5S培训试题 (答案).doc

1、5S现场管理培训测试试题部门： 姓名： 成绩： 一、填空题：（每空2分，共20分）1、5S管理起于（整理），止于（素养），是现代化精益生产的主要方式之一。2、 工作时有需处理的文件、资料等可置于桌面；但人离开时间超过（半小时以上）时，文件、资料、座椅等必须归位。3、 对舍弃的文件、资料，应遵照公司安全、（保密）的原则进行销毁。4、需在公告栏张贴的文件、通知，其张贴品保留（3-5）天，重要张贴品保留7-10天。5、饮水机表面须清洁卫生且水桶无塑料薄膜，桶内无水时须及时更换或（关闭电源）。6、消防器材做好标识，定期（维护保养）；灭火器、箱干净，（无灰尘）。7、（清扫）是指在整理、整顿的基础上将不要

2、的东西加以清除、丢弃、处置；以保持工作场所无垃圾、无污秽状态.。8、清洁的要求：维持以上整理、整顿、清扫的局面使之（制度化）、程序化。2、 选择题：（每题2分，共计20分，请将答案添在题号前面）（A ）1、5S管理起源于（ ） A、 日本 B、德国 C、美国 D、中国（ABCD）2、实施5S，有利于（ ） A、提升品质 B、 提高效率 C、提升士气 D、降低成本（ABCD）3、整理达成的目的包括（ ） A、腾出空间 B、节省时间 C、防止过期 D、清洁现场（ABCD）4、看板管理包括（ ） A、公示类 B、作业类 C、设备类 D、品质类（C ）5、生产现场5S管理考核办法（试行）中规定由（ ）

3、 负责组织5S现场检查与考评。 A、总部人事部 B、总经理 C、事业部推行小组 D、综合管理部（B ）6、生产现场5S管理考核办法（试行）中规定由（ ）负责5S管理奖惩的监督和兑现（ ） A、生产管理部 B、综合管理部 C、品保部 D、财务部（C ）7、5S现场管理奖罚标准实施正负激励政策，以班组为单位进行考核，第一责任人为（ ） A、部长 B、总经理 C、班组长 D、各工位责任人（A ）8、 5S现场管理依据每次检查累计扣分的结果，以15分为基准点给予相应的负激励，每超出一分给予部门负责人负激励（ ）。 A、1元 B、5元 C、10元 D、20元（B ）9、在5S现场检查中发现“班组无目视板

4、”的扣（ ） A、1分 B、2分 C、3分 D、5分（ABC ）10、物品的保管要实行“三定”，即（ ） A、定点 B、定量 C、定容 D、定人3、 判断题：（每题2分，共20分，请将答案添在题号前面）（ ）1、为了做好5S工作，现场不需要的物品可以随意处置。（ ）2、在工作中，现场的物品只要摆整齐就行。（ ）3、清扫就是将整理、整顿实施的做法制度化、规范化，维持其成果。 （ ）4、5S活动就是大扫除，只要每天坚持整理，就能搞好。（ ）5、在5S检查中发现“地面通道标识不明确”，每处扣罚5分。（ ）6、整顿的 “三要素”即：场所、方法、标识，缺一不可。（ ）7、各职能部门必须指定一名5S现场管

5、理员，负责本部门5S活动的管理工作。（ ）8、各部门应对本部门人员进行5S管理培训，提高员工素质，推进5S工作的持续开展。（ ）9、个人责任区是指个人的桌面、抽屉、电脑、文件柜以及个人办公桌周围一米之内的地面。（ ）10、衣服、外套等私人物品定置摆放，可以披在椅子上。4、 问答题：（每题5分，共计40分）1、 什么是整顿？整顿的目的和要求分别是什么？ 答：整顿就是在整理的基础上把需要的物品加以定位（置）放置；并保持在需要时能立即取出的状态。 整顿达到的目的有四: a、缩短作业准备时间；b、压缩库存量； c、防止误用、误送；d、塑造目视（巡视）管理的工作场所。 整顿的要求：把要的物品按规定的位置

6、摆放整齐，做好标识进行管理。2、 实施5S有哪些好处？答：5S是最佳推销员,清爽明朗洁净的工作环境，能提高企业的知名度和形象，顾客也有信心下订单；还会吸引优秀的人才到这样的公司工作;5S是节约专家,可降低很多不必要的材料以及工具的浪费；可降低采购时间，节省很多宝贵的时间；还可节省工作场所。 5S对安全有保障,全体员工遵守作业标准，不易发生工作伤害；危险点有预防措施和警告标识；5S活动强调源辨识及风险评价和应急预案响应演练，安全得以保障。 5S是标准化的推动者,5S强调作业标准的重要性，员工能遵守作业标准，服务质量提高而且稳定; 5S可形成满意的工作环境,明朗的工作环境，可使工作时心情愉快，员工

7、有被尊重的感觉；经由5S活动，员工的意识慢慢改变，有助于工作的开展；员工归属感增强，人与人之间、主管和部属之间均有良好的互动关系；全员参与的5S活动，能塑造出良性的企业文化。3、 工作现场的物品通常情况下分几类？请分别举例说明。答：工作现场的物品通常分成四类：常用品、非常用品、少用品、没用品。没用品即不能用，不再使用的物品如：已报废的设备和更换下来的备件；积压过期的原材料；破损的工位器具；不能确定性质的在制品；废手套、包装袋、旧工艺单等。少用品即半年以上才使用的，或三个月以上才使用一次的物品如：合格但超量的原材料和半成品；检修后剩下的备件；季节性使用的原辅材料等。非常用品即一个月以上才使用的频

8、率的物品如：周期性使用的工具、量具；周期性生产的工位器具、备件和备品等。常用品即每天用，每几天用的物品如：经常使用的工具、量具；加工中的在制品；存放加工产品的包装箱、周转箱等。4、 做好清扫工作，通常需要彻底解决的六源分别是什么？答：寻找和清除的“六源”即：污染源、故障源、危险源、清扫困难源、浪费源、缺陷源。5、5S推行过程中经常会遇到这样或那样的问题，一般经常步入几大误区，分别是什么？答：5S推行过程中一般经常步入四大误区，分别是误区一：各级管理者对5S管理理解不深，甚至很肤浅；误区二：领导重视不够和内部执行力低下；误区三：对5S管理的推行缺乏有效的组织和适当的工具；误区四：5S推行步骤与企

9、业实际不符。6、 在公司下发的5S现场管理标准中，重点对5S的哪些方面进行了诠释？答：在公司下发的5S现场管理标准中，重点对5S的定义和各自的要点进行了诠释。7、 公司制定生产现场5S管理考核办法（试行）的目的是什么？答：为推动公司5S管理工作的持续有效开展，给员工创造一个舒适、整洁的工作环境，逐步提升企业现场管理水平，提高员工素质，特制订生产现场5S管理考核办法（试行）。8、请分别写出几句公司企业文化（至少5条，多写多得分）。答题要点：每条2分多答多得分。5、 发挥题：（不答不得分，多答多得分）在公司推进5S的进程中你认为取得了哪些成绩？同时还有哪些需要改进的地方以及怎样进行改进提升？答题要点：明确提出公司成绩如切合实际每处+2分；明确提出公司需改进地方每处+2分；有针对性地提出改进建议每处+2分；