Achieve 3000的使用感受（一）

自从3月份开通A3000至今已4月有余。鉴于介绍A3000的文章不多，多半是功能介绍，对于使用环节，会遇到的困难和问题，文章比较少。所以我就来详细说说。细节较多，分篇来写。首先说说关于A3000最有价值的地方。

一、A3000有针对性提升阅读技能

A3000是训练学生阅读技巧、提升写作能力的自适应系统。阅读的内容几乎全部都是非虚构文章，后面的问题全部紧盯10+3项技能。

10项阅读技能包括：细节、总结、预测、区分事实和观点、提炼主旨、因果关系分析、对比区分、辨别顺序、推理、下结论。

3项词汇辨析技能包括：同义词、反义词、推测词义。

这10+3项技能是Star、蓝思测试的主要内容。针对这10+3项技能刻意练习可以让孩子在测试中获得出色成绩。并且帮助他们读懂那些篇幅长、难度大、长难句多的文章。

上图是A3000第三步 Activity针对的阅读技能列表。  

上图Star测试结果中展示的阅读能力测试维度。

二、涉及范围广，拓展视野。

A3000每周推送4-5篇文章，包括历史、人文、自然、科学、艺术、文学等领域。均选自各种杂刊，包括：Kids, Arts and Entertainment, Natural Selection, Earth’s Waters, Freedom, Cool stuff, Earth’s Atmosphere, Eye on people, Animal behavior, Sports, city life……

如果每一份杂志订阅一年，费用还是相当可观。A3000系统把他们混合，选择合适难度，定期推送，简直不要太方便哦！

三、5步阅读法培养深度思考能力。

读前思考（引导学生预先思考，提出问题，带着问题去阅读）

阅读中做笔记（可以将能够解答自己问题的段落做标记，记录体会、感想、疑问等）

阅读理解题目（检验自己对文章的理解，一般是8个选择题）

读后思考（重新思考读前的思考题）

思考写作（根据文章提供的信息再做深度思考并有条理地记录下来）

这五步做下来，这篇文章的字面意思，所涉及的话题，现状等内容孩子就可以有比较全面、深刻的了解。日积月累，不愁知识面得不到扩展。  

注：下一篇写给A3000队友和准队友的几点建议。