资源简介

中考名著试题精选60题（二）－备战2024年中考语文名著阅读知识（考点）梳理+真题演练31．（2023春·福建厦门·八年级校联考期末）行万里路，读万卷书，身体和心灵都要远行。阅读文学经典，完成题目。(1)“经典训练的价值不在实用，而在文化。”——《经典常谈 序》文化塑造人生，中华优秀传统文化更铸造着每个华夏儿女的魂。结合《经典常谈》中的作品，谈谈中学生阅读经典的意义：① 。(2)保尔 柯察金的人生旅程中有许多重要的站点，下面图片就是其中一站——② 。在这段经历中，保尔的重要人生“旅友”，教育、培养保尔走上革命道路的朱赫来这样说过：“钢铁是在熊熊燃烧和骤然冷却中炼成的。”结合保尔这一经历，谈谈对这句话的理解： 。【答案】(1)阅读《经典常谈》可以了解古代社会状况。古代典籍中记载着我国文明的发展轨迹，通过阅读古代典籍，我们可以走近千年文明，了解我国古代社会现实。比如可以从《战国策》中了解战国时期盛行策士游说这一历史事实。还可以充实精神内涵。通过阅读古代典籍，我们可以汲取先贤的智慧，比如读《汉书》，我们可以通过其中古人的故事，感受其精神品质，丰富自己的精神世界。(2) 筑路 钢铁是在熊熊燃烧和骤然冷却中炼成的，坚固而有韧度。故事中的主人公保尔当过童工，从小在社会最低层饱受折磨和侮辱，其后人生经历中，无论是战场上的搏杀，感情上的波折，还是工作上的磨难，都使他更加勇敢和坚强，面对伤病，绝不低头，以笔为枪，继续战斗。【解析】（1）本题考查名著内容理解与感悟。《经典常谈》是朱自清先生专为中学生写的介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物。《经典常谈》全书共13篇，按照历史发展的脉络，梳理了包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》《三礼》《春秋三传》《四书》《战国策》《史记》《汉书》、诸子、诗、文等经典内容。阅读《经典常谈》可以了解古代社会状况。古代典籍中记载着我国文明的发展轨迹，通过阅读古代典籍，我们可以走近千年文明，了解我国古代社会现实，还可从书中学到做人做事的道理。如可以从《说文解字》中了解汉字的起源、发展，体会汉字的魅力，感受中国文化的博大精深。（2）本题考查的是对名著内容的理解。从图片内容可以看出，图片描绘的是一群士兵在雪地里铲雪，结合名著内容，小说中和此情景相符的是情节是“筑路”。“钢铁是在熊熊燃烧和骤然冷却中炼成的”这句话是说钢铁的淬炼过程。理解句子要结合作品的主旨和内容进行分析，其次根据题干要求要分析保尔的成长经历。钢铁必须经过烈火中反复煅烧，坚固而有韧度，这与保尔的经历是十分一致的。作答时先要理解“熊熊燃烧”和“骤然冷却”的意思。通过对原著的阅读可知，这指的是保尔人生的两个不同阶段，“熊熊燃烧”是指参加革命工作前期，上战场、肃清工作和战后建设中遇到烈火般磨难的时期，这一时期，保尔在与波兰白军战斗腿受伤感染风寒；在骑兵部队战争中一颗炸弹在脑袋旁炸开；严肃紧张的肃反工作击倒了保尔，回家养病路上传来保尔去世的消息；在路快修好时，保尔又得了大叶性肺炎和伤寒。“骤然冷却”是保尔突然瘫痪、双目失明、无法参加工作而久卧病榻的时期，这一时期他冷静思考生命的价值在于将有限的生命献给人类的解放事业，不向命运屈服，毅然决然地开始了充满英雄主义的事业——文学创作。他忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成框子写，后来是自己口述，请人代录，在母亲和妻子的帮助下，写成了小说《暴风雨所诞生的》。最后做总结点明这句话与保尔形象的关系：经历了这两个阶段，保尔的钢铁意志与形象才算真正铸成。这句话向我们展示了保尔钢铁形象形成的全过程。32．（2023春·河南洛阳·八年级统考期末）【共赴“名作云旅”】请你任选一条路线，踏上“名作云旅”。(1)路线一·阅读有法：在阅读下面两部名著时你采用了怎样的方法？请任选一部，结合该名著特点和具体内容阐述。《经典常谈》 《钢铁是怎样炼成的》(2)路线二·人物点评：请从下面两位人物中任选其一，再从图中挑选两个关键词形容他，并结合名著内容阐述。痛苦 淳朴 伟大 孤独 自强不息 坚守理想 坚强正直 平和宽厚贝多芬（《名人传》）孙少平（《平凡的世界》）【答案】(1)示例：《经典常谈》是朱自清编撰的国学研究专著，根据自己所长进行选择性阅读。如，自己对历史较为了解，想要加深一下对中国历史的了解，就可以去读《战国策第八》和《史记汉书第九》。(2)示例：贝多芬痛苦而伟大。贝多芬一生坎坷，幼年失亲，青年失聪，爱情受挫，亲友离散，经济窘迫，他是痛苦的。但是他将苦难铸成欢乐，在绝境中创作出《命运交响曲》等伟大作品，贝多芬勇敢地与命运抗争，实现生命的价值，他又是伟大的。【解析】（1）本题考查名著的阅读方法。解答此题，要熟悉《经典常谈》和《钢铁是怎样炼成的》的内容，确定一个角度，结合具体内容来谈自己的阅读方法，如：选择性阅读、精读法、略读法、摘录法等。示例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这本书主要塑造了保尔无产阶级革命英雄形象。读这本书时，我将关注点放在保尔的成长经历上，尤其是他的思想成熟与转变，这些情节的内容我采用了精读的方式，其他部分则是泛读。（2）本题考查名著人物性格。贝多芬出生于德国波恩，是维也纳古典乐派代表人物之一，是欧洲古典主义时期作曲家，世界音乐史上最伟大的作曲家之一。贝多芬中晚年听觉日渐衰弱，但他对生活的期望和对艺术的执着追求战胜了失去听力的苦痛和绝望。贝多芬一生坎坷，幼年失亲，青年失聪，爱情受挫，亲友离散，经济窘迫……生活的困窘没有使他倒下，他将苦难铸成欢乐，在绝境中创作出《命运交响曲》等伟大作品，贝多芬勇敢地与命运抗争，实现生命的价值，他的经历也能说明“厄运往往能磨炼一个人”的观点。孙少平积极进取、乐观向上，不畏艰险、敢于拼搏。他生在农村，学习相当艰苦，忍饥挨冻，始终不放弃，反而更加勤奋。纵使他一直走在荆棘丛生的路上，但他从不向命运低头。他经历了“初恋”的失败，田晓霞意外牺牲，因矿难而毁容等巨大的打击，却依然重新背起沉重的行囊，继续前行。在最后的抉择中，他拒绝了留在县城的机会，毅然回到了矿区，那对孤儿寡母身边。示例：孙少平坚强、坚守理想。孙少平他生在农村，学习相当艰苦，忍饥挨冻，始终不放弃，反而更加勤奋。田晓霞意外牺牲，因矿难而毁容等巨大的打击都没有将他击倒。在最后的抉择中，他拒绝了留在县城的机会，毅然回到了矿区，是对理想的坚守。33.（2023春·江苏泰州·八年级统考期末）名著阅读，完成下面小题。语段一：《经典常谈》中，朱自清有这样的评价：“【A】用（诗）来抒写那个大时代，诗的领域扩大了，价值也增高了。【A】写‘民间的实在痛苦，社会的实在问题，国家的实在状况，人生的实在希望和恐惧’，更给诗开辟了新世界。”（节选自《经典常谈》）语段二：当他躺在手术台上，手术刀割开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。然而他的生命力非常顽强。达雅焦急不安地守候在外面，几个小时以后，她看见丈夫脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百丧失了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”他坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去（节选自《钢铁是怎样炼成的》）语段三：宋江道：“兄弟，你休怪我！前日朝廷差天使赐药酒与我服了，死在旦夕。我为人一世，只主张‘忠义’二字，不肯半点欺心。今日朝廷赐死无辜，宁可朝廷负我，我忠心不负朝廷。我死之后，恐怕你造反，坏了我梁山泊替天行道忠义之名。因此，请将你来，相见一面。昨日酒中，已与了你慢药服了，回至润州必死。你死之后，可来此处楚州南门外有个蓼儿洼，风景尽与梁山泊无异，和你阴魂相聚。我死之后，尸首定葬于此处，我已看定了也！”言讫，堕泪如雨。李逵见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉道身体有些沉重。当时洒泪，拜别了宋江下船。回到润州，果然药发身死。李逵临死之时，嘱咐从人：“我死了，可千万将我灵柩去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一处埋葬。”嘱罢而死。从人置备棺椁盛贮，不负其言，扶柩而往。（节选自《水浒传》）（1）结合上面三个语段，完成下面三小题。（1）请写出“语段一”中人物【A】的姓名： 。（2）“语段二”写主人公因伤病接受手术的情景，体现了他 的性格。“一条道路”具体指的是 。（2）请结合你读过的【A】的诗歌，围绕“语段一”朱自清的评价，说说你的理解。（3）下面关于名著的说法，有误的一项是（ ）A．为方便同学们借阅，班级图书管理员为《经典常谈》标注的四个标签“启蒙读物”“国学入门”“历史评论”“白话典范”都正确。B．《水浒传》叙事性强，故事完整，情节独立，是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。C．《钢铁是怎样炼成的》描述了保尔对待战争、挫折、爱情、朋友等问题时的不同表现。D．“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的好汉是吴用。【答案】（1）杜甫 永不言败或敢于抗争或顽强 文学创作 （2）示例一：《春望》描写了国都沦陷，城池残破，战火纷飞，亲人离散，土地荒芜，百姓流离失所、生活困顿的景象，表达了作者忧国忧民、感时伤怀的情感。抒写了时代的悲剧，反映了当时国家的现状。 示例二：《茅屋为秋风所破歌》叙述作者的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历，抒发了自己内心的感慨，体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界。抒写了那个大时代，扩大了诗的领域，展现了百姓的疾苦，国家的悲哀，以及作者推己及人的情怀。 （3）A【解析】51．考查文学常识。（1）结合语段一“用（诗）来抒写那个大时代，诗的领域扩大了，价值也增高了”“写‘民间的实在痛苦，社会的实在问题，国家的实在状况，人生的实在希望和恐惧’，更给诗开辟了新世界”可知，A为唐代伟大的现实主义诗人杜甫。（2）结合语段二“当他躺在手术台上，手术刀割开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。然而他的生命力非常顽强”可知，文段写主人公因伤病接受手术的情景，体现了他顽强坚毅的性格；结合原著内容内容可知，保尔把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却决不碌碌无为，在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》，因此“一条道路”指的是文学创作。52．考查诗歌内容理解鉴赏。围绕“语段一”朱自清的评价，阐述对杜甫诗歌的理解，合理即可。示例1：《春望》一诗通过描写安史之乱中长安的荒凉景象，抒发了诗人忧国思家的感情，反映了诗人渴望安宁、向往幸福的愿望，以及忧国忧民的情怀。这与朱自清的评价“民间的实在痛苦，社会的实在问题，国家的实在状况”相一致。示例2：《茅屋为秋风所破歌》一诗通过茅屋被秋风所破的惨状以及屋漏雨湿苦况的描写，表现了诗人宁愿自己受冻而使天下寒士俱欢颜的人道主义胸怀。诗人从切身体验推己及人，以天下之忧为忧，渴望有广厦千万间为天下贫寒之士解除痛苦，甚至想以个人的牺牲来换取天下寒士的欢颜。表现出诗人忧国忧民的崇高精神。这与朱自清的评价“国家的实在状况，人生的实在希望和恐惧”相契合。53．考查名著常识。A.“历史评论”有误。《经典常谈》是学术性的普及读物，它按照传统的经史子集的顺序，把中国古代重要文献典籍的基本知识，用简练明晓的文字加以介绍，真正做到了深入浅出，是一部很好的国学启蒙读物，而且这本书最初的目的是要做初中生的古典文化普及，所以作者采用白话文来重述，兼以“导读”的形式，希望可以启发一般人对古典文化的兴趣。所以，其语言风格并不像常见的学术文章那么枯燥、艰涩，反而采取一种说故事、聊天式的闲话风进行古典文化导读，也可称为是一部白话典范；故选A。34．（2023春·广东中山·八年级统考期末）学校图书馆计划在4·23世界读书日开展图书推荐活动，邀请你作为好书推荐官向同学们推荐《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》两本名著。(1)阅读整本书时，读者会选择自己最感兴趣的部分，或带着某个具体目的进行选择性阅读。请你根据小语和小文的关注点，向他们推荐《经典常谈》中合适的章节。推荐章节： A．三礼第五 B．《春秋》三传第六 C．《战国策》第八 D．辞赋第十一人物 关注点 推荐章节小语 游说之士在古代是一个特别的群体，他们通常口才极佳，有时甚至能改变一个国家的命运，我很感兴趣。 ①小文 我通过端午节知道了屈原，感动于他的爱国之情，想对他有深入的了解。 ②(2)作为好书推荐官，你需要根据不同读者的读书需求，有理有据地给出推荐理由。请你根据小语或小文的需求向其推荐《钢铁是怎样炼成的》一书。小语：我最近很迷茫，我对未来有很多向往，想搞好学习，但数学实在很难，很难坚持下去。有和我一样的人吗？小文：我热爱小说创作，最近陷入了困境，总感觉写作形式单一，不太吸引人。我选择向 推荐，推荐的理由是 。【答案】(1)① C ② D(2) 示例一：小语。理由：《钢铁是怎样炼成的》是一本非常值得一读的书，主人公保尔的经历一定会给你启发。保尔理想坚定，他立志为共产主义理想不断奋斗，即使双目失明，双腿瘫痪，仍用文学创作为武器，写成《暴风雨所诞生的》，重返战斗队伍。或英勇无畏，在枪林弹雨的战场上，他无惧死亡，勇往直前。在修铁路时，天气非常恶劣，物质极度匮乏，他凭借钢铁般的意志始终没有退缩，最终因伤病不得不回家。 示例二：小文。理由：《钢铁是怎样炼成的》是一本艺术成就非常高的书。该书形式丰富，文章穿插了大量的内心独白、格言警句、书信和日记。或环境描写非常出色，有营造氛围、推动情节发展、塑造人物、深化主题等作用。【解析】（1）本题考查名著阅读。A.三礼第五是汉代的一部重要文献，是汉代礼仪思想的集大成者。它的发展历程可以追溯到先秦时期。它不仅是古代礼仪思想的重要文献，也是中国传统文化的重要组成部分。B.《春秋》三传第六主要记录春秋时期古代社会的复杂性，春秋时期的政治斗争是复杂而残酷的；C.《战国策》第八主要记录春秋以来，各诸侯国的生产力都得到了发展，封建地主阶级为确立其统治地位，发展经济，实行变法，各类游说家的故事；D.辞赋第十一主要记录屈原因遭贵族排挤诽谤，被先碰旁后流放至汉北和沅湘流域。楚国郢都被秦军攻破后，自沉于泪罗江，以身殉楚国的故事；故①空选C；②空选D。