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whetheror就近一致例句 ,whether or例句连接并列主语 

2024-05-25 15:03| 来源: 网络整理| 查看: 265

本文目录

1.whether or例句连接并列主语 2.either or就近原则的例句 3.就近原则的短语有哪些? 4.whether or就近原则例句举例 whether or例句连接并列主语

1、whether常规主语从句,在复合句中充当一个主语。如:

Whether or not her husband knew will always be a matter for conjecture.  

至于她丈夫知道与否,将永远是个谜.(主语从句)

2、主语从句常用it作形式主语,一般常用句型为:It is+{名词/形容词/过去分词}+主语从句例如:

To this day, it's unclear whether he shot himself or was murdered.

至今尚不清楚他究竟是饮弹自杀还是被谋杀。(主语从句)

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,whether or例句连接并列主语图1

扩展资料:

if 与whether用法的细致区别:

1、在引导主语从句、表语从句、同位语从句时一般用whether不用if。2、引导宾语从句,一般既可用whether也可用if。

3、or not放在whether所引导的从句句尾,则可以用if来替换。

4、whether和or一起还有“不管”之意,引导让步状语从句。

5、用在动词不定式之前时用whether不用if。

6、虽引导宾语从句,但为了强调宾语部分,也可把从句放在句首,此时只用whether不用if。

7、从句作介词宾语时只用whether不用if。

8、作discuss等动词的宾语时,用whether不用if。

9、句子中有if引导的条件句,如再有表示“是否”的宾语从句,用whether不用if。

10、 容易产生歧义时用whether不用if来表示“是否”。

11、 如果宾语从句为否定句时,则只用if不用whether。

参考资料来源:百度百科-主语从句

either or就近原则的例句需要做抉择或对某件事不确定时Maurice asked me whether I needed any help.Maurice问我是否需要帮助And I replied"Yes." 我回答"是"。 She was uncertain whether to stay or leave.他不确定该停留或离开 就近原则的短语有哪些?

就近原则的短语有there be、either...or...、neither nor、not only……but also……、whether or。

1、there be的就近原则:

在there be句型中,如果be后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词,那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说,be的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is , 是复数就用are。

2、either...or...的就近原则:

either...or...连接两个主语时,其谓语动词应与最近的一个主语在人称和数上保持一致。变成一般疑问句,助动词形式与主语you保持一致。

3、neither nor的就近原则:

以靠近谓语动词的、作主语的名词作为人称和数的参考标准,即谓语动词单复数要参考nor后的主语人称。例如,Neither he nor they are wholly right。(他和他们,谁都不是完全对的。)

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,whether or例句连接并列主语图2

4、not only……but also……的就近原则:

当not only……but also……连接两个主语时,谓语动词采取就近一致原则,即谓语动词要和与其最近的主语保持人称和数的一致。

5、whether or的就近原则:

whether or连接两个主语时,谓语动词和邻近的主语保持一致,即就近一致。例如,We tossed up whether to go or stay.(我们掷硬币决定去或不去。)

whether or就近原则例句举例在英语中,whether or是就近原则的一种,就近原则一共有三种。1. 存在句there be 的 be 要与离得最近主语一致2. 复合连词not only ... but (also) 并列的主语要与 but (also) 后的名词一致3. or 系列(包括 either ...or、neither...nor、whether ... or)连接的主语要与 or 后的名词一致英语学习的方法。  1 学习英语的首要理念:要努力去了解“是什么”,而尽量少去了解“为什么”。  因为英语是语言,很多语汇和句型的用法没有道理可讲,没有“为什么”可言,人们就是这样用的,就是这样说的,记住就好。当然了,仔细分析起来或许可以找到语法上的解释。婴儿时期,我们学说话的时候,从来没有问过“为什么会这么说” 吧,但是为什么后来会说的这么好?因为我们听的多,说的多,自然就记在脑子里了。  2 学习英语的最好方法:背诵课文。  因为英语是我们的后天语言,所以必须将人家现成的东西反复在脑海里形成神经反射,不用关心为什么这样说(同第一点)。  推荐《新概念英语3,4册》。可以说,几乎没有任何一种教材的经典程度超过《新概念英语》。它的语法是最规范的,结构是最严谨的,流传了好几代人,依然保持最为持久的生命力。  3 学习英语需要多种形式的神经刺激。  真正学好英语,不经历背诵大量文章,写大量东西,听大量文章,是根本不可能达到目的的,比如一个新单词,我们在书上看到,默写,背诵,还不能说真正认识了。在听力中听到了这个单词,能反应过来是它吗?在想表达这种意思的时候,能反应过来应该用它吗?……我们当初学说话的时候,都是无形中进行了听,说,读,写等不经意的“练习”才全面掌握了这门语言。  4 学习英语要善于利用零碎时间。  英语学习不是靠突击可以学好的,一下子花上好几个小时拼命学英语,是无济于事的。它的特点在于“细水常流”。每天花上十几分钟的零碎时间听,背一段课文,记几个单词,长期坚持,逐渐会得到提高的。  5 要着意“卖弄”。  新学会的词汇和用法,应该在可能的场合多多练习使用。不要老是用自己喜欢或者熟悉的单词或者句型,这样的话,新学的东西永远得不到强化,慢慢的又会变的陌生,人将会永远停留原有的水平。不断地将新东西变为旧东西,又不断接触新东西,再将其变为旧东西,如此往复,才能不断提高。

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