【作文素材】满分作文标题100例+拟题训练24例

人生在勤，不索何获?

行劳神不倦，吃苦趁年华

少年到远方去

逐劳动之光，扬时代之帆

2019年全国卷II作文题目

适用地区：内 蒙古、黑龙江、辽宁、吉林、重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、西藏、海南

阅读下面的材料，根据要求写作。

1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……

请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。

1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

要求：结合材料，自选角度，确定立意;切合身份，贴合背景;符合文体特征;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

满分作文标题14-22

寻药华夏，不枉年少

忆五四峥嵘岁月，请长缨不负青春

任重道远，既往开来

纪念五四运动100周年后观后感

承历史之责任，扬时代之新声

祖国到处都是“诗和远方”

最后的怒吼

写给“百年中国功勋人物”的慰问信

1979开学典例后给同学的一封信

2019年全国卷III作文题目

适用地区：广西、四川、云南、贵州

读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（据“小林漫画”作品改编）

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

满分作文标题23-28

最后一课上的师生情

爱的目送

有一种爱需要用心体会

高中毕业断想

师生况味

毕业前的最后一堂课

2018年全国卷I作文题目

适用地区：河北、河南、山西、山东、江西、安徽、湖北、湖南、广东、福建

阅读下面的材料，根据要求写作。

2000年，农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。

2008年，汶川大地震。北京奥运会。

2013年，“天宫一号”首次太空授课。公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。

2017年，网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。

2018年，“世纪宝宝”一代长大成人。

2020年，全面建成小康社会。

2035年，基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘，使命和挑战，你们与新世纪的中国一路同行，成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

满分作文标题29-46

写给未来2035年的那个他

“世纪宝宝”写给“改革宝宝”的一封信

写给2035年的我

吃水不忘挖井人

不忘初心，砥砺前行

勇担责任，不负使命

勿忘初心，行以致远

青春梦扬，圆梦中华

18年与中国一同成长

时光瓶留给2035年的18岁青年

我们忘却的艰辛

你好!2035年的自己

21世纪时光录

在大时代的浪潮中奔涌向前

写给世纪宝宝的一封信

于赤子书

把握机遇，直面挑战

追梦之光，代代传承

2018年全国卷II作文题目

2018年全国卷作文题目 适用地区：内蒙古、黑龙江、辽宁、吉林、重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、西藏、海南

“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

满分作文标题47-57

论幸存者偏差

受光天下照四方

幸存者偏见

透过现象看本质

细节决定成败

千里之堤，毁于蚁穴

二战机防护引发的讨论

不要让外在美好模糊了我们的双眼

浮沉不拂，珍珠难露

逆向思维，大有可为

看到看不到的

2018年全国卷III作文题目

适用地区：广西、四川、云南、 贵州

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

时间就是金钱，效率就是生命——特区口号，深圳，1981

绿水青山也是金山银山——时评标题，浙江，2005

走好我们这一代人的长征路——新区标语，雄安，2017

要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

满分作文标题58-65

将改革开放进行到底

走好新时代的长征路

寻找生活中的咖啡豆

继往开来，砥砺前行

从环境与发展出发

时代在新，我们在行

山水有责，长征有路

2019年、2018年高考其他地区满分作文标题

满分作文标题66-100

2019年北京：韧性就是可持续

2019年北京：2019年的色彩

2019年北京：何谓文明?

2019年北京：天空中最亮的那颗星光

2019年北京：像牛奶巧克力般-暖色系

2019年北京：文明的韧性，有新世纪一代青年来传承

2019年上海：越有“中国味”，越具“世界性”

2019年上海：在“万方乐奏”中寻找“中国味”

2019年上海：重要与否，只关乎内心

2019年浙江：以文会友，以友辅仁

2019年浙江：坚持自我，不弃忠信

2019年浙江：心有笃守，与时俱进

2019年浙江：愿为苍生鼓与呼

2019年浙江：人生精彩要有“读者意识”

2019年浙江：愿我们一起活出幸福的模样

2019年江苏：澡堂滋味

2019年江苏：萝卜烧萝卜，还是萝卜烧肉?