（2）本题考查语言表达。答案不唯一。示例一：小语。理由：《钢铁是怎样炼成的》 中主人公保尔经历了严峻的考验，从一个普通的工人子弟成为一个坚强的共产主义战士。通过阅读作品，我们懂得了面对人生的磨难，要拥有乐观的心态，要具有不畏艰难、顽强坚毅的精神，用钢铁般的意志去迎接生活中的挑战。示例二：小文。理由：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔柯察金具有为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗等高贵品质。当我们遇到重重困难时，要像保尔一样勇于面对、顽强奋斗，用坚强的意志战胜困难，永不言败。35.（2023春·河北邯郸·八年级校联考期末）根据你对文学名著的阅读，完成下面小题。摘录一：上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来，给别人或自己听。日常的言语不够劲儿，便用歌唱；一唱三叹的回肠荡气。唱叹再不够的话，便手也舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。摘录二：七言四句的诗，唐以前没有，似乎是唐人的创作。这大概是为了当时流行的西域乐调而作；先有调，后有诗。五、七绝都能歌唱，七绝歌唱得更多——该是因为声调曼长，好听些。作七绝的比作五绝的多得多，本书选得也多。（1）阅读摘录一，《经典常谈》这本书的作者是 （人名），摘录一所在篇章主要介绍的诗歌总集是《 》。（2）阅读摘录二，说说下面这首诗的体裁是（ ）江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。A．五言绝句 B．五言律诗 C．五言古体诗 D．五言乐府【答案】（1）朱自清 诗经 （2）A【解析】（1）考查文学常识和名著内容识记。第一空，《经典常谈》是朱自清编撰的国学研究专著，原名《古典常谈》。该书是学术性的普及读物，全书一共十三篇，每一篇都是专题研究的成果。它按照传统的经史子集的顺序，把中国古代重要文献典籍的基本知识，用简练明晓的文字加以介绍，真正做到了深入浅出。第二空，《经典常谈》是朱自清先生对中国一些主要的传统文化经典的梳理和讲解，介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物，内容包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》、三礼、《春秋》三传、四书、《战国策》《史记》《汉书》、诸子、辞赋、诗、文，共十三个专题。结合摘录一“上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来，给别人或自己听”的内容可知，节选自《诗经第四》。主要介绍的诗歌总集是《诗经》。（2）考查诗歌体裁。五言绝句是中国传统诗歌的一种体裁，简称五绝，就是指五言四句而又合乎律诗规范的小诗，属于近体诗范畴。此体源于汉代乐府小诗，深受六朝民歌影响，成熟定型于唐代。五言绝句仅二十字，便能展现出一幅幅清新的画图，传达一种种真切的意境。五言律诗，是中国传统诗歌的一种体裁，简称五律，属于近体诗范畴。此体发源于南朝齐永明时期，其雏型是沈约等讲究声律、对偶的新体诗，至初唐沈佺期、宋之问时基本定型，成熟于盛唐时期。全篇共八句，每句五个字，有仄起、平起两种基本形式，中间两联须作对仗。五言古体诗，是汉、魏时期形成的一种新诗体。它没有一定的格律，不限长短，不讲平仄，用韵也相当自由，但每句五个字的句式却是固定不变的。因为它既不同于汉代乐府歌辞，也不同于唐代的近体律诗和绝句，故称五言古体诗。五言乐府，即体式为五言的乐府诗。乐府诗，是指在中国汉魏两晋南北时期，中央政府设置着管理音乐和歌曲的专门官署乐府，负责采集和编制各种乐曲，配诗演唱的诗歌，也简称为乐府。 在体式上，乐府诗以五言为主，兼有七言及杂言。《江雪》是唐代诗人柳宗元于永州创作的一首五言绝句。诗中运用典型概括的手法，选择千山万径，人鸟绝迹这种最能表现山野严寒的典型景物，描绘大雪纷飞，天寒地冻的图景；接着勾画独钓寒江的渔翁形象，借以表达诗人在遭受打击之后不屈而又深感孤寂的情绪。全诗构思独特，语言简洁凝练，意蕴丰富。故选A。36．（2023·浙江宁波·统考中考真题）下面是展厅电子屏幕展示的以“生命中那些重要的引路人”为主题的名著【阅读感言】和【相关名著】。请你从中任选一句感言，联系一部名著，结合具体情节，参考示例，对所选感言进行阐释。【阅读感言】 A．因为他，黑暗的世界亦有微光显现 B．因为她，生活的苦难便成了垫脚石 C．因为他，一段与原来截然不同的人生从此开启 【相关名著】 《骆驼祥子》 《平凡的世界》 《钢铁是怎样炼成的》【示例】因为他，前进的脚步从未停止这句感言让我联想到《朝花夕拾》。鲁迅在日本求学期间，他的老师藤野先生对鲁迅关心有加，要求严格：帮助他添改讲义，纠正血管图，督促鲁迅不断进步。鲁迅回国后，每当想要偷懒时，看到藤野先生的相片，便会警醒并继续工作。藤野先生对鲁迅的勉励与教诲，成为鲁迅前行道路上不竭的动力。【答案】【示例一】因为他，黑暗的世界亦有微光显现这句感言让我联想到了《骆驼祥子》。祥子的第一辆车被官兵抢走后，感觉世界一片黑暗。后来，曹先生出现了，他给憨厚老实的祥子很多帮助，对待祥子慷慨大方，友好和善。如让祥子拉包月，即使祥子拉车时不小心让他受伤，也不责怪。曹先生使祥子的苦难生活出现了微光。【示例二】因为她，生活的苦难便成了垫脚石这句感言让我联想到了《平凡的世界》。孙少平高中时，因生活的穷困窘迫而自卑。田晓霞鼓励他并给他送来《参考消息》和其他书籍，开阔了他的眼界，使他的内心世界更加丰富。于是，生活的苦难不再是绊脚石，而是成为让他不断前行的垫脚石。孙少平终于走出了属于自己的人生道路。【示例三】因为他，一段与原来截然不同的人生从此开启这句感言让我联想到了《钢铁是怎样炼成的》。保尔在发电厂工作后结识了朱赫来。他教会了保尔打拳，还时常给保尔讲解革命道理，培养了保尔的革命热情，帮助他树立了人生的目标。朱赫来为保尔开启了一段截然不同的人生，引导保尔成为了一名钢铁般的无产阶级革命战士。【解析】本题考查理解小说主旨的能力。示例1：因为他，黑暗的世界亦有微光显现。这句感言让我联想到了《钢铁是怎样炼成的》。“十月革命”爆发后,帝国主义和反动派妄图扼杀新生的苏维埃政权.保尔的家乡乌克兰谢别托卡镇也经历了外国武装干涉和内战的岁月，红军解放了谢别托夫卡镇，但很快就撤走了，只留下老布什维克朱赫来在镇上做地下工作，他在保尔家住了几天，给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。朱赫来给保尔传递革命思想，引导他走上革命道路，成长为坚强的无产阶级战士。示例2：因为她，生活的苦难便成了垫脚石。这句感言让我联想到了《平凡的世界》。孙少平在困难的环境里，他没有选择寻找捷径，而是步步为营，从最开始的车站做苦力、然后跟随亲戚盖房子做家教、最后成为煤矿的正式工人，一步步朝着自己的理想奋斗，一点点改善自己所处的环境，锻炼自己的心性。孙少安是在苦难中奋斗成功的楷模。他一直以不屈的姿态，挑战苦难，改变命运，生活的苦难便成了他的垫脚石。37．（2023·山东潍坊·统考一模）名著阅读。【甲】保尔双手抱头，陷入沉思之中。他的一生，从童年时代一直到现在，一幕幕地在他眼前闪过。他这二十四年生活得怎么样？好呢，还是不好？他一年又一年地回顾，像一个铁面无私的法官检查自己的一生。结果他十分满意，他这辈子过得挺不错。当然，由于愚蠢，由于年轻，更多的是由于无知，也犯了不少错误。但最主要的一点是，在火热的斗争年代，他没有睡大觉，在夺取政权的残酷搏斗中找到了自己的岗位，而且在革命的红旗上，也有他的几滴鲜血。（《钢铁是怎样炼成的》）【乙】玄奘亦回洪福寺里。那本寺多僧与几个徒弟，早闻取经之事，都来相见。因问：“发誓愿上西天，实否？”玄奘道：“是实。”他徒弟道：“师父呵，尝闻人言，西天路远，更多虎豹妖魔；只怕有去无回，难保身命。”玄奘道：“我已发了弘誓大愿，不取真经，永堕沉沦地狱。大抵是受王恩宠，不得不尽忠以报国耳。我此去真是渺渺茫茫，吉凶难定。”（《西游记》）(1)这两部小说国度不同、风格迥异，从这两段话中可以看出保尔与唐僧有哪些相似之处，请简要回答(2)甲段中保尔认为“这辈子过得挺不错”。实际上他的一生与唐僧西天取经一样充满了坎坷与磨难。请写出他们各自遭受的一次磨难，要求语言简洁顺畅。【答案】(1)示例：他们都目标明确，立场坚定，百折不挠，有着为理想而献身的精神(2)示例：保尔的磨难①因救朱赫来而入狱，经受敌人的严刑拷打；②为了革命英勇作战，头部受伤，右眼失明；③为了革命，牺牲与冬妮娅（或丽达）的爱情；④修筑铁路时患了伤寒，差点送命等等；唐僧的磨难①初出长安陷虎穴；②夜阻通天河；③路阻火焰山；④三次差点被白骨精掳去等等。【解析】（1）本题考查对人物形象的分析。根据“结果他十分满意，他这辈子过得挺不错。当然，由于愚蠢，由于年轻，更多的是由于无知，也犯了不少错误。但最主要的一点是，在火热的斗争年代，他没有睡大觉，在夺取政权的残酷搏斗中找到了自己的岗位，而且在革命的红旗上，也有他的几滴鲜血”可知，保尔性格是一个顽强执着、在夺取政权的残酷搏斗中找到了自己的岗位，成长为自己满意的，刻苦奋进、不为命运所屈服的人。根据“‘发誓愿上西天，实否？’玄奘道：‘是实’”、“‘师父呵，尝闻人言，西天路远，更多虎豹妖魔；只怕有去无回，难保身命。’玄奘道：‘我已发了弘誓大愿，不取真经，永堕沉沦地狱。’”可知，唐僧知道尽管前去西天取经的道路充满了坎坷与磨难，但是他毫不畏惧，一心要取回真经，尽管一路上妖魔鬼怪出没，艰难险阻并存，但是他依然毫不畏惧，勇敢向前。据此比较分析得出：他们都有明确的目标，面对各种磨难都不动摇，都能为自己的目标献身。（2）本题考查对选文相关内容的分析与概括的能力。保尔经历的磨难很多，例如：12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，在那儿他受尽了凌辱；因为解救朱赫来，保尔自己被关进了监狱；双目失明后用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版等等。唐僧经历的磨难就更多了，例如：被阻火焰山、白骨精迷惑导致师徒分裂、车迟国斗法等等。只要符合人物事迹即可。38．（2023·山东潍坊·统考模拟预测）山川异域，风月同天。中外名著虽然在许多方面有很大差异，但对美好人性却有着近乎一致的追寻。请选择一组人物结合具体内容进行分析。①孙悟空（《西游记》） 尼摩船长（《海底两万里》）②杜少卿（《儒林外史》） 简·爱（《简·爱》）③梁生宝（《创业史》） 保尔（《钢铁是怎样炼成的》）【答案】示例一： 《西游记》中孙悟空协助师徒一行西天取经，路遇白骨精、红孩儿、牛魔王等各路妖怪，机智应对，克服千难万险，终成正果，充分展现其英勇、正义的美好人性；面对殖民侵略者，尼摩船长搜集海底金银财宝，支援被压迫民族作正义的斗争，也展现了他英勇、正义的美好人性。英勇、正义是中外名著共同追寻的美好人性。示例二：《儒林外史》中杜少卿不愿做官，携妻儿游山玩水；在王公为官时不肯与之相见，但在他被罢官后无处安身之时，却主动提出让他住在自家花园里。可见他敢于追求自由平等，心地善良。简。爱在发现罗切斯特有疯妻后，毅然离开他；但在罗切斯特因大火残疾后，又回到他身边照顾他。可见简。爱敢于追求自由平等，心地善良。敢于追求自由平等，心地善良是中外名著共同追寻的美好人性。示例三：《创业史》中梁生宝为实现全组换稻种的计划，在买稻种途中，舍不得吃，舍不得住旅店，不浪费群众一分钱，为服务群众，克服种种困难。充分表现出他艰苦奋斗，为实现脱贫理想而自我牺牲的精神。《钢铁是怎样炼成的》中保尔在战争中受重伤后不能再回前线，于是他立即投入了恢复和建设国家的工作，并忘我地投入到艰苦的体力劳动中去，以此实现自己的革命理想。梁生宝和保尔艰苦奋斗和为理想献身的精神可谓是中外经典共同追寻的美好人性。【解析】本题考查内容理解。作答此题时，所选的故事情节一定要体现对“对美好人性的追寻”。例如：（1）《西游记》一路降妖除魔，是追求正义的表现。（2）尼摩船长他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。凡尔纳借尼摩艇长之口谴责了殖民主义者在印度次大陆的野蛮的扩张行为。表面看来，尼摩艇长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。据此展现了他英勇、正义的美好人性。（3）梁生宝是农民的样板，他有很高的政治觉悟，表现为他对新政权的深厚感情、对新政策的透彻理解、对私有制的仇视、舍小家为大家以谋求共同富裕的创业观。梁生宝是先进阶级中具有高等觉悟的人，是那个时代需要的理想农民形象。他善于在农村日常生活中发现政治意义的觉悟，表现了他高尚的精神境界。在这艰苦奋斗中，他也没有一丝一毫个人目的，他既不想从集体事业里捞点高于别人的利益，也不希望别人把他当作领导来恭敬。（4）《钢铁是怎样炼成的》保尔是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他宁死不屈。在枪林弹雨的战场上，他勇往直前。在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。（5）《简·爱》作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。（6）杜少卿虽然出身于“一门三鼎甲，四代六尚书”的大官僚地主家庭，却出污泥而不染。他对科举功名是视如粪土，不愿意进入官场。他是吴敬梓描写的一批真儒名贤之一，体现了作者改造社会的理想，作者理想的人物是既有传统儒家美德，又有六朝名士风度的文人，追求道德和才华互补的人生境界。39．（2023·山东济南·统考一模）某学校开展“读名著，助成长”主题阅读系列活动。(1)根据提示，完成表格中小题。阅读名著 滋养心灵知著作 《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》 《简 爱》识作者 埃德加 斯诺 尼古拉 奥斯特洛夫斯基 ③理情节 年逾半百的他在陕北是人人熟知的教书先生。 ② 简 爱被当众羞辱后，她安慰简 爱并帮助其洗刷罪名。辨人物 ① 朱赫来 谭波尔小姐(2)每个人成长的过程中，都有自己崇拜的英雄偶像，从下面三个人物中选择一个符合你心中英雄偶像标准的人物，表达你的敬意。结合作品具体情节。A．红军战士B．保尔 柯察金C．简 爱选择：理由：【答案】(1)①徐特立②他是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，他便会及时出现，为保尔排忧解难、指明前进的方向。③夏洛蒂 勃朗特(2)示例一：红军战士，在“飞夺泸定桥”中，桥面一半木板被撬走，桥下是湍急的河流，对面是敌军的机枪，红军竟然在这样凶险的情形下过桥，其勇敢、顽强的英雄精神令人叹服！