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2024年江苏省学业水平合格性考试语文 全真模拟卷说明：试卷满分100分，时间90分钟。请将答案写在答题卷上一、语言文字运用（18分）阅读下面的语段，完成1～3题。当前，太多的人无瑕翻开一本书仔细阅读， ▲ 的是终日沉迷于手机，热衷于在网上刷微信朋友圈，习惯于在搞笑诱人的短视频里废寝忘食。大学校园里，地铁车厢里，家中卧室内，总见屏幕蓝光，总有低头一族。如今，这样的图景已是 ▲ 。手机、网络，俨然成为了一堵墙，一堵横亘在文化阅读与为数众多的人群之间的高墙。墙的一边，文化出版业日趋发达，各种出版物内容丰富，图书装帧越来越精美，尤其是电子书、VR新技术的助推更是令出版业 ▲ 。而在墙的另一边，越来越多的人慢慢沦为手机的奴隶。他们也知道打开一本书去阅读的意义，但真要见之于行动时，书本大抵又敌不过手机。有道是，“墙，推倒了便是桥”。 只要人们愿意付出努力，手机、网络带来的技术便利，如果运用得当，不仅不会阻碍个人阅读，而且还能够成为改善阅读的难得跳板。1.文中的加点字有错别字，完全正确的一项是（3分）A. 无瑕 废寝忘食 装祯 大底 B. 无暇 废寝忘食 装帧 大抵C. 无瑕 废寢忘食 装帧 大抵 D. 无暇 废寢忘食 装祯 大底2.文中横线上以次选用成语最恰当的一组是（3分）A. 取而代之 屡见不鲜 如鱼得水 B. 日以继日 屡见不鲜 如虎添翼C. 日以继日 司空见惯 如鱼得水 D. 取而代之 司空见惯 如虎添翼3.结合材料，对画波浪线的句子理解和分析不正确的一项是（3分）A. 用比喻手法，属于明喻，喻词是“是”。B. 把手机、网络比喻成阻碍文化阅读的墙。C. 手机、网络对阅读带来的便捷比喻为桥。D. 形象、准确、生动，体现人的认知智慧。阅读下面的语段，完成4～6题。进入天山， A 就被戈壁滩上的炎暑远远地撇在后边，迎面送来的雪山寒气， B 立刻会使你感到像秋天似的凉爽。 蓝天衬着高矗的巨大的雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，( ▲ )。那融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，( ▲ )。这飞泻下来的雪水，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，( ▲ )。可是每到水势缓慢的洄水涡，却有鱼儿在跳跃。当这个时候，C 你坐在马鞍上，饮马溪边， D 就可以俯视那阳光透射到的水底的清澈。在五彩斑斓的水石间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山添上了无限生机。4.下面三个句子以次插入文中括号处，衔接得最好的一项是（3分）①像千百条闪耀的银链 ②形成千万朵盛开的白莲 ③就像白缎上绣上了几朵银灰的暗花A. ①②③ B. ②①③ C. ③①② D.②③①5.文中画线的四个句子都有语序不当的问题，请选出调整不正确的一项是（3分）A.戈壁滩上的炎暑就远远地被撇在后边B.立刻会使你感到像秋天似的凉爽C.饮马溪边，你坐在马鞍上D.就可以俯视阳光透射到的那水底的清澈6.下面诗句中，与文中画波浪线的句子有同样的表达效果的一项是（3分）A. 空山不见人，但闻人语响 B. 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽C. 明月松间照，清泉石上流 D. 月出惊山鸟，时鸣春涧中二、名句默写（6分）7. 补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）见贤思齐焉， ▲ 。（《论语 里仁》）（2）心非木石岂无感？ ▲ 。（鲍照《拟行路难》）（3）杜牧《阿房宫赋》中，“ ▲ ， ▲ ”两句运用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的星星来比喻镜子，既贴切又形象。（4）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“ ▲ , ▲ ”两句,既对上文赤壁壮丽的景色进行了概括性描写，又引出了下文对周瑜的追忆。三、文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成8～11题。材料一：（吴王）寿梦病将卒。有子四人：长曰诸樊，次曰余祭，次曰余昧，次曰季札。季札贤，寿梦欲立之，季札让，曰：“礼有旧制，奈何废前王之礼，而行父子之私乎？”寿梦乃命诸樊曰：“我欲传国及札， 尔无忘寡人之言。” 诸樊曰：“周之太王知西伯之圣，废长立少，王之道兴①。今欲授国于札，臣诚耕于野。” 王曰：“昔周行之德加于四海，今汝于区区之国荆蛮之乡奚能成天子之业乎且今子不忘前人之言必授国以次及于季札。” 诸樊曰：“敢不如命？”寿梦卒，诸樊以嫡长摄行事，当国政。