可视有感活动全称

现今，“可视有感”活动在学前教育方面受到了许多家长和老师们的高度重视。

可视有感活动是一种以视为中心，深入探讨识别领域内容知识为基础、能够唤起学

生观察技能和观察细节的开放式学习活动。它将艺术、技艺和自然等各种主题内容

整合在一起，将传统意义上的“观察能力”与“思考能力”、“观望能力”完美地

结合在一起，让孩子们在观察、实践、发现的过程中获得知识。

首先，“可视有感”活动可以让孩子们探索、推理和开发创造性思维，从而学

会视察自然环境、物体、艺术品以及其他令人惊叹的事物，进而了解其细节、解读

其内涵，以此激发学生的观察和思考能力。此外，可视有感活动还能让孩子们学会

寻找生活的真谛，培养对自然的敬畏，从而使他们更好地理解和尊重自然。

其次，此项活动可以帮助小学生把兴趣、想象力和实际的解决问题的过程完美

结合在一起，帮助他们提升语言表达能力，丰富想象力，联想曾有过的经历，以此

展示思维活动；借助图像、音乐、动画、游戏等数字技术，实现视觉效果，从而提

高学生的学习技能，激发学生学习兴趣和学习热情。

最后，可视有感活动还可以通过针对性训练，帮助孩子们提高观察能力、记忆

能力、认知能力以及沟通表达能力，为今后的课堂表现打下良好的基础。

总之，“可视有感”活动是一种培养孩子良好习惯，拓展知识面，实现视觉效

果的有益活动，能有效地提升孩子的观察、思考和表达能力，给学前教育带来新的

意义。因此，家长和老师们应该充分重视“可视有感”活动，为幼儿提供更优质、

更有意义的学习机会，从而指导他们规范自我，拓宽视野，走上一条成功的道路。