为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入贯彻落实全国教育大会精神，进一步加强师德师风建设，教育部印发了《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的通知。在校党委的安排部署下，数计学院党委高度重视，立即行动。11月20日，院党委中心组召开了专题学习会议，周密安排部署，切实抓好落实工作。11月21日—28日，7个党支部、26个团支部迅速开展了学习《准则》的主题党日和团日活动，深刻理解和把握了《准则》内涵，做到应知应做、必知必做。

一、召开学院党委中心组专题学习会议。

11月20日，数计学院党委在收到校党委的文件时，第一时间召开中心组专题学习会议，传达了学校《关于认真开展学习活动的安排意见》，系统学习了《新时代高校教师职业行为十项准则》和《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》，学习了《准则》出台的时代背景、重要意义、文件精神、准则具体内容和失范行为处理意见等内容，明确了高校师德“红七条”与《准则》的联系，并通过典型案例加强警示教育。

党委中心组成员结合工作进行了热烈的讨论，并讨论了学院师德师风建设长效机制。

二、各党支部认真开展主题党日活动。

11月22日—28日，数计学院各党支部积极开展学习活动。3个教工党支部开展学习《新时代高校教师职业行为十项准则》主题党日活动，逐条学习了准则内容和示范行为处理意见，明确了《准则》是新时代教师职业规范，是对广大高校教师的警示提醒和严管厚爱，是深化师德师风建设，造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质高校教师队伍的关键之举，也为我们新时代高校教师严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养提供了基本遵循。教师党员表示要把教书育人和自我修养结合起来，时刻自重、自省、自警、自励，自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模；要在教学、科研和学生工作中铆足干劲力争上游，扛起责任，展现作为，为学院和学校的发展贡献自己的力量。

4个学生党支部认真详细的学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的丰富内涵和具体内容。学生党员围绕“如何做一名新时代教书育人的好老师”展开了热烈的讨论交流。大家纷纷表示，要不忘初心，牢记教书育人的使命，练就过硬的本领，恪守职业教师职业道德，不断提升自我修养，争当未来“四有好老师”。

三、各班积极举办主题班会和团日活动。

11月21日—25日，数计学院各班举办了主题班会和团日活动,重点学习了《新时代中小学教师职业行为准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，加强对师范生的教育，引导学生树立良好的师德风尚，毕业后要做新时代合格教师。

各团支部以“聚精会神学知识”、“集思广益乐讨论”、“深刻领悟来交流”为主题内容，通过召开班会、小组讨论、知识竞答、观看影片等丰富多样的学习形式，带领师范生深刻认识到新时代的教师肩负的责任感、使命感和荣誉感，明确了师德底线，坚定了传承“学高为师，身正为范”精神的信念。

四、坚持以《准则》为准绳，营造风清气正的育人环境。

我院将以《准则》为准绳，要求全体教师严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养，坚持“四个相统一”，争当“四有好老师”，建设成为一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。要继续加强师德师风建设，坚持立德树人的根本任务，把握基本定位，增强底线意识，严肃查处师德违规行为，制定有力措施，对于有违师德行为和监管不力的现象，要态度坚决，一查到底，坚持“零容忍”，一票否决制，依法依规严肃惩处，营造风清气正的育人环境。