2018年江苏：用语言连缀心灵的星空

2018年江苏：粉墙黛瓦

2018年北京：新时代青年

2018年北京：老舍与北京

2018年北京：留给自己一个对手

2018年上海：每个孤独的人都渴望被需要

2018年上海：己所欲是否一定施与人

2018年上海：东南风起

2018年上海：谈“被需要”的心态

2018年浙江：我是浙江，浙江是我

2018年浙江：“浙”就是你

2018年浙江：丢弃佛系扬儒系

2018年浙江：浙江精神与浙江人

2019年天津：和祖国一起前行

2019年天津：爱国，体现在行动上

2019年天津：阅读的三重境界

2018年天津：美气不必满

2018年天津：成功需要非凡气度

“新冠疫情”优秀作文标题

《疫情在前，重任在肩，90后在行动》

《践行青年使命，谱写青春华章》

《凝聚青春力量，闪耀青春光彩》

《不忘初心，闪耀青春》

《青春正飞扬，青年勇担当》

《不负韶华，让青春在疫情中闪耀》

《奋斗青春，无问西东》

《顾全大局，灵活过年》

《取消年夜饭，对生命负责》

《不吃年夜饭，亲情不会断》

《维系亲情的不只是年夜饭》

《过年，心意最重要》

《见屏如见面，不吃年夜饭》

《有一种“爱”，叫少聚会》

《少一顿年夜饭，少给国家添乱》

《和自然和谐共处，人类才有出路》

《敬畏自然，行有所止》

《“野味饕餮”是拿生命冒险》

《没有买卖，就没有杀害！》

《敬畏自然，远离野味》

《必须将野味，彻底逐出餐桌》

《拒绝捕食野味，避免惨剧发生》

《“野味”己敲响人类健康的警钟》

《相比疫情，野味真的不香》

……

愿大家在模仿和学习中，都能写出令阅卷人眼前一亮的好标题。

0 2

优秀作文标题四标准

1、切。标题要与文章内容相符，含意要清楚，宽窄要合度。

2、精。标题的文字不能拖泥带水，要言简意赅，,高度概括。

3、巧。作文的题目与文章的立意、构思的角度密切相关、相辅相成。巧的立意、巧的构思才会拟出巧的题目，反之亦然。比如《一花一世界》，一花便是一个世界，世界上有数不清的花，便有说不清的“世界”，答案便是丰富多彩的。既切题意，信息量又多，给人很开阔的想像空间。

4、联。无论你的题目有多新，一般情况要让阅卷老师看了能与材料相联系，否则就很有可能被打入偏题的一类，从而得到一个很低的分数。

0 3

高考作文拟题五妙招

方法一：紧扣材料，本色拟题。

紧扣材料，就是抓住材料的中心句、关键句、观点句，提取其关键词，或者用关键词概括材料内容，然后以关键词为核心词拟写标题。这样的标题以朴素直观的方式呈现在读者面前四平八稳，不易走题。

方法二：有意增补，定点打靶。

在宽泛的话题前面或后面作适当增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，是最常见的快速审题和拟题技法。这样拟题，有利于从小处着眼，顺利展开思路。

方法三：借助修辞，匠心独运。

根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法来拟题，拟出的标题或含蓄有趣，或别致新颖，显得富有文采，能勾起人的阅读兴趣，可避免一览无遗毛病，生动形象，精练紧凑，含蓄隽永，为作文锦上添花。

方法四：化用名言，妙趣横生。

对古诗词、歌曲名、小说名以及成语、俗语等进行适当点化，套装、借用、仿造之后作为作文标题，显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生。

方法五：逆向思维，别开生面。

拟题不仅要快，更要求新求趣，给人耳目一新的感觉。如果能够克服思维定式，逆向思考，运用求异思维，把一些公认的常理做反向思考构成标题，往往能收到奇效，让阅卷老师一见钟情。

0 4

任务驱动型作文拟题

古语云：“题好一半文。”标题是文章的眼睛，是文章内容和读者情感、心灵的第一个交会点。作文标题拟得好，既能收到画龙点睛的效果，又可以先声夺人，激发读者的阅读兴趣。从高考阅卷实际来看，阅卷老师每天阅读了大量作文后一定会有疲倦感，而靓丽的标题能使阅卷老师眼前一亮，精神为之一振，从而为作文赚到印象分。高考作文评卷中，作文若是缺少题目则会被扣2分，但这其实不仅仅是2分的问题，如若没有题目，文章会显得不完整，也会让阅卷老师对作文有一个不好的印象。这样一来，作文被扣的分数就会大大超过2分了。但是有些同学对此毫不重视，或随意把话题做标题；或拟题不准确，词不达意；或拟题落入俗套，毫无新意；或偏离材料，文不对题；或冗长呆板，甚至出现错别字和病句，令人大倒胃口……这样的标题自然是入不了阅卷老师的法眼的。综合分析各类高考考场佳作的标题，我们可以看出，一个好标题，必须是准确、切体(符合文体特点)、简明、醒目、新颖、有诗意的。