示例二：保尔 柯察金，在双目失明、全身瘫痪的情况下坚持写作；他身残志坚，具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。那种与命运抗争、永不言败的钢铁般的精神使我深受感动。示例三：简 爱，出身卑微，相貌平凡。她蔑视权贵的骄横，有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。这种顽强的生命力和不向命运低头的精神值得我学习。【解析】（1）本题考查名著阅读。①本题考查名著人物的辨析。《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。根据“年逾半百的他在陕北是人人熟知的教书先生”，可以判断出：这个人物是徐特立。②本题考查对名著人物和情节的把握。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。描写了主人公保尔经历第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。朱赫来对保尔的思想与成长起到了决定性的作用，他是保尔的精神导师、参加革命的领路人。朱赫来给保尔讲解发电机的构造，教他电工技术；朱赫来教会了保尔英国式拳击，使他在受到资产阶级公子哥的挑衅时，得以漂亮地反击；朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。③本题考查对名著常识的把握。《简 爱》是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂 勃朗特的代表作。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。（2）本题考查对名著人物和情节的把握。根据对名著的阅读积累，选择自己熟悉的人物形象，结合具体的故事情节，写出你敬佩他们的理由即可。示例一：红军战士：中央红军部队在四川省中西部强渡大渡河成功，沿大渡河东岸北上，主力由安顺场沿大渡河西岸北上，红四团战士在天下大雨的情况下，在崎岖陡峭的山路上跑步前进，一昼夜奔袭竟达240里，终于在5月29日凌晨6时按时到达泸定桥西岸。第2连连长和22名突击队员沿着枪林弹雨和火墙密布的铁索踩着铁链夺下桥头，并与东岸部队合围占领了泸定桥。红军在这样凶险的情形下毅然过桥，他们勇敢、顽强的英雄精神令人叹服！示例二：保尔 柯察金：在敌人的严刑拷打面前，宁死不屈；在枪林弹雨的战场上，往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，多次令死神望而却步……在人生各个方面保尔都经受住了严峻的考验，虽然面对疾病的沉重打击，他也曾产生过自杀的念，但后来也终于认识到他不爱惜身体的行为不能称之为英雄行为，而是一种任性和不负责任。因此，在革命的烈火中逐渐历炼成钢铁战士，成为了一个顽强、执著、刻苦、奉献、勇敢、奋进的榜样式人物。这种钢铁般的意志值得我学习。示例三：简 爱：也是个孤女，过了10年受尽歧视和虐待的生活，肉体上和心灵上遭受到极大的屈辱，哪怕在寻找新的生活出路的途中，风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，但她仍然热爱生活，坚定信念，四次反抗，自我超越，追求自由平等。这种顽强的生命力和不向命运低头的精神值得我学习。40．（2023·山东潍坊·模拟预测）阅读下面两个语段，回答问题。【甲】事到临头，难道还能多想吗？接下来发生的事是这样：当黄胡子押送兵走到保尔跟前的时候，保尔猛然向他扑去，抓住他的步枪，狠命向下压。刺刀啪嗒一声碰在石头路面上。佩特留拉匪兵没有想到会有人袭击，愣了一下。他立刻尽全力往回夺枪。保尔把整个身子的重量都压在枪上，死也不松手。突然一声枪响，子弹打在石头上，蹦起来，落到路旁的壕沟里去了。（《钢铁是怎样炼成的》）【乙】他向我直冲过来，我只觉得他抓住了我的头发和肩膀，他跟一个拼老命的家伙扭打在一起了。我发现他真是个暴君，是个杀人犯。我觉得一两滴血从头上顺着脖子淌下来，感到一阵热辣辣的剧痛。这些感觉一时占了上风，我不再畏惧，而发疯似地同他对打起来。我不太清楚自己的双手到底干了什么，只听得他骂我“耗子！耗子！”一面杀猪似地嚎叫着。（《简·爱》）(1)两段文字中保尔和简爱反抗的原因各是什么？这体现了他们什么精神品质？请结合原著简单说说。(2)名著蕴含着巨大的精神力量，阅读名著，我们能找到我们心中的偶像。和他们交流，能让我们看到高处的光，远处的爱和深处的智慧。结合你阅读过的其他名著，谈谈如语段中的人给你的启示和感悟。【答案】(1)保尔是为了救护朱赫来，与匪兵搏斗。简·爱则是长久遭受表哥的欺负，不让在阁楼看书，简爱·奋起反抗。体现了他们的反抗精神。(2)简·爱是在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我的反抗。保尔的反抗更多体现了他那不畏艰险，不怕牺牲的革命英雄主义和为共产主义献身的彻底革命精神。其他如鲁智深大闹野猪林，反抗是封建社会的黑暗腐朽、阶级制度的罪恶；孙悟空大闹天宫反抗权威、追求自由平。他们都体现了对现实社会和命运不公的反抗，对生命的热爱及坚强不屈的精神，催人奋进。【解析】（1）查对名著内容的理解和人物形象的分析。根据甲文中“事到临头，难道还能多想吗？接下来发生的事是这样：当黄胡子押送兵走到保尔跟前的时候，保尔猛然向他扑去，抓住他的步枪，狠命向下压。刺刀啪嗒一声碰在石头路面上”的内容可知，朱赫来被抓，保尔趁押送兵押着朱赫来走到他跟前的时候，勇敢地与匪兵搏斗，奋力营救朱赫来；体现出保尔的勇敢机智和反抗精神；结合乙文中“这些感觉一时压倒了我的恐惧，我发疯似地和他对打”可知写的是约翰里德一直欺负谩骂简·爱，用书把简·爱的头打破，剧烈的疼痛使简·爱克服恐惧与约翰疯狂对打起来，女佣把他们拉开，最后里德太太让人把简·爱拖到红房子里关起来。由此看出简·爱是一个有强烈的自尊心、自立自强、不畏强暴、具有勇敢反抗精神的人；据此总结作答即可。（2）考查名著内容的理解和人物性格分析。解答时，结合阅读过的其他名著，选取如文段中保尔、简爱一样具有反抗精神的人物，谈谈给自己的启示和感悟。简·爱具有自尊自主，叛逆反抗的精神。寄居在舅妈家里时，简·爱和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并指责冷酷护短的舅妈：“你以为你是好人，可是你坏，你狠心。”表现了她敢于反抗的性格和捍卫独立的人格特点，以及充满生气的个性。《水浒传》中武松大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，杀了蒋、张等十几口，蘸血在墙上写下“杀人者，打虎武松也！”，体现了他光明磊落、敢爱敢恨的反抗精神。面对神甫的刻薄，保尔反抗了，他把烟灰撒在了瓦西里神甫家做的复活节蛋糕的面团上，可见少时的保尔爱憎分明，不屈不挠，富有反抗精神。同样，《儒林外史》中沈琼枝是一个有着自我意识和反抗精神的女性，被父亲嫁给盐商宋为富，不料宋为富只是把地作为小妾，不给她正室的名分，父亲去告官被宋为富疏通关系打发，无奈之下沈琼枝逃出宋家，在南京靠手艺与才艺自养。据此总结作答即可。41．（2023·浙江金华·统考中考真题）请从以下两则材料中任选其一，结合名著相关内容，探究“坐”所体现出的人物间的情谊。材料一：林冲等一行人请晁盖上了轿马，都投大寨里来。到得聚义厅前，下了马，都上厅来。众人扶晁天王去正中第一位交椅上坐定，中间焚起一炉香来。（《水浒传》之《梁山泊义士尊晁盖 郓城县月夜走刘唐》）材料二：大堰河曾做了一个不能对人说的梦：/在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，/坐在辉煌的结彩的堂上，/而她的娇美的媳妇亲切地叫她“婆婆”/……（《艾青诗选》之《大堰河——我的保姆》）【答案】示例一：梁山泊的“第一位交椅”是权力和地位的象征。林冲辞谢吴用的推举，并和众人一起扶晁盖坐上聚义厅正中第一位交椅，体现了他和众人对晁盖的敬重和拥戴。示例二：辉煌的结彩的堂上主位是婚宴礼堂上的长辈之位。大堰河在梦中坐上诗人的婚宴礼堂，表现了她对诗人深切的爱与期盼。这里的“坐”也体现了诗人对大堰河的敬爱与感激。【解析】本题考查名著内容的理解。开放性试题，结合名著中人物之间的关系，分析材料中“坐”体现出的情谊即可。阅读材料一可知，其主要讲的是“梁山泊义士尊晁盖”，主要讲了晁盖几人因盗取生辰纲事发而集体上梁山，但白衣秀士王伦因担心自己地位受到威胁，不远接纳。先前有过类似经历的林冲在忍无可忍一怒之下举刀杀死了王伦后，带领晁盖一行回到梁山后。林冲推举晁盖为梁山新的头领，让吴用坐了第二把交椅，公孙胜坐了第三把交椅，而自己只肯坐第四把交椅。材料中的“第一位交椅”是梁山首领的象征，代表着梁山的最大权力与最高地位，林冲和梁山众人甘愿拥新来的晁盖坐上第一位交椅，体现出了他们对晁盖的敬重与拥戴。阅读材料二可知，材料描写的是大堰河梦境中，自己坐在乳儿的婚席上，接受新人敬拜的场景。结合诗歌背景可知，“大堰河”是诗人的乳母，并非亲生母亲。自古以来，婚宴上的主位都是新人父母的位置，大堰河在梦境中幻想自己“坐”在诗人婚宴的堂上被新娘称呼“婆婆”，表现出她对诗人殷切地爱与期盼，虽不是亲生儿子，却有对待亲生儿子一般的真情。从这个“坐”字也能够看出诗人对大堰河的怀念之情、感激之情。据此总结作答即可。42.（2023·湖南长沙·模拟预测）阅读从《简·爱》《艾青诗选》《水浒传》《儒林外史》中节选的片段，完成下面小题。[片段一]简·爱：“你以为我会留下来，做一个对你来说无足轻重的人吗？你以为，就因为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂，也没有心吗？你想错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样。如果上帝赐于我财富和美貌，我也会让你难以离开我，就象我现在难以离开你一样。我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就好像我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前彼此平等——本来就是如此！”选自《简·爱》[片段二]那些被烽火所啮啃着的地域，/无数的，土地的垦植者/失去了他们所饲养的家畜/失去了他们肥沃的田地/拥挤在生活的绝望的污巷里；/饥谨的大地/伸向阴暗的天/伸出乞援的/颤抖着的两臂。//中国的痛苦与灾难/像这雪夜一样广阔而又漫长呀！//雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国……/中国，我的在没有灯光的晚上/所写的无力的诗句/能给你些许的温暖么？选自《艾青诗选·雪落在中国的土地上》[片段三]宋江大醉，叫取纸笔来。一时乘着酒兴，作满江红一词。写毕，令乐和单唱这首词曲，正唱到“望天王降诏，早招安”，只见武松叫道：“今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄们的心！”黑旋风便睁圆怪眼，大叫道：“招安，招安！招甚鸟安！”只一脚，把桌子踢起，攧做粉碎。选自《水浒传》[片段四]范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”选自《儒林外史》(1)以下说法不正确的一项是（ ）A．阅读小说，要注意叙事角度。如[片段一]中《简·爱》采取的就是第一人称的写法。作者以手写心，字里行间燃烧着她热情的火焰，书中对追求人格独立、平等的人物形象的塑造情真意切、感人至深。B．阅读诗歌，要把握诗歌的意象。诗人总会选择富有表现力的意象，传达出独特的情感。如[片段二]中的“土地”曾是艾青的诗歌中的主要意象，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。C．阅读小说，要把握题材特点。如[片段三]中宋江主张招安的情节凸显出《水浒传》从国家政治、社会批判的立意构思角度，展现的是宏大的社会历史背景。D．阅读讽刺小说，要体会批判精神。《儒林外史》中刻画了许多受科举制度播弄而失魂落魄的人物形象，如范进、周进、王冕、杜少卿等。用意所在，是展现这种制度对人心灵的毒害，揭露科举制度本身的不合理。[片段四]中描绘的范进就是典型的代表。(2)“理想是灯，照亮前行的路！”“杂交水稻之父”袁隆平终生不懈奋斗的理想是“让天下人都吃饱饭”，让人景仰；诗人艾青的理想是用诗句给旧中国的土地以温暖，激人奋进；《水浒》英雄宋江的招安理想却引来了梁山兄弟的反对，让人唏嘘。同样是理想，为什么人们的评价却如此迥异？请结合作品或人物经历谈一谈你的看法。【答案】(1)D (2)人的理想应以服务人们为基础，这样的人才会得到人们的尊重，正如臧克家所言：“为人们作牛马的，人们永远记住他；骑在人们头上的，人们把他甩下。”“杂交水稻之父”袁隆平终生不懈奋斗的理想是“让天下人都吃饱饭”，让人景仰；诗人艾青的理想是用诗句给旧中国的土地以温暖，激人奋进。因为他们以服务人们为本。反观宋江，他却以服务反动统治为目的，站在了人民的对立面，因而引来了梁山兄弟的反对，让人唏嘘。【解析】(1)D.王冕和杜少卿是《儒林外史》中两个重要的正面人物，通过对杜少卿和王冕追求自然、自由洒脱、率真放达的形象的塑造，寄予了作者的理想和希望。故选D。(2)本题考查对作品中人物的评价与分析。分析时扣住“理想”，结合人物的经历来谈。根据题干“理想是灯，照亮前行的路！”可知，人的理想是对未来事物的美好想象和希望，是人生的奋斗目标。从片段一的“我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样”“是我的灵魂同你的灵魂在对话，就好像我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前彼此平等——本来就是如此！”可知，简·爱的理想是为争取独立自主、平等生活权利而奋斗；从片段二的“中国，我的在没有灯光的晚上/所写的无力的诗句/能给你些许的温暖么？”可知，艾青的理想是用诗句给旧中国的土地以温暖，激人奋进。他们的理想都以服务人们为本，因此都得到了人们的尊重。反观宋江，根据片段三的“望天王降诏，早招安”可知，他的理想是希望得到朝廷的招安，他是偏向于朝廷，站在人民的对立面，以服务反动统治为目的，因而引来了武松、李逵等兄弟的反对；再看范进，根据片段四的“噫！好了！我中了！”等描写可知，范进的理想是通过科举去求取个人的功名，当多年的愿望一旦实现，梦寐以求的功名富贵即将到手，便喜极发疯。他们的理想都是为了满足个人私利，令人唏嘘。43.（2023·湖南长沙·模拟预测）阅读下面《艾青诗选》水浒传》中的片段，完成下面小题。