2014年高考新课标大纲及解读：英语【通用3篇】

2024-07-14 12:14| 来源: 网络整理| 查看: 265

2014年山东高考取消英语听力堵路防噪音成历史如下是编辑有缘人为大伙儿收集整理的3篇2014年高考英语改革的相关文章，欢迎借鉴，希望对大家有所启发。

语言知识篇一

要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题(见附录1—附录5)，要求词汇量为3500左右·。

语言运用篇二

1.听力

要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能：

(1)理解主旨和要义

(2)获取具体的、事实性信息

(3)对所听内容作出推断

(4)理解说话者的意图、观点和态度

2.阅读

要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。考生应能：

(1)理解主旨和要义

(2)理解文中具体信息

(3)根据上下文推断生词的词义

(4)作出判断和推理

(5)理解文章的基本结构

(6)理解作者的意图、观点和态度

3.写作

要求考生根据题示进行书面表达。考生应能：

(1)清楚、连贯地传递信息，表达意思

(2)有效运用所学语言知识

4.口语

要求考生根据题示进行口头表达。考生应能：

(1)询问或传递事实性信息，表达意思和想法

(2)做到语音、语调自然

(3)做到语言运用得体

(4)使用有效的交际策略

2014年新课标高考大纲专家解析：英语科目考点分析篇三

高考大纲是学生复习备考的重要依据，如何把握高考大纲，准确掌握复习点已成为高三学生的重

【考试大纲解析】

距离2014年高考近100天时，新课标高考英语题型发生了变化。2014年的河南高考英语，删除了新中国成立后高考英语历延续数十年的“单句型语言知识题”(合计15题，合计15分)，代之以“语篇型语法填空题”(合计10题，合计15分)。新出现的语法填空题给出了200字左右的一段短文或对话，段落中给出10个填空，一部分填空是给出单词提示，填写它的正确词形，如形容词的比较级等，其余填空是结合上下文直接填词。

记者就本次改革，采访了郑州新东方高中英语教研组组长范伟哲老师。他认为：本次改革要求考生既要掌握熟练的语法知识，还要有一定的语言阅读能力。从单选题那种在单独句子中刻板的语法考核，到短文中实际应用的语法考核，此次题型转变得更加灵活，同时难度应该是有所下降的，基础知识好的考生完成语法填空题应该不成问题。但无论题目难度高低与否，临近高考时的突然换题，可能会让学生们措手不及。

记者从新东方老师那里了解到一些做题的技巧，帮助大家分析。

【考点分析】

整个语法题目分为两种：一种空白直接填空，一种给词提示填空。空白直接填空中所考词常见四种：介词、冠词、代词、连词或引导词；给词提示填空中所给词常见三类：名词、动词、形容词或副词。

1.空白直接填空

由于之前单选的习惯，学生们看到空白处没有提示词心里就怵。实际上如果知道空白直接填空所考的四类词，难度已经下降了，因为空白本身就是提示。当你看到空白时，只需要考虑介词、冠词、代词、连词或引导词这四类词就行。而空白直接填空考点如下：

介词：词组或固定搭配；

冠词：泛指、特指或类别；

代词：人称代词的主格、宾格或物主代词，代词格的变化等；

连词、引导词：判断其连接的是并列句还是从句等。

2.给词提示填空

与空白相比，给词提示填空与同学们更加亲近，三种词考点并不繁琐，如下：

名词提示：名词单数复数、词性变化；

动词提示：时态语态、非谓语动词、词性变化；

形容词或副词提示：比较级，词性变化。

总之，本次改革后语法填空相比之前的单项选择，技巧性和步骤性更多，题型趋于灵活。