今天，老师就带同学们一起学习一下任务驱动型作文的拟题技巧。

常见标题类型及拟题方法

1.正对式标题：即标题上下两句各具有一个完整的意思，但两者又和谐地统一在一个立意主题之中。如《荣枯随缘，遇合尽兴》

2.反对式标题：即标题上下句一正一反，意思互相映衬，把主题立意表现得更为深刻、鲜明，引人注目。在生成反对式标题时，尤为注意的一点是上下两句要形成反差、对比，形成一种张力。例如：《仰观宇宙，俯察万物》

3.串对式标题：又叫流水对标题，上下句的意思是顺承的、连贯的， 只是把一个意思分成两句话来表达。这种标题，不求形式上的严格工整，而是注重情感思绪的自然贯通，两句连贯而下恰如行云流水。串对式标题的上下两句一般都有因果、连贯、递进、条件、假设等关系。例如《远近结合，感受自然》

4.重复式标题：此类标题或字形重复，或字义重复，或情调重复，或字音重复，从而具有美感，音节优美，韵律悠长。例如：《一念海角，一念天涯》、《我的路，我的门》、《我们的信念，我们的选择》

5.对比式标题：此类标题上下两句字数有可能不同，不对仗，但形成一种反差对比，也具有审美张力。《虽去不了远方，也不负春光》

任务驱动型时评作文拟题训练（24道选择题，附答案）

1.阅读下列材料，按照要求作文。（60分）

武汉新型肺炎疫情发生后，网络上舆情汹涌，引发全民关注。在有些省市，一些人嘴里喊着“武汉加油”，但只要一听到身边有武汉人，就立马变脸，唯恐避之不及，甚至出现“悬赏”、驱逐武汉人的闹剧。

假设你是小强，你想为《温暖周刊》写一篇文章，针对上述行为，谈谈你的看法和感悟，也可以讲述你的见闻和经历。注意语言得体，不少于800字。‍

下列标题中，不合适的两项是（ ）

A.抗击疫情，人人有责

B.理性看待疫情，别让武汉人寒心

C.中国人不搞窝里斗

D.“抗疫”不能成“恐鄂”

E.战疫情而不是变无情

2.阅读下列材料，按照要求作文。（60分）

随着武汉疫情在逐步蔓延，网络上出现了许多谣言，比如“饮用高度酒能抵抗新型冠状病毒”“钟南山院士建议盐水漱口防病毒““广东省中医院开具预防新型冠状病毒肺炎药方””中部战区空军今天会在武汉上空开始播撒消毒粉液”，不一而足。对于这些谣言，某微信群展开了激烈的争论。

贵州敏敏：我觉得，只要是谣言就一定要封杀，要追究发布者的责任！

河北锋哥：但是，人家的初心还是好的呢，还不是为了生命健康？

重庆明亮：辨别谣言需要专业知识，不容易分辨呢！

河南丽姐：老人家最爱转发这些链接，我说了，他们都不听的。

湖北小强：封杀谣言肯定是对的，初衷良好也需要方式正确。……

面对与疫情一起爆发的网络谣言，你的态度是什么？你的做法又是什么？请写一篇文章，投稿到武汉的主流报纸《楚天都市报》的“防疫一线”栏目。不少于800字。‍

下列标题中，不合适的两项是（ ）

A.对谣言要坚决说“不”

B.不忘初心，抵抗疫情

C.破除谣言，科学是利器

D.面对谣言，既要“打”也要“疏”

E.老人的素质有待提升

3.【2015年全国新课标1】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。

下列议论文标题中，最合适的两项是（ ）

A.论安全 B.守规彰显孝心，责任铸就大爱

C.法律需要多点人文关怀 D.大义灭亲，为你点赞

E.遵规守范，尊重生命

4.【2015年全国新课标2】（60分）

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。

这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

下列议论文标题中，最不合适的两项是（ ）

A.潜心于学术，造福于未来

B.风采非我愿，但愿贡献高

C.大国工匠，风采无限

D.激扬时代浪花，你们就是最美

E.品味大千世界，尽显时代风采

5.阅读下面的材料，按要求作文。

随着电视剧《琅琊榜》的热播，剧中出现的“琅琊山”、“琅琊阁”等名称也受到热捧。近日，安徽滁州琅琊山风景名胜区内的“会峰阁”改名为“琅琊阁”引发网友热议；此外，江苏南京、山东东南沿海等地也跃跃欲试地想和“琅琊”攀亲戚，加入了争抢“琅琊”地名的混战。