【文段一】从远古的墓莹/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边/震惊沉睡的山脉/若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来……它以难掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去当它来时，我听见/冬蛰的虫蛹转动于地下/群众在旷场上高声说话/城市从远方/用电力与钢铁召唤它于是我的心胸/被火焰之手撕开/陈腐的灵魂/搁弃在河畔/我乃有对于人类再生之确信——艾青《太阳》，写于一九三七年春【文段二】有篇言语，单道梁山泊的好处，怎见得：八方共域，异姓一家。天地显罡煞之精，人境合杰灵之美。千里面朝夕相见，一寸心死生可同。相貌语言，南北东西虽各别；心情肝胆，忠诚信义并无差。其人则有帝子神孙，富豪将吏，并三教九流，乃至猎户渔人，屠儿刽子，都一般儿哥弟称呼，不分贵贱；且又有同胞手足，捉对夫妻，与叔侄郎舅，以及跟随主仆，争冤雠，皆一样的酒筵欢乐，无问亲疏。或精灵，或粗卤，或村朴，或风流，何尝相碍，果然识性同居；或笔舌，或刀枪，或奔驰，或偷骗，各有偏长，真是随才器使。可恨的是假文墨，没奈何著一个「圣手书生」，聊存风雅；最恼的是大头巾，幸喜得先杀却「白衣秀士」，洗尽酸悭。地方四五百里，英雄一百八人。昔时常说江湖上闻名，似古楼钟声声传播；今日始知星辰中列姓，如念珠子个个连牵。在晁盖恐托胆称王，归天及早；惟宋江肯呼群保义，把寨为头。休言啸聚山林，早愿瞻依廊庙。八方英城，异姓一家。天地。——《水游传）第七十一回《忠义堂石碣受天文 梁山泊英雄排座次》(1)下列各项中，表述正确的一项是（ ）A．“太阳”“月亮”“鸟”和“土地”是艾青早期诗歌中最常见的几个意象。B．20世纪30年代，艾青的诗歌特点是诗句整齐，诗情深沉，诗意警策。C．《水浒传》中，武松绰号行者，其最大的形象特点是忍辱负重、谨慎克制。D．《水浒传》中与鲁达有关的情节有大闹野猪林、大闹五台山、拳打镇关西等。(2)理想，是西南联大师生心中不灭的灯塔，指引着他们于黑暗中前行。请根据以上两个文段，联系创作背景，简析《艾青诗选》和《水浒传》分别体现了作者怎样的理想。【答案】(1)D (2)《艾青诗选》：用“太阳”的意象象征着光明，温暖的未来，坚信我们民族将会在未来的反侵略战争中觉醒和新生。《水浒传》；通过构建“八方共域，异姓一家”的梁山泊世界，表达了对没有压迫，没有剥削、人人平等，共同斗争的社会的向往。【解析】(1)考查名著赏析。A.艾青早期诗歌中最常见的两个意象是“太阳”和“土地”；B.“诗句整齐，诗情深沉，诗意警策”是1978年诗人“归来”以后的诗歌特点；C.武松最大的形象特点是侠肝义胆，快意恩仇。“忍辱负重、谨慎克制”是宋江最大的形象特点；故选D。(2)考查名著赏析。《艾青诗选》：《太阳》诗的第一节，写太阳到来时的悲壮场景。值得注意的是：在艾青的感受世界里，太阳竟是从远古的墓茔、从人类死亡之流的那边、穿过黑暗的年代滚来的，这暗示着光明诞生于黑暗和死亡。第二节由第一节发展而来，暗示着：光明的到来，不仅将使万物复苏，众生一片欢欣鼓舞，还将出现一个科学文明的新时代。正是这些向往光明的热情和信念鼓舞着艾青，所以在第三、四节中，他把自己摆了进去，作了直接抒情，说他那陈腐、阴郁的灵魂已让太阳的火焰之手丢弃。艾青确要从人世苦难的感受中挣脱出来，在光明必然到来的预感中振奋起来，去追求未来的真实的光明。在这首诗里，太阳象征着光明与温暖，“我乃有对于人类再生之确信”直接表达了作者的坚定信心，他中华民族一定会取得抗日战争的胜利，中华民族必将获得新生。《水浒传》：根据选段中的“有篇言语，单道梁山泊的好处，怎见得：八方共域，异姓一家”可知，好汉们最终的梦想是构建“八方共域，异姓一家”的梁山泊世界。根据“其人则有帝子神孙，富豪将吏，并三教九流，乃至猎户渔人，屠儿刽子，都一般儿哥弟称呼，不分贵贱；且又有同胞手足，捉对夫妻，与叔侄郎舅，以及跟随主仆，争冤雠，皆一样的酒筵欢乐，无问亲疏”可知，好汉们阶级不同，身份不同，但却能“一般儿哥弟称呼”“无问亲疏”可见，作者表达的是对人人平等，没有压迫与剥削，一起为了共同理想而奋斗的理想社会的向往。44．（2023·广西南宁·统考一模）《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常富有活力，饱含进取精神。为了更深感受艾青诗歌的情感魅力，班级组织一次艾青诗歌朗诵比赛，请你参与到活动中。(1)假如你选择朗诵《我爱这土地》这首诗，为了达到更好朗诵效果，请你为“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”做朗读设计，可以从重音、停顿、语调、节奏中选取一个方面进行设计，并说明理由。(2)朗诵比赛激发了同学们阅读名著的热情，有同学制作了阅读卡，请你来补充完整。名著 阅读策略 具体实施 例子 探究结果《艾青诗选》 关注意象 关注艾青诗歌中最常见的意象 20世纪30年代诗歌主要意象有：“光明”①“ ” 表达诗人对光明的追求，对民族、国家深沉的爱。《水浒传》 关注人物 关注同一人物在不同故事中的描写 鲁智深在大闹相国寺、② 等故事中都有精彩的描写。 将不同篇章的描写归纳在一起，发现鲁智深看似鲁莽，实则嫉恶如仇、粗中有细、有勇有谋。③《 》 关注情节 关注离奇巧合的情节 就在她为圣约翰竭力要求她嫁给他做一名传教士的妻子深感苦恼而不得不祈求上天帮助时，听到了冥冥中的三声召唤。她终于下定决心，重返桑菲尔德。 作者以这样的离奇安排，让她最终获得幸福变得名正言顺。但依然不能掩盖在当时女性地位低下的时代她④ 的美好而深入人心形象。(3)在阅读名著《水浒传》后，班上组织开展阅读分享会，有一个环节是说一说名著里的人物形象。请你结合名著内容说说林冲是怎样一个人。【答案】(1)重读“泪水”“土地”“爱得深沉”，语速缓慢，语调低沉凝重。理由：这句话运用设问的修辞方法，直抒胸臆，抒发了对祖国的无限热爱之情。(2) 土地 大闹野猪林 《简·爱》 敢于反抗，敢于争取自由和平等。(3)示例：武艺高强、委曲求全、嫉恶如仇等。武艺高强：他能够任东京八十万禁军的教头，可见武艺高强。委曲求全：高衙内看上了他的娘子，拦路调戏，并且设计陷害材料，将林冲发配充军等。一连串的打击，都落在他头上。一开始林冲没有反抗，他不愿跟上司闹翻，更不想背叛朝廷，一味退让，委曲求全。嫉恶如仇：得知差拔等人的阴谋，林冲怒而杀之。【解析】（1）本题考查朗读设计。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这句话运用设问的修辞方法，直抒胸臆，抒发了对祖国的无限热爱之情。据此，应重读“泪水”“土地”“爱得深沉”；语速缓慢，音调低沉凝重。（2）①本题考查名著常识。《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。该诗歌集创作于1979年。本书收入了中国现代著名诗人艾青的五十余首诗歌。在这些诗歌中，诗人艾青以激越抒情的笔触，吟唱多灾多难的祖国大地和旷野农村，礼赞太阳、黎明、火把，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。根据提示“20世纪30年代诗歌主要意象”可知，应为“土地”。②本题考查名著情节。根据“鲁智深在大闹相国寺”“等故事中都有精彩的描写”“发现鲁智深看似鲁莽，实则嫉恶如仇、粗中有细、有勇有谋”可知，应为“大闹野猪林”或“拳打镇关西”“大闹五台山”等。③本题考查名著常识。由“就在她为圣约翰竭力要求她嫁给他做一名传教士的妻子”“她终于下定决心，重返桑菲尔德”可知，“她”是指简·爱，是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂 勃朗特的代表作《简·爱》的主人公。④本题考查人物性格。由“美好而深入人心形象”可知，应写简 爱的性格，敢于反抗，敢于争取自由和平等。（3）本题考查名著人物形象分析。解答此题，要结合与林冲有关的故事情节分析作答。林冲原来担任八十万禁军的教头可以看出他的武艺高强；林冲屡次受到迫害，但一直退让，可以看出他的委曲求全；当林冲得知差拔等人的阴谋，林冲怒而杀之，可以看出林冲的嫉恶如仇。45．（2023·江苏镇江·统考中考真题）班级开展“读名著·说友情”主题活动，小明摘录了以下三个片段，作为论据，准备发表对“说友情”的看法。【片段一】话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”——《水浒传》【片段二】杜小康无限感激地望着桑桑，会意地笑着，生意慢慢有了，渐渐地，油麻地的孩子们，再去杜小康那里买东西时，就没有异样的感觉了，仿佛只不过是在从一个朋友那里取走一些东西而已。——《草房子》【片段三】正待坐下，早看见一个体面的管家，手里拿着一个大红全帖，飞跑了进来：“长老爷来拜新中的范老爷。”……范进再三推辞，张乡绅急了，道：“你我年谊世好，就如亲骨肉一般，若要如此，就是见外了。”范进方才把银子收下，作揖谢了。——《儒林外史》(1)请根据片段一和片段二的内容提示，补充具体情节，帮小明完成下面的论据。真正的友情应该像鲁智深对林冲一样，在得知林冲被刺配沧州，发现有人要暗害林冲时，鲁智深 ；真正的友情也应该像桑桑对杜小康一样，在杜小康准备在校门口摆摊，面临困难时，桑桑 。(2)小明想表达的观点是什么？(3)小明应怎样使用片段三这个论据？【答案】(1) 挺身而出，大闹野猪林（必须答出“野猪林”）； 卖掉心爱的鸽子资助杜小康（必须答出“卖掉鸽子”这一情节）。（意思对即可）(2)真友情是能急人之困（或“真友情是能及时对危难之际的朋友施以援手”，或“患难见真友情”，意思对即可）(3)将之作为反面论证材料（或“反面例子”，或“反面例证材料”，意思对即可），让人们清楚“真友情”绝不是建立在有利用价值的基础之上的（或“真友情绝不是相互利用”，意思对即可）【解析】（1）本题考查内容概括。题干所给语段都扣住“真正的友情”这个中心在陈述，补充内容要根据主题、结合所给情节、抓住关键词来概括。片段一是《水浒传》第八回，林教头刺配沧州 鲁智深大闹野猪林，结合片段一可知，在野猪林，薛霸两人举起棍子要打死林冲，鲁智深冲了出来，救下林冲。故可概括：鲁智深挺身而出，大闹野猪林，救下林冲。片段二是《草房子》的情节，桑桑和杜小康是同学，当杜小康遇到困难时，桑桑提供了许多帮助。桑桑主动关心杜小康的生活，提供心理上的帮助；桑桑卖鸽资助杜小康做生意，给他提供经济上的帮助；桑桑买东西成就杜小康第一单生意，给他提供精神上的支持。故第二个空可补充：桑桑卖鸽资助杜小康做生意，给他提供经济上的帮助。（2）本题考查内容提炼和概括。片段一些林冲要被薛霸等人暗害时，鲁智深冲了出来，救下了林冲；片段二写杜小康面对困难时，桑桑主动提供了帮助。鲁智深和桑桑都是在自己的朋友遭遇困难时主动提供帮助，表现了友情的真挚感人。故可以提炼论点：真正的友情是能在朋友处于困境时，主动提供帮助，施以援手，患难见真情。（3）本题考查论据。片段三出自《儒林外史》，《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。范进曾经是落魄的书生，家里穷的揭不开锅，无人帮助；而如今范进中了举人，就有体面的管家送来了另一个举人老爷的大红全帖，并且送来银子，言语称对方是如亲骨肉一般的兄弟，看出这位长老爷的虚伪、趋炎附势，这不是真正的友情，是建立在金钱、权势基础上的虚假的友情。这个论据可以充作反面论据，让人们知道“真正的友情”不是建立在金钱名利上的，而应该建立在真正的情谊上。46．（2023·四川广安·统考中考真题）九年级二班开展了名著阅读分享活动。在阅读成果展示环节，同学们对名著中塑造的人物形象进行了详细的解读和分享：(1)第一小组对《红星照耀中国》（曾易名为《 》）（填作品名）情有独钟，不仅现场还原了情节，还开展了人物猜读比赛，请你加入该小组并猜读下面文段中A是 （填人名）。一天早上我到彭德怀的司令部去，发现他有好几个部下在那里，正好开完会。他们请我进去，开了一只西瓜。我们围桌而坐，淘气地在炕上吐起瓜子来。我注意到有一个我以前没有见过的年轻指挥员。彭德怀看见我瞧着他，便开玩笑说：“那边这个人是著名的赤匪。你认出他来了吗？”新来的那个人马上面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩子相，大家不由得都笑了。“他就是你一直想要见的人，”彭德怀又补充说，“他要你去访问他的部队。他叫A。”(2)第二小组代表分享的是阅读《水浒传》的感受。他认为：“《水浒传》成功塑造的人物形象有几十个。即使是同类性格的人，也有着不同的精神特质。如同样是粗鲁，鲁智深是______________，史进是______________，李逵是______________，武松是______________。”请根据你的阅读体验，选择合适的词语填入语段中。（ ）A．豪气难羁 朴厚鲁莽 性情急躁 年少轻狂B．年少轻狂 豪气难羁 朴厚鲁莽 性情急躁C．性情急躁 年少轻狂 朴厚鲁莽 豪气难羁D．朴厚鲁莽 性情急躁 年少轻狂 豪气难羁【答案】(1) 《西行漫记》 徐海东(2)C【解析】（1）本题考查文学常识。《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加 斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加 斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。结合“这个人是著名的赤匪”“涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩子相”可知，A是徐海东。（2）本题考查分析人物形象。鲁智深和李忠、史进在潘家酒楼喝酒时得知金氏父女被镇关西郑屠欺凌的事，便立刻要去“打死那厮”，多亏史进和李忠劝住。第二天安排金氏父女离开后，本是想“痛打这厮一顿”，却不料打死了镇关西。这都体现出他的粗鲁和急躁。犯罪逃命的八十万禁军教头王进看见史进练习武艺，评论他只是花棒，史进大怒，要挑战王进，却被王进轻松击败。这体现出史进的粗鲁和年少轻狂。宋江因酒后题“反诗”，被打入大牢。李逵在不知梁山方面行动的情况下，独自砍翻刽子手、救出宋江之后，李逵杀人性起，逢人便砍，晁盖阻止他也无效。这体现出李逵的朴厚鲁莽。武松为帮助施恩夺回快活林，醉打蒋门神，被官府暗算后，被迫大开杀戒，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，并书“杀人者，打虎武松也”。这体现出武松的豪气难羁。故选C。47．（2023·河北石家庄·校联考模拟预测）阅读下面的名著节选，回答问题。[甲]林冲骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事！且吃我一刀。”