------------------------------------------------------------- 在工作表heet1中完成如下操作: 1、将表中“学生英语成绩登记表”所在的单元格的水平对齐方式设为“居中”。 2、为E8单元格添加批注,批注内容为“一个钟头”。 3、将表中的数据以“口语”为关键字,升序方式排序。 4、设置“学生英语成绩登记表”所在单元格的字号为“16”,字体为“楷体”。 5、计算每个同学的“总分”,结果分别存放在相应的单元格中。 6、利用“姓名”和“总分”两列数据创建图表,图表标题为“总分表”,图表类型为“圆环图”,并作为对象插入Sheet1。 第11题(10.0分) ---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请关闭E某cel并保存工作簿。 --------------------------------------------------------------------- 在工作表heet1中完成如下操作: 1、合并B6: F6单元格,设置将“产品销售表”所在单元格的水平对齐方式为“居中”,字号为“16”。 2、将B7单元格添加批注,内容为“原始”。 3、设置B~F列的列宽为“12”,表6~17行的行高为“20”。 4、在“合计”行,利用公式计算数量和价格的总和并将结果放入相应的单元格中。 5、利用条件格式化功能将“价格”列中介于20.00到50.00之间的数据,设置单元格背景色颜色为“红色”。 6、利用“产品代号”和“数量”列中的标题及数据建立图表,图表标题为“数量走势表”,图表类型为“带数据标记的折线图”,并作为对象插入Sheet1中。 7、将表中数据以“数量”为关键字,以递减方式进行排序。 第12题(10.0分) ---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请关闭E某cel并保存工作簿。 --------------------------------------------------------------------- 在工作表heet1中完成如下操作: 。 1、设置B8: H13单元格外边框设置为“红色双实线”,内部“蓝色细实线”。 2、设置B6: H6单元格水平对齐方式为“居中”、字号为14、字形为“加粗”。 3、标题加“单下划线”。 4、设置表格内所有数据单元格水平对齐方式为“居中”。 5、计算每个“同学”的总分填入相应单元格中。 6、计算每个“同学”的平均分填入相应单元格中。 7、将表格中的数据以“总分”为首关键字,按降序进行排序。 8、利用“姓名”、“高等数学”、“大学英语”、“计算机基础”4列数据创建图表,图表类型为“簇状柱形图表”,并作为对象插入Sheet1中。 第13题(10.0分) ---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请关闭E某cel并保存工作簿。 --------------------------------------------------------------------- 在工作表“儿童年平均支出”中完成如下设置: 1、在A7单元格中,输入文本为“合计”。 2、在B7单元格中,利用函数计算各支出之和。 2、在C列利用公式计算各支出占总支出的比例,分母要求使用绝对地址,小数样式为“百分比”,小数位数为“2位”。 第14题(10.0分) ---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请关闭E某cel并保存工作簿。 --------------------------------------------------------------------- 在工作表heet1中完成如下操作: 1、为B7单元格添加批注,批注内容为“国家标准”。 2、设置“到达北京航班时刻表”单元格的水平对齐方式为“居中”,字号为“16”,字体为“楷体”。 3、将表格中的数据以“飞行时间”为关键字,按升序排序。 4、筛选早于6、00PM离港的航班。 在工作表heet2中完成如下操作: 5、利用公式计算“总支出”列每个城市每年各项支出总和,并将结果存入相应单元格中。 6、利用对第7行和第14行数据创建图表,图表标题为“88年平海财政支出表”,图表类型为“堆积面积图”,并作为对象插入Sheet2中。 第15题(10.0分) ---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请关闭E某cel并保存工作簿。 --------------------------------------------------------------------- 在工作表heet1中完成如下操作: 1、设置“公司成员收入情况表”单元格的水平对齐方式为“居中”,字体为“黑体”,字号为“16”。 2、设置B7: E23单元格区域外边框为“单实线”,内部为“虚线”。 3、将工作表重命名为“工资表”。 4、利用公式计算“收入”列所有人平均收入,并将结果存入D23中。 5、设置表B~E列,宽度为“12”,表6~23行,高度为“18”。 第16题(10.0分) ---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请关闭E某cel并保存工作簿。 --------------------------------------------------------------------- 在工作表heet1中完成如下操作: 1、设置“姓名”列单元格字体为“方正姚体”,字号为“16”。 2、将表格中的数据以“销售额”为关键字,按降序排序。 3、利用公式计算“销售额”列的总和,并将结果存入相应单元格中。 在工作表heet2中完成如下操作: 4、利用“产品销售收入”和“产品销售费用”行创建图表,图表标题为“费 用走势表”,图表类型为“带数据标记的折线图”并作为对象插入Sheet2中。 5、为B7单元格添加批注,内容为“零售产品”。 在工作表heet3中完成如下操作: 6、设置表B~E列,宽度为“12”,表6~26行,高度为“20”。 7、利用表格中的数据,新建一个数据表“Sheet4”,并以“姓名”为报表筛选,以“数学”和“英语”为求和项,从Sheet4的A1单元格处建立数据透视表。 第17题(10.0分) ---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请关闭E某cel并保存工作簿。 --------------------------------------------------------------------- 在工作表heet1中完成如下操作: 1、合并B6: H6单元格,设置标题“学生成绩表”单元格水平对齐方式为“居中”。 2、在“李梅”前插入一行数据,内容为“张兰,女,90,89,67”。 3、设置表格B8: H14外边框设置为“蓝色双实线”,内部为“红色细实线”。 4、设置标题“学生成绩表”字体为“宋体”,字号为“16”,字形为“加粗”。 5、利用公式计算每个同学的“总分”填入相应单元格中。 6、利用公式计算每个同学的“平均分”填入相应单元格中。 7、设置表格内所有数字单元格的数据保留2位小数。 8、利用“姓名”、“高等数学”、“大学英语”、“计算机基础”4列数据创建图表,图表类型为生“带数据标记的折线图”,并作为对象插入Sheet1中。 第18题(10.0分) ---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请关闭E某cel并保存工作簿。 ---------------------------------------------------------------------在工作表heet1中完成如下操作: 1、在工作表第一行插入一行,对A1: F1单元格区域执行“合并及居中”操作,输入表格标题“爱美牌多功能治疗仪销售表”。 字体为“方正舒体”,字号 4、将“姓名”列中的所有单元格的水平对齐方式设置为“居中”,并添加“单下划线”。 5、在表的相应行,利用公式计算“数学”、“英语”、“语文”和“物理”平均分。 在工作表heet3中完成如下操作: 6、利用四种学科成绩和“姓名”列中的数据建立图表,图表标题为“成绩统计表”,图表类型为“簇状条形图”并作为插入Sheet1。 第39题(10.0分) ---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请关闭E某cel并保存工作簿。 --------------------------------------------------------------------- 在工作表heet1中完成如下操作: 1、设置“姓名”列的所有单元格字体为“黑体”,字号为“16”。 2、为D6单元格进行批注,内容为“扣税后”。 3、将表格中的数据以“工资”为关键字,以降序方式排序。 在工作表heet2中完成如下操作: 4、在G9: G14单元格区域中,利用公式计算“总分”。 5、将“听力”分数大于70分的数据筛选出来。 6、利用“姓名”和“总分”两列数据创建图表,图表标题为“总分表”,图表类型为“圆环图”,并作为对象插入Sheet2中。 第40题(10.0分) ---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请关闭E某cel并保存工作簿。 --------------------------------------------------------------------- 在工作表heet1中完成如下操作: 1、设置所有的数字项水平对齐方式设为“靠左”,字体为“宋体”,字号为“16”。 2、为E6单元格添加批注,内容为“总数”。 3、设置表B列宽度为“12”,表6~24行,高度为“20”。 4、利用条件格式化功能将“保险收入”列中介于20000到60000之间的数据,单元格底纹颜色为“红色”。 5、在“合计”行,利用公式计算保险收入的总和并将结果放入相应的单元格中。 6、将表中的数据以“保险收入”为关键字,以递减方式排序。 第41题(10.0分) ---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请关闭E某cel并保存工作簿。 --------------------------------------------------------------------- 在工作表heet1中完成如下操作: 1、设置表格中“借书证号”列的所有单元格的水平对齐方式为“居中”。 2、利用公式计算出总共借出的册数,结果放在相应单 |
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