对于以上事情你怎么看？请综合材料内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

下列议论文标题中，最不合适的两项（ ）

A. 退一步海阔天空

B. 改名图利，短视之举

C. 文化须自爱，改名要谨慎

D. 尊重文化，不计名利

E有一种改名叫买椟还珠

6.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

经典，是指经过历史选择出来的“最有价值的书”。它们理应是经久不衰的万世之作。但是，前不久，某大学在网上搞了个“死活读不下去排行榜”，最终得出了一个令人瞠目结舌的结论：《红楼梦》高居该榜榜首，不仅如此，在这份榜单前10名中，中国古典四大名著尽数在列；此外还有《百年孤独》《尤利西斯》《瓦尔登湖》等外国名著，也位列前10名。这份榜单，引发了社会一片热议。

对于以上事情，你怎么看？请你据此作文，体现你的思考、表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟，完成写作任务。

下列议论文标题中，最合适的两项是（ ）

A. 读书是最有价值的提升

B. 亲近经典，提升灵魂

C. 别让经典湮没于“通俗时代”

D. 论经典文学的经典性

E. 让灵魂在文学中升华

7.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

陈小姐带着在BB车中熟睡的1岁大的孩子乘公交车，司机李师傅让陈小姐将BB车折叠放好，否则就要购买1元的行李货品票。陈小姐表示，如果把车折叠起来会把孩子弄醒，而车上没有空座位，把孩子抱在手中乘车又很危险。她认为司机的要求不合理，坚决不交这1元钱，而司机拒不开车。为了这1元钱，陈小姐与司机“对峙”数小时，期间陈小姐多次报警，警察两度出警，车上数十人被迫转车。最后，在警察苦口婆心的劝导后，陈小姐搭乘警车回家。此事引起了社会各方面的反响，议论不一。

对于以上事情，你怎么看？请就陈小姐、李师傅、其他乘客或警察的行为，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。

下列议论文标题中，最不合适的两项是（ ）

A. 孩子本无辜，父母要担责

B. 个人集体，皆需兼顾

C. 退一步海阔天空

D. 秩序

E. 相互谦让，让社会更和谐

8. 台湾爱乐乐团到大陆某市演出，场地两侧不断打出“演出中请勿摄影录音”字幕。演出中，不少观众被精彩表演所感染而猛拍猛录。在场地维持秩序的工作人员，发现谁违规，就用镭射光笔直接照谁，被照观众有的自觉理亏，有的恼羞成怒，现场秩序时好时坏。演出后，爱乐乐团官方微博发出帖子，表明不欢迎那些不尊重艺术的观众。

对以上这件事，你是怎么看？请你以网友的身份，对爱乐乐团、观众或工作人员的表现加以评论，表明自己的态度，阐述自己的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。

下列议论文标题，最不合适的两项（ ）

A.维护权益，可以更温情

B.为维护艺术之举喝彩

C.将心比心，贵在理解

D.尊重艺术，从我做起

E.尊重音乐

7.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

一位记者问钢琴大师格拉芙曼，在教了许多中国学生、造访中国将近四十次后，对中国琴童及其家长，有没有特别想说的话。格拉芙曼说，“我觉得中国人太强调竞争，尤其要争第一，而且在日常生活中就不自觉地强调这种观念。”竞争，难道不是必要的吗？争做第一，难道还有什么不好吗？

你对上述问题有何看法？请就此写一篇文章表明你的态度，体现你的思考与权衡。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

下列议论文标题中，最不合适的两项是（ ）

A.急功近利，过犹不及

B.争做第一，力争上游

C.有一种竞争叫急功近利

D.切莫妖魔化“中国式竞争”

E.竞争有度，成长第一

9.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

小王出生在一个大家族。每逢节假日，长辈们都会召集家族成员聚会，而小王对此不感兴趣，经常借故缺席。长辈们很不高兴，小王也很苦恼。如今，有不少家族都面临类似的情况，当地晚报“百姓家事”栏目就此展开了热烈的讨论。

对于以上事情，你怎么看？请给小王或小王的父母写一封信，或向“百姓家事”栏目投稿，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。若写信，统一以“一平”为写信人，不得泄露个人信息。若投稿，请自拟标题。

下列议论文标题中，最不合适的两项是（ ）

A.百善孝为先

B.与时俱进，团聚有方

C.家族聚会呼唤年轻人的参与

D.树高千丈，叶落归根

E.兴趣诚可贵，亲情价更高

10.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

某企业举办创意设计大赛，大学生小云经过反复酝酿，确定了创意主题和设计方案，并邀请小宏、小腾两位同学参与相关事务。最终，小云领衔设计的参赛作品荣获了特等奖，获得3万元高额奖金。