把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝只一剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里。回头看时，差拨正爬将起来要走。林冲按住喝道：“你这厮原来也恁的歹！且吃我一刀。”又早把头割下来，挑在枪上。回来把富安、陆谦头都割下来。把尖刀插了，将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。（节选自《水浒传》第十回）[乙]过了数日，宋江将出些银两来，与武松做衣裳。柴进知道，那里肯要他花钱，自取出一箱段匹绸绢，门下自有针工，便教做三人的称体衣裳。……武松缚了包裹，拴了梢棒要行，柴进又治酒食送路。武松穿了一领新衲红绸袄，戴着个白范阳毡笠儿，背上包裹，提了杆棒，相辞了便行。宋江道：“弟兄之情，贤弟少等一等。”回到自己房内，取了些银两，赶出到庄门前来。说道：“我送兄弟一程。”（节选自《水浒传》第二十三回）[丙]光耀飞离土窟间，天罡地煞降尘寰。说时豪气侵肌冷，讲处英雄透胆寒。仗义疏财归水泊，报仇雪恨上梁山。堂前一卷天文字，休与诸公仔细看。（节选自《水浒传》第七十一回）(1)根据你对整本书的阅读，说说[甲]文段中林冲为什么称陆谦为“奸贼”并将其杀掉？(2)阅读[乙]文段，说说武松后来是如何报答宋江的资助之恩的？(3)结合三个文段，说说你对[丙]中加横线句子的理解。【答案】(1)①陆虞候为了升官发财，讨好高太尉，主动设计陷害林冲，甚至想置林冲于死地，让林冲愤恨。②林冲和陆虞候自幼兄弟相称，陆虞候却背信弃义，加害于他，违背了道义。(2)宋江和武松在孔家庄重逢，武松怕连累宋江和花荣，只身去投二龙山落草。(3)宋江仗义疏财，送银两给武松，后来因为浔阳楼题反诗，无奈之下上梁山，是“仗义疏财归水泊”；林冲杀死陷害自己的仇人后，雪夜上梁山，是“报仇雪恨上梁山”。【解析】（1）本题考查名著情节。《水浒传》是我国著名的明代小说家施耐庵写的一部章回体小说。它是第一部描写农民起义的小说，全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节。表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭竿而起，聚义水泊梁山，直至起义失败的全过程。揭露了封建朝廷的腐败和官吏豪绅的罪恶，热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行为，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。由[甲]文段中“我与你自幼相交，今日倒来害我”是林冲恨陆虞候的一个原因，另外，陆虞候为了升官发财，配合高衙内，骗林冲出去饮酒，后来又来到沧州火烧草料场，妄图烧死林冲，这些也是林冲痛恨他的原因。所以林冲称陆谦为“奸贼”并将其杀掉。（2）本题考查名著情节。联系《水浒传》相关内容可知：宋江和武松在孔家庄重逢，同睡一榻，情同手足，宋江邀请武松和他一同到花荣那儿小住。武松怕连累宋江和花荣，婉言谢绝了，只身去投二龙山落草，并说了一句十分重要的话：“天可怜见，异日不死，受了招安，那时却来寻访哥哥未迟。”（3）本题考查诗句理解。联系[乙]文段“回到自己房内，取了些银两，赶出到庄门前来。说道：‘我送兄弟一程。’”可知宋江仗义疏财，送银两给武松，后来因为浔阳楼题反诗，无奈之下上梁山，是“仗义疏财归水泊”；联系[甲]文段中“又早把头割下来，挑在枪上。回来把富安、陆谦头都割下来。把尖刀插了，将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上”可知林冲杀死陷害自己的仇人后，雪夜上梁山，是“报仇雪恨上梁山”。48．（2023·重庆·模拟预测）根据《水浒》和《艾青诗选》的相关内容，按要求答题。(1)金庸曾说：“侠的定义可以说是‘奋不顾身，拔刀相助’这八个字，侠士主持正义，打抱不平。”请你结合小说内容，从宋江、鲁智深、武松中任选一人，谈谈你对金庸这句话的理解。(2)艾青被人们赞为“火把诗人”“太阳诗人”。请结合《艾青诗选》，举例分析艾青获得此赞誉的原因。【答案】(1)示例：鲁智深。林冲遭陷害，误入白虎堂，被发配沧州，在野猪林命悬一线。千钧一发之际，鲁智深出现，大闹野猪林救了林冲。原来林冲自被发配以来，鲁智深一直在暗中保护他。鲁智深关键时刻出手，让林冲免遭性命之虞。这体现了行侠仗义、扶弱锄强的同道互助精神。(2)①艾青的很多诗，都以太阳、光、火等一系列物象为诗歌意象，如《火把》《向太阳》等。②艾青的作品感情充沛，激人奋进，像太阳一样有着永恒的魅力，像火把一样给人温暖，照亮人们前进的道路。如《火把》一诗中跳跃着像火把一样燃烧的热情，不仅鼓舞人们寻找方向，而且也照亮了作者自己的革命道路。《向太阳》“以最高的热度赞美着光明，赞美着民主”，它充满了热情、乐观和希望。【解析】（1）考查名著人物。宋江：晁盖在讨伐曾头市战役中，被史文恭毒箭射中面颊。为了给晁盖报仇，宋江三打祝家庄，首战失利，乃约李应不助祝家庄。二次进兵，遇扈家庄阻拦，后林冲擒住扈三娘，扈庄求和，不助祝庄。宋江筹思破庄之计，适孙立携眷友来投，随计用里应外合，使孙立等假投庄教师栾廷玉，佯称合御梁山。乐和于庄内智除祝氏兄弟，结合庄民钟离老人等内应，宋江外攻，大破祝家庄，为晁盖成功复仇。由此可以看他为兄弟奋不顾身，拔刀相助的侠义精神。武松：武松发配至孟州牢营，管营施忠之子施恩，慕其名，二人结拜。施恩之酒店被恶霸蒋门神霸占，武松闻之大怒，带酒赶至快活林，痛打蒋门神，夺回酒店。从这一情节当中，可以看出武松知恩图报，扶弱锄强的侠义精神。考查名著阅读。艾青以“最伟大的歌手”要求自己，无论是在烽火连天的战乱岁月，还是在解放后的生活里，写作已然成为他的生活方式。他所创作的长诗《向太阳》和《火把》，以磅礴的气势表现了中华民族所焕发出的振奋精神和英雄气概。《向太阳》全诗以“我”为线索，用异常强烈的太阳形象，通过“我”的所见、所闻、所想把历史与现实，国际与国内、城市与乡村、工人与农民、过去与现在、黑暗与光明的联系起来。在《火把》中，艾青想象自己投身到炽热、坚定的抗战洪流中，在拥挤向前的游行队伍中感受到集体力量的强大召唤。这两首诗是艾青最为著名的两首诗，以“太阳”和“火把”为主要意象，表达了诗人对自由，对光明的强烈渴望，充满着革命的热情与对未来的希望。所以诗人被人们赞为“火把诗人”“太阳诗人”。49．（2023·江苏宿迁·模拟预测）小雅阅读了名著选段，请你和他共同完成下面题目。【甲】蒋门神听了，要挣扎性命，连声应道：“依得，依得！蒋忠都依！”武松就地下提起蒋门神来看时，打得脸青嘴肿，脖子歪在半边，额角头流出鲜血来。武松指着蒋门神说道：“休言你这厮鸟蠢汉，景阳冈上那只大虫，也只三拳两脚，我兀自打死了。量你这个值得甚的！快交割还他！但迟了些个，再是一顿，便一发结果了你这厮！”蒋门神此时方才知是武松，只得喏喏连声告饶。【乙】武松道：“你认得我么？”后槽听得声音，方才知是武松，便叫道：“哥哥，不干我事，你饶了我罢！”武松道：“你只实说，张都监如今在那里？”后糟道：“今日和张团练、蒋门神他三个吃了一日酒，如今兀自在鸳鸯楼上吃哩。”武松道：“这话是实么？”后槽道：“小人说谎，就害疔疮！”武松道：“恁地却饶你不得！”手起一刀，把这后槽杀了，砍下头来，一脚踢过尸首。武松把刀插入鞘里。就灯影下去腰里解下施恩送来的绵衣，将出来，脱了身上旧衣裳，把那两件新衣穿了，拴缚得紧凑，把腰刀和鞘跨在腰里。却把后槽一床絮被包了散碎银两，入在缠袋里，却把来挂在门边。又将两扇门立在墙边，先去吹灭了灯火，却闪将出来，拿了朴刀，从门上一步步爬上墙来。【丙】匡超人道：“潘三哥是个豪杰，他不曾遇事时，会着我们，到酒店里坐坐，鸭子是一定两只，还有许多羊肉、猪肉、鸡、鱼，像这店里钱数一卖的菜，他都是不吃的。可惜而今受了累。本该竟到监里去看他一看，只是小弟而今比不得做诸生的时候，既替朝廷办事，就要照依着朝廷的赏罚，若到这样地方去看人，便是赏罚不明了。”(1)选文画线句分别表现了人物怎样的性格特点？(2)小雅认为小说中的武松只算得上“半个有义之士”，你认同这个观点吗？结合小说相关情节说明理由。(3)鲁迅评价吴敬梓写人能“摄魂勾魄”，结合选文丙，谈谈作者的写人之妙。【答案】(1)①豪爽勇猛、嫉恶如仇 ②沉着冷静、细心缜密(2)示例：我认同。武松杀死西门庆、醉打蒋门神，可见他重亲情、讲义气；但他有时杀戮过多，比如找张都监报仇时，杀死给他讲实话的后槽，不算真正的忠义。(3)语言描写。匡超人先借潘三的出手豪爽，当面讽刺景兰江、蒋行房二人不够大方，再表明自己的身份不同以往，要依照朝廷赏罚，拒绝与潘三见面。体现出匡超人的虚伪无情，忘恩负义。【解析】（1）本题考查人物形象。①武松仗义出手，醉打蒋门神，为好友金眼彪施恩夺回了“快活林”。根据“景阳冈上那只大虫，也只三拳两脚，我兀自打死了。量你这个值得甚的”可知武松豪爽勇猛；根据“但迟了些个，再是一顿，便一发结果了你这厮”可知武松面与恶人蒋门神针锋相对，寸步不让，可见他嫉恶如仇的性格特点；②武松遭张都监陷害，在血溅飞云浦之后，又怒返张督监家，试图报仇雪恨。根据“立”“吹”“闪”“拿”“爬”等一系列连贯的动作，可见武松面对强大的仇敌，并没有被仇恨冲昏了头脑，而是沉着冷静、细心缜密。（2）本题考查对小说人物的理解与观点态度。“义士”指守义不苟或品行超凡的人或出财布施，慷慨乐助的人。小说中的武松，有人称他只算得上“半个有义之士”，说明他在品行方面有所欠缺。武松重情重义，他为了哥哥，怒杀西门庆和潘金莲，为了不连累邻居，主动去投案，这都是他重亲情、讲义气的表现；但是，他身上也有暴戾的一面，如在飞云浦回去找张都监报仇时，无论是否谋害过他，只要是他见到的张都监家中的人，都杀死了。乙文中的后槽有问必答，给他讲实话，告诉武松张都监的下落，也被他“手起一刀，把这后槽杀了，砍下头来，一脚踢过尸首”，由此可见武松在品行上确有亏损，过于暴戾，不能算真正的义士。（3）本题考查鉴赏作品的人物描写手法的能力。丙文段，根据“匡超人道……”可知运用的是语言描写。匡超人说“潘三哥是个豪杰，他不曾遇事时，会着我们，到酒店里坐坐，鸭子是一定两只，还有许多羊肉、猪肉、鸡、鱼，像这店里钱数一卖的菜，他都是不吃的”的目的，是借潘三的出手豪爽，讽刺景兰江、蒋行房二人不够大方。根据“本该竟到监里去看他一看，只是小弟而今比不得做诸生的时候，既替朝廷办事，就要照依着朝廷的赏罚，若到这样地方去看人，便是赏罚不明了”可知，匡超人这番话是为了表明自己的身份不同以往了，他要依照朝廷赏罚，拒绝与潘三见面。匡超人在潘三坐牢后，完全忘记了当初潘三帮助他的事情，避而不见，还说出冠冕堂皇的话，体现出匡超人的虚伪无情，忘恩负义。50．（2023·江苏扬州·统考中考真题）古典名著中常有“真假之册”，如《西游记》中的真假美猴王、《水浒传》中的真假李逵、《儒林外史》中的真假牛布衣。选择其中一例，简述故事和你从中获得的启示。【答案】示例一：六耳猕猴变作孙悟空的模样，打昏唐僧，抢走行李，自己要上西天拜佛求经。后来如来佛祖辨明正身，六耳猕猴被孙悟空一棒打死。启示：亲眼看到的不一定是真相；要全面客观的看问题；遇到问题要学会沟通；与人相处，要有包容之心。示例二：李逵下山寻母，半道遇到假李逵打劫，李逵降伏假李逵后得知他叫李鬼，因为无钱奉养老母，才出此下策，李逵心生怜悯将他饶恕，并给他一些钱财。体现出李逵正直善良、疾恶如仇的性格特点。启示我们要保持一颗善良的心。示例三：牛浦郎得到了当时已经逝世的一位诗人牛布衣的诗集，就动了歪心思。从此，这少年就从牛浦郎变成了牛布衣，摇身一变成了著名诗人。在被牛布衣的老妻发现后，还胡诌抵赖。体现出牛浦郎品行恶劣、皮厚心狠、喜欢骗人的性格特点。启示我们要诚实做人，不能沽名钓誉。【解析】考查名著情节和阅读感悟。真假美猴王情节：在唐僧师徒四人取经路上，孙悟空打杀强盗，被唐僧撵走。悟空求助于观音菩萨，而遭六耳猕猴一次又一次的纠缠，两人展开恶斗。玉帝下令让两人停止争斗，六耳猕猴不服从命令。后来真假美猴王打到灵山，来到如来佛祖面前，六耳猕猴终于现出原形，自食其果。孙悟空为了救唐僧才打死了强盗，但是唐僧却不肯相信他，其实是因为两人之间缺少沟通，再加上猪八戒在一旁煽风点火，才导致“真假美猴王”的情节，所以有效的沟通能够消除隔阂，有助于更好地工作。文中的假美猴王是孙悟空心中的恶形成的，说明人都有邪恶的一面，但是，善最终还是战胜了恶，说明邪不压正。启示我们：①如今的社会，沟通已经越来越重要，无论工作还是生活上，有效的沟通能让大家彼此了解，消除隔阂，互相帮助，有助于更好的生活和工作。②人有善恶之分，且邪不能胜正。③要实现共同的目标，团队成员必须精诚团结；④假象掩盖不了事实，真相总会水落石出。真假李逵：李逵上梁山后，思母心切，为了让母亲享福，特地回家去接老母亲上梁山。回家路上遭遇假扮李逵的李鬼拦路打劫，李逵二话不说对其拳脚相加一顿暴打，李鬼称无钱奉养老母，才出此下策，李逵怜悯他，饶他一命。李逵行至一户人家要买些饭食，那户人家正是李鬼家，李鬼同他老婆计划要害死李逵，李逵在外头听到此事，一怒之下杀死了李鬼。体现出李逵正直善良、疾恶如仇的性格特点。启示我们要保持一颗善良的心。真假牛布衣：牛浦郎原为乡间的少年，识些字，也读些书，尤爱读诗。一个偶然的机会，牛浦郎得到了已经逝世的一位诗人牛布衣的诗集，就动了歪心思。想着牛布衣姓牛，自己也姓牛，干脆自己冒充牛布衣。从此，这少年就从牛浦郎变成了牛布衣，摇身一变成了著名诗人。在被牛布衣的老妻发现后，还胡诌抵赖，其品行恶劣可见一斑。体现出牛浦郎品行恶劣、皮厚心狠、喜欢骗人的性格特点。启示我们要诚实做人，不能沽名钓誉。言之有理即可。51．（2023·江苏徐州·统考一模）下面是三部名著的片段，根据你的积累，按要求答题。作品名称 名著片段①《水浒传》 郑屠当不过，讨饶A喝道：“！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，酒家偏不饶你。”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响，②《 》 知县安了席坐下，用的都是银镶杯著。A退前缩后的不举杯箸，知县不解其故。静斋笑道：“世先生因遵制，想是不用这个杯箸。”知县忙叫换去，换了一个磁杯，一双象牙箸来，A又不肯举动。静斋道：“这个箸也不用。”随即换了一双白颜色竹子的来，方才罢了。知县疑惑他居丧如此尽礼，倘或不用荤酒，却是不曾备办。后来看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里，方才放心。③《西游记》 唐僧见他（行者）言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照！再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”（1）节选中的“A”指的是：( )（2）写出作品②的名称《 》。（3）唐僧写下“贬书”的原因： 。