吴王诸樊元年，已除丧，让季札，曰：“昔前王未薨之时，尝晨昧不安，吾望其色也，意在于季札。又复三朝悲吟而命我曰：‘吾知公子札之贤，欲废长立少。’重发言于口。 虽然，我心已许之，然前王不忍行其私计，以国付我，我敢不从命乎？今国者，子之国也，吾愿达前王之义。”季札谢曰：“夫嫡长当国，非前王之私，乃宗庙社稷之制，岂可变乎？”诸樊曰：“苟可施于国，何先王之命有！太王改为季历，二伯来入荆蛮，遂城为国。周道就成，前人诵之，不绝于口，而子之所习也。”札复谢曰：“昔曹公卒，庶存嫡亡，诸侯与曹人不义而立于国。子臧闻之，行吟而归。曹君惧，将立子臧，子臧去之，以成曹之道。札虽不才，愿附子臧之义。吾诚避之。”吴人固立季札，季札不受而耕于野，吴人舍之。诸樊骄恣，轻慢鬼神，仰天求死。将死，命弟余祭曰：“必以国及季札。”乃封季札于延陵，号曰延陵季子。（节选自《吴越春秋·吴王寿梦传》）材料二：吴子诸樊既除丧，将立季札。季札辞曰：“曹宣公之卒也，诸侯与曹人不义曹君，将立子臧。子臧去之，遂弗为也，以成曹君。君子曰：‘能守节。’君，义嗣也。谁敢奸君？有国，非吾节也。札虽不才，愿附于子臧，以无失节。”固立之。弃其室而耕。乃舍之。（节选自《左传·襄公十四年》）【注】①周太王古公亶父为了传位给孙子姬昌（西伯），将王位传给小儿子季历（姬昌之父），长子次子迁至楚地定居，季历去世后姬昌即位，周王朝治国之道得以兴盛。8.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将序号填写在答题卡相应位置。（3分）今汝于区区之国A荆蛮之乡B奚能成天C子之业乎D且今E子不忘F前人之言G必授国H以次及于季札。9.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A. 敢，岂敢，用于反问，与“若亡郑而有益于君，敢以烦执事”中的“敢”词义不同。B. 重，慎重，谨慎，也表对某事感到为难，与成语“安土重迁”中的“重”词义相同。C. 城，在文中用为动词，指修筑城墙，与“然后践华为城”中的“城”词义用法不同。D. 舍，在文中用为动词，指安置住宿，与“舍相如广成传舍”句首的“舍”用法相同。10.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A. 吴王寿梦欲废长立幼传位给贤明的幼子季札，即使被拒，依然把此愿托付给了诸樊。B. 季札谢绝寿梦传位的理由主要是不能让父子之间的私情超越了先王传下的礼法制度。C. 周太王废长立幼而王朝兴盛，诸樊借此以表示对父王的理解，也引此例以劝说季札。D. 诸樊没能实现先王的遗愿，心怀憾恨而哀痛过度，临终之际依然令二弟传位给季札。11.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）寿梦卒，诸樊以嫡长摄行事，当国政。（2）周道就成，前人诵之，不绝于口，而子之所习也。四、古代诗歌赏析（6分）阅读下面这首唐诗，完成12~13题。筹笔驿①李商隐鱼鸟犹疑畏简书，风云长为护储胥②。徒令上将挥神笔，终见降王走传车。管乐③有才真不忝，关张无命欲何如。他年锦里经祠庙，梁父吟④成恨有馀。【注】①筹笔驿：古驿名。遗址在四川省广元市北。相传诸葛亮出师，曾驻军于此，制定军令，运筹帷幄。②储胥：此处指藩篱。③管乐：管仲乐毅合称，分别为春秋时齐国名相，战国时燕国名将。④梁父吟：乐府楚调曲名。《三国志·蜀志·诸葛亮传》：“亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。”12.下列诗歌不是李商隐创作的一项是（3分）A.《夜雨寄北》 B.《清明》C. 《乐游原》 D. 《锦瑟》13.下列对这首诗歌的理解与赏析，不正确的一项是(3分)A. 首联起兴，写数百年后鱼鸟依然畏惧军中法令，而风云却长久保护着筹笔驿的藩篱，点明诸葛亮治军有术、法令严明。B. 颔联“徒令”“终见”二词简易平淡，与《蜀相》中“自”“空”二字的含不尽之意于言外有异曲同工之妙。C. 颈联着眼于诸葛亮的个体生活体验，关羽、张飞天不假命，更让我们感受一种交游零落之感，因此深化了个体命运的悲剧性。D. 尾联想象来年所为，亦是全诗情感的凝聚，对句极写长歌当哭之意，既包含了对孔明旧事的无限感伤，也暗含无人赏识的无奈。五、现代文阅读（15分）阅读下面的材料，完成14～16题。我认识一位化妆师 ，她是真正懂得化妆、而又以化妆闻名的。对于这生活在与我完全不同领域的人，我增添了几分好奇，因为在我的印象里，化妆再有学问，也只是在表相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。因此，我忍不住问她：“你研究化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆 化妆的最高境界到底是什么 ”对于这样的问题，这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个浅浅的微笑。