某报记者就奖金分配问题采访了他们。小云认为荣誉是三人集体合作的结果，表示要一起协商，合理分配奖金；小宏已决定把自己的那部分奖金让给小腾，帮助小腾缓解家庭的经济压力；而小腾则建议大家把奖金都拿出来，设立创新驱动基金，以便鼓励更多同学参与创新活动。

对于三人的不同想法，如果你是老师、企业家或家长，你倾向于哪一种？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

下列议论文标题中，最不合适的两项是（ ）

A.心底无私，不慕虚名

B.心有善念，彰显友爱

C.合理分配，让创新走得更远

D.比奖金更重要的……

E.创新引领时代，奖励务必公平

12.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

近些年的春节，全国各地一些县级城市出台了禁止春节期间燃放烟花爆竹的相关规定，违规燃放的家庭及单位要被处以罚金。此事引起社会极大反响，反对者说，不能借单个的安全与局部的卫生状况来消减中国传统文化元素，而赞成者说，传统文化的坚守亦应与时俱进。

对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含义作文，回答你的选择并体现你的思考。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

下列议论文标题中，最不合适的两项是（ ）

A.春节“禁燃”，岂可一罚了之？

B.年味，不应走远

C.公德心

D.爆竹声中一岁除，千家万户喜迎春

E.移风易俗，势在必行

13.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

某校有一座建于上世纪50年代末的教学楼，从这里走出去一批批优秀人才，其中不乏知名学者、作家、主持人。如今，这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不能满足学校现代化发展的需要。考虑到它的特殊性，学校想保留，但有人认为学校用地有限，修缮、养护还要花钱，建议着眼发展，将其拆除。为此，学校很犹豫。不少师生和校友表示非常关注，曾在此楼就读过的某知名作家还专程赶回母校拍照留念，并积极争取留住它。

对于以上事情，你怎么看？请给该校校长、该知名作家或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“小林”为写信人，不得泄露个人信息。

下列议论文标题中，最不合适的两项是（ ）

A.风物长宜放眼量

B.发展，是最长情的告白

C.保留老楼是“伪情怀”

D.将“保楼”义举进行到底

E.回忆诚可贵，发展价更高

14.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

几个同学聚在一起谈论传家宝。小张说，他家的传家宝是一个青花罐，有年头有故事。小杜说，他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。小程说，她家把“忠厚传家久，读书继世长”的祖训当作传家宝。

你认为什么样的传家宝更有价值？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

下列议论文标题中，最不合适的两项是（ ）

A.岁月流金，记忆永恒

B.一句祖训，涵养家风

C.砥砺修养，传家继世

D.青花罐，传家宝

E.自己辛劳，就是传家宝

15.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

球星大黎以队长身份带领球队为北兴俱乐部赢得赛季冠军，他与俱乐部的合同已到期，竞争对手南旺俱乐部以更高的待遇力邀他加盟。北兴俱乐部以对他多年的培养为由希望他留下继续效力，球迷因对他感情深厚也苦苦挽留。大黎为了实现自己更高的人生价值，最终还是转会到南旺俱乐部。为此，大黎受到北兴俱乐部球迷的责骂，北兴俱乐部也未按惯例邀请他参加盛大的冠军庆祝仪式，但私下仍然把象征冠军荣誉的戒指给了他。此事引发了人们的热议，北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部的球迷和大黎均遭到了非议。

请你从北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部球迷和大黎中选择一方，写一篇文章回应人们的非议，表明你的态度，阐述你的看法。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

下列议论文标题中，最不合适的两项是（ ）

A.自私是前进的阻碍

B.大黎高飞，无可厚非

C.谈规则

D.彼此包容，海阔天空

E.理智对待转会，放手亦是美好

16.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

大学生小闫发现自家大门外有个鸟窝，和朋友架了个梯子将鸟窝里的12只鸟掏了出来，养了一段时间后把鸟的照片发到网上，没想到有人愿意出价买鸟，两人因此获利1200多元，后来他们又掏了4只。原来，他们掏的这种鸟叫燕隼，是国家二级保护动物。结果，小闫和他的朋友以非法猎捕珍贵濒危野生动物罪，分别被判刑10年半和10年，并处罚款。此事引发不小的争议。