【答案】 （1）鲁达（鲁智深或鲁提辖） （2）儒林外史 （3）示例：悟空三打白骨精，唐僧责怪悟空滥杀无辜【解析】（1）结合“郑屠当不过”可知，这是《水浒传》中的鲁智深三拳打死镇关西的情节，故这个A是鲁智深。（2）结合“静斋”可知，这是《儒林外史》中的张乡绅，别号静斋，在《范进中举》中出现过，恭贺范进考中举人。故可知作品②的名称《儒林外史》。（3）《西游记》中唐僧3次赶走了孙悟空。第1次：《西游记》原著第14回，刚刚收服孙悟空的时候，有几个强盗打劫，让孙悟空打死了，然后唐僧赶走悟空。第2次:《西游记》原著第27回，离开五庄观后，唐僧师徒在白虎岭遭遇白骨精。白骨精三度变化想吃唐僧肉，却接连三次被孙悟空打死。最终，唐僧发狠，将孙悟空赶走。第3次:《西游记》原著第56回，孙悟空打死了几个强盗，被唐僧逐走，后来六耳猕猴假扮悟空攻击唐僧，最后被如来佛祖识破。材料中是第二次，唐僧写下“贬书”的原因：悟空三打白骨精，唐僧责怪悟空滥杀无辜。52．（2023·湖南岳阳·校联考二模）小文在整理读书笔记时，发现古典小说中许多都有“闹”这一情节。请你结合自己的阅读体验，帮助小文进行探究，完成下列表格。古典小说中“闹” 情节概述孙悟空大闹阴曹地府——《西游记》 一日美猴王于酒醉后睡梦中，魂魄被鬼差黑白无常带到地府。他大闹地府，修改（1） （填物品名），然后离开了地府。鲁智深大闹野猪林——《水浒传》 鲁智深暗中护送（2） （填人名），到野猪林时解救了差点被官差杀死的他，并将他一路护送到沧州。乡绅发病闹船家——《儒林外史》 严贡生于回乡途中装疯，到岸上后又故意追究船家吃掉他的（3） （填物品名）的责任，威胁要将船家送官，结果（4） 。（5）请选择其中一“闹”，联系整本书，和小文一起进行深入探究。（可从人物形象、故事情节和小说主题方面分析）【答案】 生死簿 林冲 云片糕 讹诈银子、骗银子、赖掉船费（选一个即可） 示例1：鲁智深的“闹”是《水浒传》里的侠义精神的代表。他为了兄弟敢于抗争，他反抗的不仅是押送林冲的公差，更是当时以强凌弱、以势压人的官府。他还大闹野猪林、大闹五台山……爱憎分明，见义勇为，扶危济困，嫉恶如仇，他代表了《水浒传》中梁山好汉反抗斗争的一面，也体现了当时官逼民反的社会现状。示例2：严贡生的“闹”则是受封建思想毒害的人性扭曲，带有强烈的讽刺色彩。他哄吓诈骗，连小小船家的钱都要讹诈，六亲不认到不仅不关心弟弟的死，还要大闹分产……他是作者着力刻画的反面形象，是封建科举制度下乡绅地主集团中丑恶、可笑形象的代表。【解析】（1）考查的是孙悟空大闹阴曹地府的情节。要求学生结合《西游记》中孙悟空大闹阴曹地府的情节作答。美猴王在花果山和山上众妖和众猴饮酒醉了。然后睡梦中，魂魄被地府鬼差黑白无常带到地府。美猴王一到地府很是差异，之后见到阎罗王，很是无礼，又很是愤怒。阎罗王料想它小小猴王能有何本事，然后想打压它一下。没想到美猴王是天地所生，跳出三界外，不在五行中。美猴王差点砸了地府，然后逼问阎罗王为何如此对它。阎罗王无奈说明美猴王阳寿已尽（的确如此），美猴王偏偏不干，然后逼迫阎罗王拿来生死簿，将自己以及花果山众猴的阳寿全部修改注意要求填物品名。孙悟空因改生死簿，被阎王告上天庭。（2）考查的是鲁智深大闹野猪林的情节。要求学生根据鲁智深大闹野猪林的情节作答。鲁智深与八十万禁军教头林冲结为好友，太尉高俅之子高衙内为霸占林冲的妻子陷害林冲。林冲被刺配沧州，高衙内暗地里给了押送林冲的公人些银子，令他们在途中杀掉林冲。行至野猪林，二人正要动手，鲁智深从一旁跳出，将两位公人打了一顿，林冲劝鲁智深饶了他们性命，原来鲁智深早料到这二人不怀好心，一路跟踪至此。而后，鲁智深一直护送林冲到达沧州。（3）（4）考查的是乡绅发病闹船家的情节。要求学生根据大致的故事情节作答，写清前因后果即可。严贡生是作者着重刻画的一个反面典型。作者刻画这个人的丑恶，一直刻到他的骨头里去了。严贡生这个吝啬鬼在船到岸后，因船家水手讨喜钱，严贡生便追问云片糕下落，发怒要把掌舵的送到汤老爷衙里问罪。搬行李的拦住求情，严责生才饶了船家。他这样做的目的只是不想给赏钱而讹诈银子、赖掉船费。（5）要求学生结合故事情节和人物的身份、性格分析“闹”的效果。三个不同的“闹”任选一个即可。示例：孙悟空的“闹”折射强烈的反叛精神。他大闹地府，又大闹天宫，后来又为了保护师傅去西天取经，不断地与妖怪抗争，例如大闹黑风山等……他的斗争出于本心，不畏艰险，不畏强权，活泼热烈地斗天斗地；在斗争中，他不断地成长。53.（2023·广东深圳·校考模拟预测）按要求完成小题。【甲】“真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在！难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”【乙】A到了下处，除下头中，见里面有一个蝎子。笑道：“臧仓小人，原来就是此物！看来我道不行了！”次日起来，焚香盥手，自己挨了一个蓍，筮得“天山遁”。道：“是了。”便把教养的事，细细做了十策，又写了一道“恳求恩赐还山”的本，从通政司送了进去。【丙】船拢了码头，船家、水手来向B讨船钱。B转身进舱，假装失落地向四面看了一圈，问道：“我方才吃剩的药哪儿去了？”掌舵的说：“刚才船板上只有几片云片糕，中考名著试题精选60题（二）－备战2024年中考语文名著阅读知识（考点）梳理+真题演练31．（2023春·福建厦门·八年级校联考期末）行万里路，读万卷书，身体和心灵都要远行。阅读文学经典，完成题目。(1)“经典训练的价值不在实用，而在文化。”——《经典常谈 序》文化塑造人生，中华优秀传统文化更铸造着每个华夏儿女的魂。结合《经典常谈》中的作品，谈谈中学生阅读经典的意义：(2)保尔 柯察金的人生旅程中有许多重要的站点，下面图片就是其中一站——② 。在这段经历中，保尔的重要人生“旅友”，教育、培养保尔走上革命道路的朱赫来这样说过：“钢铁是在熊熊燃烧和骤然冷却中炼成的。”结合保尔这一经历，谈谈对这句话的理解：32．（2023春·河南洛阳·八年级统考期末）【共赴“名作云旅”】请你任选一条路线，踏上“名作云旅”。(1)路线一·阅读有法：在阅读下面两部名著时你采用了怎样的方法？请任选一部，结合该名著特点和具体内容阐述。《经典常谈》 《钢铁是怎样炼成的》(2)路线二·人物点评：请从下面两位人物中任选其一，再从图中挑选两个关键词形容他，并结合名著内容阐述。痛苦 淳朴 伟大 孤独 自强不息 坚守理想 坚强正直 平和宽厚贝多芬（《名人传》）孙少平（《平凡的世界》）33.（2023春·江苏泰州·八年级统考期末）名著阅读，完成下面小题。语段一：《经典常谈》中，朱自清有这样的评价：“【A】用（诗）来抒写那个大时代，诗的领域扩大了，价值也增高了。【A】写‘民间的实在痛苦，社会的实在问题，国家的实在状况，人生的实在希望和恐惧’，更给诗开辟了新世界。”（节选自《经典常谈》）语段二：当他躺在手术台上，手术刀割开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。然而他的生命力非常顽强。达雅焦急不安地守候在外面，几个小时以后，她看见丈夫脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百丧失了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”他坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去（节选自《钢铁是怎样炼成的》）语段三：宋江道：“兄弟，你休怪我！前日朝廷差天使赐药酒与我服了，死在旦夕。我为人一世，只主张‘忠义’二字，不肯半点欺心。今日朝廷赐死无辜，宁可朝廷负我，我忠心不负朝廷。我死之后，恐怕你造反，坏了我梁山泊替天行道忠义之名。因此，请将你来，相见一面。昨日酒中，已与了你慢药服了，回至润州必死。你死之后，可来此处楚州南门外有个蓼儿洼，风景尽与梁山泊无异，和你阴魂相聚。我死之后，尸首定葬于此处，我已看定了也！”言讫，堕泪如雨。李逵见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉道身体有些沉重。当时洒泪，拜别了宋江下船。回到润州，果然药发身死。李逵临死之时，嘱咐从人：“我死了，可千万将我灵柩去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一处埋葬。”嘱罢而死。从人置备棺椁盛贮，不负其言，扶柩而往。（节选自《水浒传》）（1）结合上面三个语段，完成下面三小题。1）请写出“语段一”中人物【A】的姓名： 。2）“语段二”写主人公因伤病接受手术的情景，体现了他 的性格。“一条道路”具体指的是 。（2）请结合你读过的【A】的诗歌，围绕“语段一”朱自清的评价，说说你的理解。（3）下面关于名著的说法，有误的一项是（ ）A．为方便同学们借阅，班级图书管理员为《经典常谈》标注的四个标签“启蒙读物”“国学入门”“历史评论”“白话典范”都正确。B．《水浒传》叙事性强，故事完整，情节独立，是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。C．《钢铁是怎样炼成的》描述了保尔对待战争、挫折、爱情、朋友等问题时的不同表现。D．“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的好汉是吴用。34．（2023春·广东中山·八年级统考期末）学校图书馆计划在4·23世界读书日开展图书推荐活动，邀请你作为好书推荐官向同学们推荐《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》两本名著。(1)阅读整本书时，读者会选择自己最感兴趣的部分，或带着某个具体目的进行选择性阅读。请你根据小语和小文的关注点，向他们推荐《经典常谈》中合适的章节。推荐章节： A．三礼第五 B．《春秋》三传第六 C．《战国策》第八 D．辞赋第十一人物 关注点 推荐章节小语 游说之士在古代是一个特别的群体，他们通常口才极佳，有时甚至能改变一个国家的命运，我很感兴趣。 ①小文 我通过端午节知道了屈原，感动于他的爱国之情，想对他有深入的了解。 ②(2)作为好书推荐官，你需要根据不同读者的读书需求，有理有据地给出推荐理由。请你根据小语或小文的需求向其推荐《钢铁是怎样炼成的》一书。小语：我最近很迷茫，我对未来有很多向往，想搞好学习，但数学实在很难，很难坚持下去。有和我一样的人吗？小文：我热爱小说创作，最近陷入了困境，总感觉写作形式单一，不太吸引人。我选择向 推荐，推荐的理由是 。35.（2023春·河北邯郸·八年级校联考期末）根据你对文学名著的阅读，完成下面小题。摘录一：上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来，给别人或自己听。日常的言语不够劲儿，便用歌唱；一唱三叹的回肠荡气。唱叹再不够的话，便手也舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。摘录二：七言四句的诗，唐以前没有，似乎是唐人的创作。这大概是为了当时流行的西域乐调而作；先有调，后有诗。五、七绝都能歌唱，七绝歌唱得更多——该是因为声调曼长，好听些。作七绝的比作五绝的多得多，本书选得也多。（1）阅读摘录一，《经典常谈》这本书的作者是 （人名），摘录一所在篇章主要介绍的诗歌总集是《 》。（2）阅读摘录二，说说下面这首诗的体裁是（ ）江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。A．五言绝句 B．五言律诗 C．五言古体诗 D．五言乐府36．（2023·浙江宁波·统考中考真题）下面是展厅电子屏幕展示的以“生命中那些重要的引路人”为主题的名著【阅读感言】和【相关名著】。请你从中任选一句感言，联系一部名著，结合具体情节，参考示例，对所选感言进行阐释。【阅读感言】 A．因为他，黑暗的世界亦有微光显现 B．因为她，生活的苦难便成了垫脚石 C．因为他，一段与原来截然不同的人生从此开启 【相关名著】 《骆驼祥子》 《平凡的世界》 《钢铁是怎样炼成的》【示例】因为他，前进的脚步从未停止这句感言让我联想到《朝花夕拾》。鲁迅在日本求学期间，他的老师藤野先生对鲁迅关心有加，要求严格：帮助他添改讲义，纠正血管图，督促鲁迅不断进步。鲁迅回国后，每当想要偷懒时，看到藤野先生的相片，便会警醒并继续工作。藤野先生对鲁迅的勉励与教诲，成为鲁迅前行道路上不竭的动力。37．（2023·山东潍坊·统考一模）名著阅读。【甲】保尔双手抱头，陷入沉思之中。他的一生，从童年时代一直到现在，一幕幕地在他眼前闪过。他这二十四年生活得怎么样？好呢，还是不好？他一年又一年地回顾，像一个铁面无私的法官检查自己的一生。结果他十分满意，他这辈子过得挺不错。当然，由于愚蠢，由于年轻，更多的是由于无知，也犯了不少错误。但最主要的一点是，在火热的斗争年代，他没有睡大觉，在夺取政权的残酷搏斗中找到了自己的岗位，而且在革命的红旗上，也有他的几滴鲜血。（《钢铁是怎样炼成的》）【乙】玄奘亦回洪福寺里。那本寺多僧与几个徒弟，早闻取经之事，都来相见。因问：“发誓愿上西天，实否？”玄奘道：“是实。”他徒弟道：“师父呵，尝闻人言，西天路远，更多虎豹妖魔；只怕有去无回，难保身命。”玄奘道：“我已发了弘誓大愿，不取真经，永堕沉沦地狱。大抵是受王恩宠，不得不尽忠以报国耳。我此去真是渺渺茫茫，吉凶难定。”（《西游记》）(1)这两部小说国度不同、风格迥异，从这两段话中可以看出保尔与唐僧有哪些相似之处，请简要回答(2)甲段中保尔认为“这辈子过得挺不错”。实际上他的一生与唐僧西天取经一样充满了坎坷与磨难。请写出他们各自遭受的一次磨难，要求语言简洁顺畅。38．（2023·山东潍坊·统考模拟预测）山川异域，风月同天。中外名著虽然在许多方面有很大差异，但对美好人性却有着近乎一致的追寻。请选择一组人物结合具体内容进行分析。①孙悟空（《西游记》） 尼摩船长（《海底两万里》）②杜少卿（《儒林外史》） 简·爱（《简·爱》）③梁生宝（《创业史》） 保尔（《钢铁是怎样炼成的》）39．（2023·山东济南·统考一模）某学校开展“读名著，助成长”主题阅读系列活动。(1)根据提示，完成表格中小题。阅读名著 滋养心灵知著作 《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》 《简 爱》识作者 埃德加 斯诺 尼古拉 奥斯特洛夫斯基 ③理情节 年逾半百的他在陕北是人人熟知的教书先生。 ② 简 爱被当众羞辱后，她安慰简 爱并帮助其洗刷罪名。辨人物 ① 朱赫来 谭波尔小姐(2)每个人成长的过程中，都有自己崇拜的英雄偶像，从下面三个人物中选择一个符合你心中英雄偶像标准的人物，表达你的敬意。结合作品具体情节。A．红军战士B．保尔 柯察金C．简 爱选择：理由：40．（2023·山东潍坊·模拟预测）阅读下面两个语段，回答问题。【甲】事到临头，难道还能多想吗？