她说：“化妆的最高境界可以用两个字形容，就是自然。最高明的化妆术，是经过非常考究的化妆，让人家看起来好像没有化过妆一样，并且这化出来的妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人凸现出来，让她醒目，引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆，而这层妆是为了掩盖自己的缺点和年龄的。最坏的一种化妆，是化过妆以后扭曲了自己的个性，又失去了五官的协调，例如小眼睛的人竟化了浓眉，大脸蛋的人竟化了白脸，阔嘴的人竟化了红唇。”没想到，化妆的最高境界竟是无妆，竟是自然，这可使我刮目相看了。化妆师看我听得出神，继续说：“这不就像你们写文章一样 拙劣的文章常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射，吸引了人的视线，但别人知道你是在写文章。最好的文章，是作家思想感情的自然流露，他不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。”多么有智慧的人呀!可是，“到底做化妆的人只是在表皮上做功夫。”我感叹地说。“不对的。”化妆师说，“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质，让一个人改变生活方式，睡眠充足，注意运动与营养，这样她的皮肤改善，精神充足，比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质，多读书，多欣赏艺术，多思考，对生活乐观，对生命有信心，心地善良，关怀别人，自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去。脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用一句简单的话来说明：三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。”化妆师接着做了这样的结论：“你们写文章的人不也是化妆师吗 三流的文章是文章的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。这样，你懂化妆了吗 ”我为这位女化妆师的智慧而起立向她致敬，并深为我最初对化妆的观点感到惭愧。告别了化妆师，回家的路上，我走在夜黑的地方，有了这样深刻的体悟：这个世界一切的表相都不是独立自存的，一定有它深刻的内在意义;那么，改变表相最好的方法，不是在表相上下功夫，一定要从内在里改革。可惜，在表相上用功的人往往不明白这个道理。14. 选出对文章内容理解不恰当的一项是(3分)A. 化师认为最底层的化妆扭曲了人的个性，而拙劣的文章也常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。B. 第五段中“我”“刮目相看”的原因是：听了化妆师的叙述后，“我”对化妆和化妆师有了新的认识。C. 从与化妆师的交流中，“我”体悟到，一切的表象都不是独立自存的，改变表相最好的方法是从内在里改革。D. 全文以“我”对化妆认识为线索，突出了在表象上用功的人往往不明白人的生命是最可贵的这一主题。15. 在与化妆师的交流中，“我”的认识经历了以下的过程，请将空白处填写完整。 (6分)好奇轻视 → A → B → 致敬 → C → 体悟16. 同桌将要去参加舞蹈专业艺考面试，对如何化妆犹豫不决，结合这篇文章的看法，你给一点恰当的建议。（6分）六、作文（40分）17.阅读下面的材料，根据要求写作。新东方名师李笑来的《财富自由之路》里有这样一句话：“你的世界是什么样子的，取决于你是什么样的人。”对此，你有怎样的理解？请写一篇文章表达你的感悟和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。答案1.B2.D3.A4.C5.D6.C7. （1）见不贤而内自省也 （2）吞声踯躅不敢言 （3）明星荧荧 开妆镜也 （4）江山如画 一时多少豪杰8.BDG9.D（舍，在文中指舍弃。）10.D（“心怀憾恨而哀痛过度”是对原文的误解，于文无据。）11.（1）寿梦去世，诸樊便以嫡长子的身份代理操办国事，执掌（秉持/主持）国家的政权。（3分，一小句1分，反问语气1分。）（2）周王朝的治国之道由此成就，前人称颂这件事，赞不绝口，这也是您所了解熟悉的啊。（一小句1分。）12.B（杜牧的诗）13.C(“交游零落之感”和“因此”错，“关张无命”言天不假命，既指二人也指孔明，深化回天乏术时不我与之感，并非言交游零落，自然与“深化个体命运悲剧性”没有因果关系。)14.D15.A.刮目相看 B.感叹 C.惭愧16.参考：是艺考，带有表演性质，建议化淡妆，更重要的是要能表现出自身的气质。17.略

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