小闫父亲：儿子对小动物特别喜欢，在我们心里，农村孩子逮鸟抓鱼不用管，没想到会被判得这么重。

热心网友：量刑太重，10年牢狱生活足以毁了人的一生。

法律专家：知不知道燕隼是二级保护动物，以及知不知道因此受到严惩，这叫法律认识，法律认识错误是不免责的，理由就是公民应当知法守法。

下列议论文标题中，最合适的两项是（ ）

A.保护动物，人人有责

B.法无情，却有理

C.法律也要有温度

D.溺爱是毒药

E.知识改变命运

17.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

在广佛中学，有一所自助式图书馆。这里无门、无管理员，借书、还书、借多久、什么时候还，都是靠师生自律。年终盘点，原来十万册图书变成了十万六千多册，当然，虽然增加了六千多册，但原有图书仍有丢失的。

此事由微博传出后，“广佛文明网”记者进行了实地采访，以“‘无门图书馆’的诚信之门”为题进行了报道，一时间引发热议。

对于以上事件，你怎么看？请写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。

下列议论文标题中，最不合适的两项是（ ）

A.开诚信之门，造社会新风

B.用制度之门维护图书馆

C.自律与幸福

D.提升文明需自律

E.爱护书籍，从我做起

18.某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会，开设了《暖闻》专栏。编辑部收到三则新闻：

一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。

一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话。老人家不忍打扰，等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。

某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎跌倒，损害一副珍贵名画，主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。

从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏中，你认为哪一则更合适？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

下列议论文标题中，最合适的两项是（ ）

A.“油条哥”义举暖人间

B.父子情深，多份理解更暖心

C.暖闻暖心，温暖社会

D.愿阳光温暖你的眼睛

E.呵护心理健康，人人有责

19.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆，让他们在设有空调的书馆内免费阅读、看影视、上网、听音乐。图书馆对他们的唯一要求，就是把手洗干净再阅读。这个做法已经坚持了十余年。因此，杭州图书馆被称赞为“史上最温暖的图书馆”。

曾有读者对身边的流浪读者散发异味而感到不满，无法接受，说允许他们进图书馆是对其他人的不尊重。对此，馆长回答，我无权拒绝他们入内读书，您如觉不便可更换座位，或者选择离开。

对于以上事件，你怎么看？请将你的看法写一篇评论。要求综合材料内容及含义，体现你的思考。选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

下列议论文标题中，最不合适的两项是（ ）

A.尊重每一份灵魂

B.坚持就是胜利

C.温暖，无处不在

D.悦纳别人，就是悦纳自己

E.用尊重，给文明以存在的价值

20.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一部署名为罗伯特•加尔布雷特的侦探小说《杜鹃鸟的呼唤》面世后颇受好评。出版商表示，侦查员出身的作者退伍后从事安保行业，本书是其处女作。不过作者的新手身份因写法娴熟而被质疑。后经媒体多方调查证实，罗伯特•加尔布雷特是大名鼎鼎的《哈利•波特》作者Ｊ•Ｋ•罗琳的新笔名。被“揭穿”身份后，罗琳说希望这个秘密保持得更久一点，因为她隐瞒身份后看到关于小说的真实评论时，感受到的欢乐更加纯粹。

对于以上事情，你怎么看？请给罗琳、出版商或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“张明”为写信人，不得泄露个人信息。

下列议论文标题中，最合适的两项是（ ）

A.做真实的自己

B.放下盛名，重新出发

C.更爱你只愿享受纯粹快乐的态度

D.盛名之下

E.沉默是金

21.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

春节期间，有一组调侃春运艰辛的照片在网上流传。照片中，很多头绵羊和旅客挤在火车车厢里，场景甚是混乱、滑稽，引来网友的一片指责与嘲笑。后来照片拍摄者在微博上澄清，这组图片摄于四川大凉山深处。过年了，乡亲们须把绵羊赶到县城去卖个好价钱，但当地道路崎岖，交通非常不便，这趟列车是当地百姓出行唯一的一趟慢车。虽然按规定列车上不准携带活的动物，但列车员心疼山里百姓也就默许了，因为百姓家里孩子上学和必要的生活物品全指望它换钱呢。真相披露后，引发更大范围的讨论。

对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含意作文，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

下列议论文标题中，最合适的两项是（ ）

A.寻求真相，发现美好

B.规则需要弹性，弹性亦须有度

C.移风易俗，势在必行

D.规则

E.真相并不遥远

22.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：

高考成绩下来后，小章同学的成绩刚够本省二本段，小章犹豫不决：上二本，就得到偏远城市，将来就业就可能留在那里；要上高职专科，一辈子可能就是蓝领，难以出人头地：如果复读，又担心明年上不了一本，又耽误一年。