接下来发生的事是这样：当黄胡子押送兵走到保尔跟前的时候，保尔猛然向他扑去，抓住他的步枪，狠命向下压。刺刀啪嗒一声碰在石头路面上。佩特留拉匪兵没有想到会有人袭击，愣了一下。他立刻尽全力往回夺枪。保尔把整个身子的重量都压在枪上，死也不松手。突然一声枪响，子弹打在石头上，蹦起来，落到路旁的壕沟里去了。（《钢铁是怎样炼成的》）【乙】他向我直冲过来，我只觉得他抓住了我的头发和肩膀，他跟一个拼老命的家伙扭打在一起了。我发现他真是个暴君，是个杀人犯。我觉得一两滴血从头上顺着脖子淌下来，感到一阵热辣辣的剧痛。这些感觉一时占了上风，我不再畏惧，而发疯似地同他对打起来。我不太清楚自己的双手到底干了什么，只听得他骂我“耗子！耗子！”一面杀猪似地嚎叫着。（《简·爱》）(1)两段文字中保尔和简爱反抗的原因各是什么？这体现了他们什么精神品质？请结合原著简单说说。(2)名著蕴含着巨大的精神力量，阅读名著，我们能找到我们心中的偶像。和他们交流，能让我们看到高处的光，远处的爱和深处的智慧。结合你阅读过的其他名著，谈谈如语段中的人给你的启示和感悟。41．（2023·浙江金华·统考中考真题）请从以下两则材料中任选其一，结合名著相关内容，探究“坐”所体现出的人物间的情谊。材料一：林冲等一行人请晁盖上了轿马，都投大寨里来。到得聚义厅前，下了马，都上厅来。众人扶晁天王去正中第一位交椅上坐定，中间焚起一炉香来。（《水浒传》之《梁山泊义士尊晁盖 郓城县月夜走刘唐》）材料二：大堰河曾做了一个不能对人说的梦：/在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，/坐在辉煌的结彩的堂上，/而她的娇美的媳妇亲切地叫她“婆婆”/……（《艾青诗选》之《大堰河——我的保姆》）42.（2023·湖南长沙·模拟预测）阅读从《简·爱》《艾青诗选》《水浒传》《儒林外史》中节选的片段，完成下面小题。[片段一]简·爱：“你以为我会留下来，做一个对你来说无足轻重的人吗？你以为，就因为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂，也没有心吗？你想错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样。如果上帝赐于我财富和美貌，我也会让你难以离开我，就象我现在难以离开你一样。我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就好像我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前彼此平等——本来就是如此！”选自《简·爱》[片段二]那些被烽火所啮啃着的地域，/无数的，土地的垦植者/失去了他们所饲养的家畜/失去了他们肥沃的田地/拥挤在生活的绝望的污巷里；/饥谨的大地/伸向阴暗的天/伸出乞援的/颤抖着的两臂。//中国的痛苦与灾难/像这雪夜一样广阔而又漫长呀！//雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国……/中国，我的在没有灯光的晚上/所写的无力的诗句/能给你些许的温暖么？选自《艾青诗选·雪落在中国的土地上》[片段三]宋江大醉，叫取纸笔来。一时乘着酒兴，作满江红一词。写毕，令乐和单唱这首词曲，正唱到“望天王降诏，早招安”，只见武松叫道：“今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄们的心！”黑旋风便睁圆怪眼，大叫道：“招安，招安！招甚鸟安！”只一脚，把桌子踢起，攧做粉碎。选自《水浒传》[片段四]范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”选自《儒林外史》(1)以下说法不正确的一项是（ ）A．阅读小说，要注意叙事角度。如[片段一]中《简·爱》采取的就是第一人称的写法。作者以手写心，字里行间燃烧着她热情的火焰，书中对追求人格独立、平等的人物形象的塑造情真意切、感人至深。B．阅读诗歌，要把握诗歌的意象。诗人总会选择富有表现力的意象，传达出独特的情感。如[片段二]中的“土地”曾是艾青的诗歌中的主要意象，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。C．阅读小说，要把握题材特点。如[片段三]中宋江主张招安的情节凸显出《水浒传》从国家政治、社会批判的立意构思角度，展现的是宏大的社会历史背景。D．阅读讽刺小说，要体会批判精神。《儒林外史》中刻画了许多受科举制度播弄而失魂落魄的人物形象，如范进、周进、王冕、杜少卿等。用意所在，是展现这种制度对人心灵的毒害，揭露科举制度本身的不合理。[片段四]中描绘的范进就是典型的代表。(2)“理想是灯，照亮前行的路！”“杂交水稻之父”袁隆平终生不懈奋斗的理想是“让天下人都吃饱饭”，让人景仰；诗人艾青的理想是用诗句给旧中国的土地以温暖，激人奋进；《水浒》英雄宋江的招安理想却引来了梁山兄弟的反对，让人唏嘘。同样是理想，为什么人们的评价却如此迥异？请结合作品或人物经历谈一谈你的看法。43.（2023·湖南长沙·模拟预测）阅读下面《艾青诗选》水浒传》中的片段，完成下面小题。【文段一】从远古的墓莹/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边/震惊沉睡的山脉/若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来……它以难掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去当它来时，我听见/冬蛰的虫蛹转动于地下/群众在旷场上高声说话/城市从远方/用电力与钢铁召唤它于是我的心胸/被火焰之手撕开/陈腐的灵魂/搁弃在河畔/我乃有对于人类再生之确信——艾青《太阳》，写于一九三七年春【文段二】有篇言语，单道梁山泊的好处，怎见得：八方共域，异姓一家。天地显罡煞之精，人境合杰灵之美。千里面朝夕相见，一寸心死生可同。相貌语言，南北东西虽各别；心情肝胆，忠诚信义并无差。其人则有帝子神孙，富豪将吏，并三教九流，乃至猎户渔人，屠儿刽子，都一般儿哥弟称呼，不分贵贱；且又有同胞手足，捉对夫妻，与叔侄郎舅，以及跟随主仆，争冤雠，皆一样的酒筵欢乐，无问亲疏。或精灵，或粗卤，或村朴，或风流，何尝相碍，果然识性同居；或笔舌，或刀枪，或奔驰，或偷骗，各有偏长，真是随才器使。可恨的是假文墨，没奈何著一个「圣手书生」，聊存风雅；最恼的是大头巾，幸喜得先杀却「白衣秀士」，洗尽酸悭。地方四五百里，英雄一百八人。昔时常说江湖上闻名，似古楼钟声声传播；今日始知星辰中列姓，如念珠子个个连牵。在晁盖恐托胆称王，归天及早；惟宋江肯呼群保义，把寨为头。休言啸聚山林，早愿瞻依廊庙。八方英城，异姓一家。天地。——《水游传）第七十一回《忠义堂石碣受天文 梁山泊英雄排座次》(1)下列各项中，表述正确的一项是（ ）A．“太阳”“月亮”“鸟”和“土地”是艾青早期诗歌中最常见的几个意象。B．20世纪30年代，艾青的诗歌特点是诗句整齐，诗情深沉，诗意警策。C．《水浒传》中，武松绰号行者，其最大的形象特点是忍辱负重、谨慎克制。D．《水浒传》中与鲁达有关的情节有大闹野猪林、大闹五台山、拳打镇关西等。(2)理想，是西南联大师生心中不灭的灯塔，指引着他们于黑暗中前行。请根据以上两个文段，联系创作背景，简析《艾青诗选》和《水浒传》分别体现了作者怎样的理想。44．（2023·广西南宁·统考一模）《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常富有活力，饱含进取精神。为了更深感受艾青诗歌的情感魅力，班级组织一次艾青诗歌朗诵比赛，请你参与到活动中。(1)假如你选择朗诵《我爱这土地》这首诗，为了达到更好朗诵效果，请你为“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”做朗读设计，可以从重音、停顿、语调、节奏中选取一个方面进行设计，并说明理由。(2)朗诵比赛激发了同学们阅读名著的热情，有同学制作了阅读卡，请你来补充完整。名著 阅读策略 具体实施 例子 探究结果《艾青诗选》 关注意象 关注艾青诗歌中最常见的意象 20世纪30年代诗歌主要意象有：“光明”①“ ” 表达诗人对光明的追求，对民族、国家深沉的爱。《水浒传》 关注人物 关注同一人物在不同故事中的描写 鲁智深在大闹相国寺、② 等故事中都有精彩的描写。 将不同篇章的描写归纳在一起，发现鲁智深看似鲁莽，实则嫉恶如仇、粗中有细、有勇有谋。③《 》 关注情节 关注离奇巧合的情节 就在她为圣约翰竭力要求她嫁给他做一名传教士的妻子深感苦恼而不得不祈求上天帮助时，听到了冥冥中的三声召唤。她终于下定决心，重返桑菲尔德。 作者以这样的离奇安排，让她最终获得幸福变得名正言顺。但依然不能掩盖在当时女性地位低下的时代她④ 的美好而深入人心形象。(3)在阅读名著《水浒传》后，班上组织开展阅读分享会，有一个环节是说一说名著里的人物形象。请你结合名著内容说说林冲是怎样一个人。45．（2023·江苏镇江·统考中考真题）班级开展“读名著·说友情”主题活动，小明摘录了以下三个片段，作为论据，准备发表对“说友情”的看法。【片段一】话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”——《水浒传》【片段二】杜小康无限感激地望着桑桑，会意地笑着，生意慢慢有了，渐渐地，油麻地的孩子们，再去杜小康那里买东西时，就没有异样的感觉了，仿佛只不过是在从一个朋友那里取走一些东西而已。——《草房子》【片段三】正待坐下，早看见一个体面的管家，手里拿着一个大红全帖，飞跑了进来：“长老爷来拜新中的范老爷。”……范进再三推辞，张乡绅急了，道：“你我年谊世好，就如亲骨肉一般，若要如此，就是见外了。”范进方才把银子收下，作揖谢了。——《儒林外史》(1)请根据片段一和片段二的内容提示，补充具体情节，帮小明完成下面的论据。真正的友情应该像鲁智深对林冲一样，在得知林冲被刺配沧州，发现有人要暗害林冲时，鲁智深 ；真正的友情也应该像桑桑对杜小康一样，在杜小康准备在校门口摆摊，面临困难时，桑桑 。(2)小明想表达的观点是什么？(3)小明应怎样使用片段三这个论据？46．（2023·四川广安·统考中考真题）九年级二班开展了名著阅读分享活动。在阅读成果展示环节，同学们对名著中塑造的人物形象进行了详细的解读和分享：(1)第一小组对《红星照耀中国》（曾易名为《 》）（填作品名）情有独钟，不仅现场还原了情节，还开展了人物猜读比赛，请你加入该小组并猜读下面文段中A是 （填人名）。一天早上我到彭德怀的司令部去，发现他有好几个部下在那里，正好开完会。他们请我进去，开了一只西瓜。我们围桌而坐，淘气地在炕上吐起瓜子来。我注意到有一个我以前没有见过的年轻指挥员。彭德怀看见我瞧着他，便开玩笑说：“那边这个人是著名的赤匪。你认出他来了吗？”新来的那个人马上面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩子相，大家不由得都笑了。“他就是你一直想要见的人，”彭德怀又补充说，“他要你去访问他的部队。他叫A。”(2)第二小组代表分享的是阅读《水浒传》的感受。他认为：“《水浒传》成功塑造的人物形象有几十个。即使是同类性格的人，也有着不同的精神特质。如同样是粗鲁，鲁智深是______________，史进是______________，李逵是______________，武松是______________。”请根据你的阅读体验，选择合适的词语填入语段中。（ ）A．豪气难羁 朴厚鲁莽 性情急躁 年少轻狂B．年少轻狂 豪气难羁 朴厚鲁莽 性情急躁C．性情急躁 年少轻狂 朴厚鲁莽 豪气难羁D．朴厚鲁莽 性情急躁 年少轻狂 豪气难羁47．（2023·河北石家庄·校联考模拟预测）阅读下面的名著节选，回答问题。[甲]林冲骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事！且吃我一刀。”把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝只一剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里。回头看时，差拨正爬将起来要走。林冲按住喝道：“你这厮原来也恁的歹！且吃我一刀。”又早把头割下来，挑在枪上。回来把富安、陆谦头都割下来。把尖刀插了，将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。（节选自《水浒传》第十回）[乙]过了数日，宋江将出些银两来，与武松做衣裳。柴进知道，那里肯要他花钱，自取出一箱段匹绸绢，门下自有针工，便教做三人的称体衣裳。……武松缚了包裹，拴了梢棒要行，柴进又治酒食送路。武松穿了一领新衲红绸袄，戴着个白范阳毡笠儿，背上包裹，提了杆棒，相辞了便行。宋江道：“弟兄之情，贤弟少等一等。”回到自己房内，取了些银两，赶出到庄门前来。说道：“我送兄弟一程。”（节选自《水浒传》第二十三回）[丙]光耀飞离土窟间，天罡地煞降尘寰。说时豪气侵肌冷，讲处英雄透胆寒。仗义疏财归水泊，报仇雪恨上梁山。堂前一卷天文字，休与诸公仔细看。（节选自《水浒传》第七十一回）(1)根据你对整本书的阅读，说说[甲]文段中林冲为什么称陆谦为“奸贼”并将其杀掉？(2)阅读[乙]文段，说说武松后来是如何报答宋江的资助之恩的？(3)结合三个文段，说说你对[丙]中加横线句子的理解。48．（2023·重庆·模拟预测）根据《水浒》和《艾青诗选》的相关内容，按要求答题。(1)金庸曾说：“侠的定义可以说是‘奋不顾身，拔刀相助’这八个字，侠士主持正义，打抱不平。”请你结合小说内容，从宋江、鲁智深、武松中任选一人，谈谈你对金庸这句话的理解。(2)艾青被人们赞为“火把诗人”“太阳诗人”。请结合《艾青诗选》，举例分析艾青获得此赞誉的原因。49．（2023·江苏宿迁·模拟预测）小雅阅读了名著选段，请你和他共同完成下面题目。【甲】蒋门神听了，要挣扎性命，连声应道：“依得，依得！蒋忠都依！”武松就地下提起蒋门神来看时，打得脸青嘴肿，脖子歪在半边，额角头流出鲜血来。武松指着蒋门神说道：“休言你这厮鸟蠢汉，景阳冈上那只大虫，也只三拳两脚，我兀自打死了。量你这个值得甚的！快交割还他！但迟了些个，再是一顿，便一发结果了你这厮！”蒋门神此时方才知是武松，只得喏喏连声告饶。【乙】武松道：“你认得我么？”后槽听得声音，方才知是武松，便叫道：“哥哥，不干我事，你饶了我罢！”武松道：“你只实说，张都监如今在那里？”后糟道：“今日和张团练、蒋门神他三个吃了一日酒，如今兀自在鸳鸯楼上吃哩。”武松道：“这话是实么？”后槽道：“小人说谎，就害疔疮！”武松道：“恁地却饶你不得！”手起一刀，把这后槽杀了，砍下头来，一脚踢过尸首。武松把刀插入鞘里。就灯影下去腰里解下施恩送来的绵衣，将出来，脱了身上旧衣裳，把那两件新衣穿了，拴缚得紧凑，把腰刀和鞘跨在腰里。