4.3 除法的验算（教学课件）(共32张PPT)

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(共32张PPT)小学数学·三年级（上）·SJ第四单元第3课时 除法的验算能联系现实生活和实际问题，体验除法算式各部分之间的关系，发展分析、判断等思维能力。经历除法验算方法的探究过程，了解除法验算的算理，学会用乘法验算除法。进一步感受数学与日常生活的联系，培养认真负责的学习态度，初步养成验算的习惯。积累解决实际问题的经验，体会计算与实际问题的联系，增强数学的应用意识。理解并掌握有余数的除法验算方法，能熟练运用所学知识解决简单的实际问题。理解并掌握用乘法验算除法的方法。84÷4=228 84288280648÷2=3246 4 82364248480竖式计算根据乘法算式写出两个除法算式，并说说你的发现。3×5=1515÷5=315÷3=572÷8=972÷9=88×9=72积除以一个因数等于另一个因数。合作探究没有余数的除法的验算方法。4（1）36元可以买多少根跳绳？从图中你能发现哪些数学信息？4（1）36元可以买多少根跳绳？提炼数学信息已知条件 要求问题有36元钱每根跳绳3元可以买多少根？4已知条件 要求问题一共有36元钱每根跳绳3元可以买多少根？你是怎样列式计算的？一根跳绳的售价是3元，求36元可以买多少根？就是求36里有多少个3，用除法计算，列式为36÷3。36÷3=( )413 6336260这个结果对吗？该怎么验算？4每根跳绳的价钱乘根数，应该等于总价钱。可以用乘法验算除法。36÷3=(元)13 63362601 2×33 612413 6336260验算：1 2×33 6商除数被除数商×除数＝被除数36÷3=(元)12归纳没有余数的除法的验算方法：用商乘除数，看所得的积是否等于被除数。合作探究有余数的除法的验算方法。4（2）65元可以买多少根跳绳，还剩几元？65÷3=你是怎样列式计算的？465÷3=32166 553221……2计算的结果有余数，可以怎样验算？21个3是63，再加上余下的2，正好是65。421根验算：2 1×3商除数余数元( )( )65÷3=……2+6 526 326 5365132答：65元可以买21根跳绳，还剩2元。归纳有余数的除法的验算方法：用商乘除数再加余数，看所得结果是否等于被除数。1.口算下面各题。96÷3=32×3=329686÷4=21×4+2=21……286463÷2=231×2+1=231……14632.用竖式计算，并验算。64÷2=3 2×26 46 4232644032验算：47÷4=4 7411474311……3验算：1 1×44 4+34 72.用竖式计算，并验算。398÷3=132……233 9 8313992862验算1 3 2×33 9 6+23 9 8485÷4=121……124 8 5414881541验算1 2 1×44 8 4+14 8 5杨树苗：48÷4=12(元)3.12元4棵杨树苗48元3棵松树苗63元哪种树苗每棵的价钱贵一些。松树苗：63÷3=21(元)45÷4=11(辆)……1(个)4.答：可以装11辆车，还剩1个轮子。有45个轮子，可以装多少辆车，还剩几个轮子。5.批发一条围裙要4元，张阿姨带了486元，至少需要再带多少元，她就可以在买一条围裙？486÷4=121(条)……2(元)4-2=2（元）答：至少需要再带2元。今天你学会了什么？你是怎么学会的？除法的验算方法： 没有余数的除法的验算方法：商×除数=被除数 有余数的除法的验算方法：商×除数+余数=被除数自我评价内容 评价等级A B C学习态度学习自信学习合作小组互评内容 评价等级A B C学习态度学习自信学习合作

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