假如你是小章的同学，根据小章的情况，给小章同学写一封信。综合材料内容及含义，入情入理地阐明道理，明确你的建议，请你帮小章做出选择。明确文体。

下列议论文标题中，最不合适的两项是（ ）

A.是金子到哪里都会发光

B.抛弃偏见，学艺报国

C.重视高考，重视人生

D.只不过是重头再来

E.犹豫不决难成大事

23.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

在某高中学校校园的“交通安全宣传教育”橱窗中，宣传文字内容配有一张惨烈的车祸现场图片。小王同学就此上书校长，认为学校里的安全教育宣传“给图给真相”用意虽好，但视觉冲击力太强，不太适宜，建议另换其他图片，如漫画等。校长回复说，漫画太“温馨”，不能给人多少触动；人的生命只有一次，安全教育宣传，只有“触目”才能“惊心”。当然，也欢迎大家提出更加完善的建议。

校园安全宣传是“温馨提示”好，还是“触目惊心”好？同学们展开了热烈地讨论并提出了各自的看法或建议。

如果你是该校学生，也参与这场讨论，那么，你的立场是什么？或者对此有什么具体建议？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、看法或建议。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，完成写作任务。

下列议论文标题中，最不合适的两项是（ ）

A.给图给真相

B.温馨的假象不如残酷的事实

C.校园安全宣传，可以更温和一点

D.生命只有一次，“触目”才能“惊心”

E.做人应谦虚，不可一意孤行

24.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

二十出头的瑶族姑娘小卜，是瑶寨走出的第一个大学生。临近毕业时，小卜犯难了：家里的父老乡亲希望她能回去做教师，传播知识，为改变家乡的贫穷状况尽一份力；对小卜有录用意向的一家著名外企，则鼓励小卜加盟公司，发挥专业特长，创造优质生活；而小卜自己认为当前创业环境好，很想创办一家民族服装设计公司，实现自己的创业梦。

面对小卜的就业选择，你会给出什么建议？请结合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。

要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

下列议论文标题中，最合适的两项是（ ）

A.回乡传播知识，最是初心动人

B.“创”出新未来

C.谈选择

D.就业？择业？

E.优质生活，人人向往

答案详

1.AC/BDE都切合材料内容，从理性、善意对待武汉人的角度出发，且表达新颖到位，均为人民日报等主流媒体时评题目， A项显得宽泛，泛化为“责任”，没有把握材料核心，C项“窝里斗”忽略了特殊的抗疫背景和具体的对象（武汉人），容易泛泛而谈。

2.BE/B项“抵抗疫情”很泛，没有把握材料中对待“谣言”的特定话题，E项转换为谈“老人素质”，属断章取义（如改为“防治谣言，多关注老人群体”则不错）。A项从“贵州敏敏”的角度出发，观点鲜明，C项从“重庆明亮”的角度出发，符合材料内容，D项综合“河北锋哥”“河南丽姐”“湖北小强”等角度，表达新颖，合情合理。

3.BE /A项显得宽泛，也缺乏论点， C项从交警的角度出发，没有从小陈老陈的角度出发好。D项“大义灭亲”不符合原材料意思，言过其实。

4.BD /B项没有倾向性，你认为谁最有风采，这个问题的答案不明显， D没有包含风采关键词，ACE很明显对应着大李、老王、小刘。

5.AD /A项偏离题意，时事件的对立多方都是过错的时候才用得上这个标题，这里不是简简单单的谦让就能解决问题 D项没有揭示材料的核心，“不计名利”的说法也欠妥。BCE中包含了“改名”这个关键词。

6、BC A项只是说读书，没有涉及经典 D项标题不太适合考场议论文，且入口太大；E项偷换概念，把经典变成了文学，不够准确，BC项包含了经典这个关键词，并且从不同角度提出了观点。

7、AD /A项提到孩子父母这些词，这不是材料的核心词 D项显得宽泛，也缺乏论点，过于简短的标题都是不适宜的

8、CE / A项从工作人员出发，准确，B项也是 C项宽泛，大而无当 D项从观众入手，准确，E项中“尊重”准确，但仅仅针对音乐，显得论题狭窄，也和原材料的表述有出入。

9、BD /这个作文题中，采访对象是钢琴大师，其评价是相对公允与客观的，不宜做过多反驳。B项反面立意，不太吻合命题初衷。D项，也言过其实，辩论用力过猛。

10、AD /A错误地理解了材料的核心，以“孝”为由，表述也不够准确；D语意过重，言过其实。BCE针对现象，有所呼吁，提出建言。

11、AE /A项针对小云，“无私”是对的，但是“不慕虚名”的说法欠准确；, E项中前半句脱离了材料的核心，后半句也无倾向性。B项针对小宏，凸显“善念”；C项针对小腾，符合材料中“鼓励创新活动”的含义。 D项虽未提出观点，但能适用于三个人的想法。