却把后槽一床絮被包了散碎银两，入在缠袋里，却把来挂在门边。又将两扇门立在墙边，先去吹灭了灯火，却闪将出来，拿了朴刀，从门上一步步爬上墙来。【丙】匡超人道：“潘三哥是个豪杰，他不曾遇事时，会着我们，到酒店里坐坐，鸭子是一定两只，还有许多羊肉、猪肉、鸡、鱼，像这店里钱数一卖的菜，他都是不吃的。可惜而今受了累。本该竟到监里去看他一看，只是小弟而今比不得做诸生的时候，既替朝廷办事，就要照依着朝廷的赏罚，若到这样地方去看人，便是赏罚不明了。”(1)选文画线句分别表现了人物怎样的性格特点？(2)小雅认为小说中的武松只算得上“半个有义之士”，你认同这个观点吗？结合小说相关情节说明理由。(3)鲁迅评价吴敬梓写人能“摄魂勾魄”，结合选文丙，谈谈作者的写人之妙。50．（2023·江苏扬州·统考中考真题）古典名著中常有“真假之册”，如《西游记》中的真假美猴王、《水浒传》中的真假李逵、《儒林外史》中的真假牛布衣。选择其中一例，简述故事和你从中获得的启示。51．（2023·江苏徐州·统考一模）下面是三部名著的片段，根据你的积累，按要求答题。作品名称 名著片段①《水浒传》 郑屠当不过，讨饶A喝道：“！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，酒家偏不饶你。”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响，②《 》 知县安了席坐下，用的都是银镶杯著。A退前缩后的不举杯箸，知县不解其故。静斋笑道：“世先生因遵制，想是不用这个杯箸。”知县忙叫换去，换了一个磁杯，一双象牙箸来，A又不肯举动。静斋道：“这个箸也不用。”随即换了一双白颜色竹子的来，方才罢了。知县疑惑他居丧如此尽礼，倘或不用荤酒，却是不曾备办。后来看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里，方才放心。③《西游记》 唐僧见他（行者）言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照！再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”（1）节选中的“A”指的是：( )（2）写出作品②的名称《 》。（3）唐僧写下“贬书”的原因： 。52．（2023·湖南岳阳·校联考二模）小文在整理读书笔记时，发现古典小说中许多都有“闹”这一情节。请你结合自己的阅读体验，帮助小文进行探究，完成下列表格。古典小说中“闹” 情节概述孙悟空大闹阴曹地府——《西游记》 一日美猴王于酒醉后睡梦中，魂魄被鬼差黑白无常带到地府。他大闹地府，修改（1） （填物品名），然后离开了地府。鲁智深大闹野猪林——《水浒传》 鲁智深暗中护送（2） （填人名），到野猪林时解救了差点被官差杀死的他，并将他一路护送到沧州。乡绅发病闹船家——《儒林外史》 严贡生于回乡途中装疯，到岸上后又故意追究船家吃掉他的（3） （填物品名）的责任，威胁要将船家送官，结果（4） 。（5）请选择其中一“闹”，联系整本书，和小文一起进行深入探究。（可从人物形象、故事情节和小说主题方面分析）53.（2023·广东深圳·校考模拟预测）按要求完成小题。【甲】“真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在！难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”【乙】A到了下处，除下头中，见里面有一个蝎子。笑道：“臧仓小人，原来就是此物！看来我道不行了！”次日起来，焚香盥手，自己挨了一个蓍，筮得“天山遁”。道：“是了。”便把教养的事，细细做了十策，又写了一道“恳求恩赐还山”的本，从通政司送了进去。【丙】船拢了码头，船家、水手来向B讨船钱。B转身进舱，假装失落地向四面看了一圈，问道：“我方才吃剩的药哪儿去了？”掌舵的说：“刚才船板上只有几片云片糕，小的看老爷不要了，就大胆吃了。”B大怒，说这是费了几百两银子合的一料药。(1)甲文段中“你”，乙文段中的A和丙文段中的B，分别是作品中的哪个人物？(2)小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个主要地方是：里德舅妈家里、（1） 学校、（2） 庄园、圣约翰家。(3)【甲】段是主人公的名言，它体现了女主人公什么样的精神追求？联系作品谈谈主人公最让你欣赏的品质及具体表现。54.（2023·山东德州·统考一模）阅读下面文字，完成下面小题【材料一】三藏道：“只因你没收没管，暴横人间，欺天诳上，才受这五百年前之难。今既入了沙门，若是还像当时行凶，一味伤生，去不得西天，做不得和尚！忒恶！忒恶！”……他见三藏只管絮絮叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等、说我做不得和尚、上不得西天，不必惩般絮聒恶我，我回去便了！”那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身一纵，说一声：“老孙去也！”三藏急抬头，早已不见，只闻得呼的一声，回东而去。撇得那长老孤孤零零，点头自叹，悲怨不已，道：“这厮，这等不受教诲！我但说他几句，他怎么就无形无影的、径回去了？罢！罢！罢！也是我命里不该招徒弟，进人口！如今欲寻他无处寻，欲叫他叫不应，去来！去来！”节选自《西游记》第14回）【材料二】行者连忙接了贬书道；“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书折了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不昧，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不提你这歹人的名字，你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳。大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。（节选自《西游记》第27回）【材料三】却说孙大圣恼恼闷闷，起在空中，欲待回花果山水帘洞，恐本洞小妖见笑笑我出尔反尔，不是个大丈夫之器；欲待要投奔天宫，又恐天宫内不容久住；欲待要投海岛，却又羞见那三岛诸仙；欲待要奔龙宫，又不服气求告龙王。真个是无依无倚，苦自忖量道：“罢！罢！罢！我还去见我师父，还是正果。”遂按下云头，径至三藏马前侍立道：“师父，恕弟子这遭！向后再不敢行凶，一一受师父教诲。千万还得我保你西天去也。”……行者噙泪叩头道：“纵是弟子不善，也当将功折罪，不该这般逐我。万望菩萨舍大慈悲，将松箍儿咒念念，褪下金箍，交还与你，放我仍往水帘洞逃生去罢！”菩萨笑道：“紧箍儿咒，本是如来传我的。当年差我上东土寻取经人，赐我五件宝贝，乃是锦襕袈裟、九环锡杖、金紧禁三个箍儿，秘授与咒语三篇，却无甚么松箍儿咒。”……好菩萨，端坐莲台，运心三界，慧眼遥观，遍周宇宙，霎时间开口道：“悟空，你那师父顷刻之际，就有伤身之难，不久便来寻你。你只在此处，待我与唐僧说，教他还同你去取经，了成正果。”孙大圣只得皈依，不敢造次，侍立于宝莲台下不题。（节选自《西游记》第57回）（1）关于三则材料，分析不正确的一项是（ ）A．材料一中孙悟空为保护唐僧三打白骨精，却被唐僧冤枉为滥杀无辜，将其赶走。B．材料二中“纵筋斗云”的本领是菩提祖师所传授。C．材料三中“金紧禁三个箍儿”的金箍给了红孩儿。D．材料三中划线句运用了排比的修辞和心理描写，渲染悟空被赶走的不舍和矛盾心情。（2）【材料三】菩萨口中的“伤身之难”指什么？请写出故事梗概。（3）悟空三次离队各有怎样的表现？从中可以看出他怎样的变化？（4）仿照示例，完成下列表格。作家作品 句子 批注吴承恩 《西游记》 孙大圣只得饭依，不敢造次，侍立于宝莲台下不题。 动作的细节刻画，看出悟空乖巧聪明理性的一面。郭沫若 《①》 风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候，应该你尽力咆哮的时候！ ②③ 《儒林外史》 虞博士正色道：“这倒不然。④（填人名）的才名，是人人知道的，做出来的诗文，人无有不服。每常人在我这里托他做诗，我还沾他的光。就如今日，这银子是一百两，我还留下二十两给我表侄。” 神态和语言描写，表现了虞博士对“他”的文学才华的充分肯定和敬佩。55．（2023·山东潍坊·统考中考真题）在不少文学作品中，都有相恋之人因故分离的内容。请从下列两组人物中任选一组，简要概括导致他们分离的关键事件，并分析背后的深层原因。（1）简·爱与罗切斯特（《简·爱》）（2）保尔与冬妮娅（《钢铁是怎样炼成的》）56．（2023·云南临沧·统考模拟预测）班级围绕“名著中的童真”开展阅读交流会，请根据要求完成问题。(1)请在横线处补写相应的内容。同学甲：《西游记》中的红孩儿聪明细心。他 。同学乙：《红岩》中的“小萝卜头”宋振中顽强好学。他和大人一样忍受8年牢狱之苦，但学习非常刻苦，经常帮助大人做秘密工作。(2)有人说，童年的经历能够决定人一生的方向。请在下面两部名著中任选一部，结合阅读体验，说说你对这个观点的理解。①《朝花夕拾》 ②《简·爱》57．（2023·广东广州·广州大学附属中学校考模拟预测）我校学生开展“致经典 走进小说天地”的主题阅读活动，重读《骆驼祥子》《简 爱》《儒林外史》三部小说。请根据提示，协助他们完成活动任务。(1)小语同学正在梳理三部小说中人物的命运，请帮他筛选出下面信息中有误的一项（ ）A．小福子病故之后，祥子境遇也一再堕落，他变成了“低等车夫”，最后甚至沦为乞亏和告密者。B．罗切斯特先生富裕且博学睿智，却因爱情受挫而成为一个精神上的苦闷者，真诚爱情的渴求者。C．范进和周进是腐儒的典型，他们都深受科举制度的毒害，都出身贫寒，暮年得第而后飞黄腾达。D．老马最终死去的时间和原因，没有人知道，他的悲惨人生是当时社会大部分车夫的真实写照。(2)读书可以逐章读，也可以进行对比阅读。三部小说中的女性命运引起了小丽同学的兴趣，请将她的批注内容补充完整。摘录内容 批注对A有相当的佩服，觉得这个女人比一般的男子还有心路与能力，她的话是抄着根儿来的。他不敢赶上她去闲谈，但在院中或门口遇上她，她若有工夫说几句，他就很愿意听她说。她每说一套总够他思索半天的，所以每逢遇上她，他会傻傻忽忽的一笑，使她明白他是佩服她的话，她也就觉到点得意，即使没有工夫，也得扯上几句。——《骆驼祥子》 A （人名）和祥子一样，都是社会最底层的人。作者对她着墨不多，这里是用祥子大段的内心活动对其进行刻画。我看这个女人实有些奇……若是说他是人家遣出来的婢妾，他却又不带贱气；看他虽是个女流，倒有许多豪侠的光景。他那般轻倩的装饰，虽则觉得柔媚，只一双手指却像讲究勾、搬、冲的。论此时的风气，也未必有车中女子同那红线一流人。却怕是负气斗狠，逃了出来的。——《儒林外史》 “这个女人”是B （人名），此处是借武书与杜少卿的对话，对其极恰当且精彩的评价。“我大部分的知识都是由她传授的，她对我的友谊一直是我心灵上的安慰，她就像我的母亲、良师益友，后来又是灵魂伴侣。”——《简 爱》 她——C （人名），是我心中完美教师的形象！(3)卡尔维诺说：“读经典，是一场穿越时空的对话，与大师，更是与你自己。”小丽发现，面对人生困境，三部作品中的女性做出了不同的人生选择，演绎出了令人慨叹的悲欢之歌。请你从这三部小说中选择两位女性，分别简述她们的不同人生选择，并说说对你有何启发。58．（2023·江苏宿迁·统考一模）班级开展“名著寻美”的阅读交流活动，请完成下列任务。小宿：美无处不在，美的景、美的人、美的事、美的情，组成了美的世界。我们一起去名著中找一找吧！【美的景】不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。(1)这段话出自名著《① 》，作者是②【美的人】你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心了吗？你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸与你一样充实。虽然我一贫如洗，长相平庸，但我们的精神是平等的，就如同我们经过坟墓，最后将同样站在上帝面前，因为我们是平等的。(2)片段中的“我”是谁？通过片段你看出了“我”怎样的人物形象？【美的事】他的生活和穿着都和普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，从来不叫苦，很少生病。他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。人乒乓球打得好，篮球打个“不厌”。(3)选自《红星照耀中国》，写出了① （人物）② 的品质。【美的情】河岸上/春天的脚步所经过的地方，/到处是繁花与茂草；/而从那边的丛林里/也传出了/忠心于季节的百鸟之/高亢的歌唱。/播种者呵/是应该播种的时候了，/为了我们肯辛勤地劳作/大地将孕育/金色的颗粒。（艾青《复活的土地》）(4)结合诗句，谈谈这首诗表达了诗人怎样的情感？59．（2023·湖南怀化·统考一模）生活赋予人们一种高贵的礼物——童年。同是童年，却有不同的生活际遇，不同的喜乐悲愁。(1)“他双手抱头，陷入沉思之中。他的一生，从童年时代一直到现在，《① 》中的保尔在童年经历过② （事件）的遭遇，虽有苦难也存有希望，最终成长为钢铁战士。(2)夏洛蒂 勃朗特笔下的① ，父母双亡，寄居在舅妈家，虽饱受歧视和虐待，勇于反抗，追求精神上的自由和平等。(3)《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述童年往事，既有温馨的回忆，也有理性的批判。结合整本书谈谈如何理解“理性的批判”。60.（2023·河北衡水·校联考模拟预测）【摘录一】他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦，他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马，这匹马给敌军俘获了。他又去打仗夺回来。结果真的夺了回来！【摘录二】张家口，/解放了——/头上包着毛巾/穿着蓝布袄的农民/在街上大摇大摆地走着，/工人们成群结队/大笑着走进了工会，/铁路的自卫队/在街上操练，/妇女联合会在筹备/纪念今年的“三八”节。/所有的人都站起来，/所有的人都组织起来，/和着军队，/和着政府，/守卫这人民自己的城。（1）“摘录一”节选自长篇纪实作品《 》，“他”指的是 ；“摘录二”节选自诗歌《人民的城》，根据诗歌风格可以判断它的作者是 。（2）“摘录一”表现了“他”的什么性格特点？请联系原著，再写出“他”的两个英勇故事。（3）“摘录二”表达了作者怎样的思想感情？

展开更多......

收起↑