12.CD /A项质疑有关部门的做法，提出不能以“罚”代禁，言之有理。B项从燃放烟花的合理性切入，凸显“年味”的重要，正确。C项显得宽泛，也缺乏论点（过于简短的标题不太适宜）；D项是描述过年现象，没能表明对事件的立场。E符合材料中“赞成者”的观点，“势在必行”语气较重，但作为个人观点，且也符合材料中“赞成者”。

13、CD /A项引用毛泽东诗句，意思是说“对一切风光景物要放开眼界去衡量”，为“拆楼”者做辩护，正确。 B项很文艺，且有“发展”二字，贴切。C项的批判语气偏重，缺乏理性，不妥；D项中，“义举”“进行到底”用语有些生硬，不够理性婉转。

14、DE /ABC三项都是写的祖训，而且观点明确，富有文采；D项没有写出青花瓷的内涵实质，偏于单薄。E项没有完成作文指令，“辛劳”和材料有些远。

15、AC /B项以大黎为出发点；D项从双方交流出发，E项以球迷俱乐部为出发点；A项显得宽泛，没有根植事件，“自私”的说法也有些过；C项显得宽泛，也缺乏论点（且过于简短，不够丰富）。

16、BC /B项是从赞同的角度立意；C项是从反对角度立意。均观点明确，切好材料。A项立意流于肤浅，此题重心不在于“保护动物”，而在于“情”“理”“法”的关系；D项偏离材料的核心（偷鸟蛋获刑），材料并未提及“溺爱”；E项同样偏离材料核心。

17、CE /A项是从赞成角度立意，B项是从反面角度立意，D项突出“文明”和“自律”的关系，均准确。C项是名词性短语，观点不明，不提倡，且“幸福”一词也不够准确。D项显得宽泛，标题中最好有关键词“门” ， E项写“爱护书籍”，流于表面，且偏移材料重心。

18、AB /AB分别切合“油条哥”不用“复炸油”的义举、老父亲理解儿子的暖心之举，角度选择得好，拟题有事件，有观点，也符合“暖闻”的栏目特点；C项太笼统，观点不明确，没有具体“选择一则”，没回答“哪一则更合适”，D项也太泛，作文任务不明确，E项谈到了“心理健康”，不是材料最核心的内容。

19、BC/ AE抓住了关键词“尊重”，且表达准确到位，有深度，B项断章取义，材料的核心不是“坚持”，C项中，材料中只说到杭州图书馆，未提及“无处不在”这个信息，D项“悦纳”从感到不满的“读者”角度出发，把“悦纳自己”和“悦纳别人（尊重社会成员）”相结合，这样拟题未尝不可，但比不上AE的“尊重”。

20、BC/BC从罗琳角度出发，准确把握到“放下盛名”（符合罗琳的现状）、“享受快乐”（材料中罗琳的自述）的核心思想；A项不符合材料，罗琳隐瞒身份谈不上“真实的自己”；D项是短语，观点不明，不提倡，不是合适的，E项偏离题意，于文无据。

21、AB/A项从舆论翻转角度立意，符合材料核心，B项从“列车员心疼山里百姓也就默许了”角度立意，指出“规则”的相对性和灵活性，C项另起炉灶，脱离材料，材料并不涉及“风俗”，D项是单个名词，观点不明，太单薄，不提倡，E项也含有“真相”，和材料沾边，但是后面的“并不遥远”，观点不明，不如A明确。

22、CE/AB从上二本上高职高专的角度，D从选择复读的角度，切合材料，且合情合理，C项太泛，模棱两可，似乎是在谈复读，但又不够明确，不太合适，E项断章取义，上升为“难成大事”也有拔高。）

23、AE/A项不是观点，只是陈述现象，不太适合做时评文章的标题，E项谈到“谦虚”，没有切中材料中心，没有完成写作任务。

24、AB/A对“回乡教书，改变家乡”来谈，用“初心”一词可谓恰到好处，反映当下扶贫的热点，B项从“创业梦”的角度来写，完成了写作任务，且一语双关，很妙。C项观点不明，易泛泛而谈，不提倡，D项两个问号，没有直接解答，表意不明，非最合适，E项从“加盟外企”角度出发，但观点太过表面、肤浅，也非最合适。返回搜狐，查看更多