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磁场知识点包括电和磁的联系、磁场知识点梳理、对磁场的理解等部分,有关磁场的详情如下: 电和磁的联系1.磁极:自然界中的磁体总是存在着两个__磁极__。 2.磁极间的相互作用:同名磁极相互__排斥__,异名磁极相互__吸引__。 3.电流的磁效应:1820年丹麦物理学家奥斯特通过通电导线使小磁针__偏转__的实验发现了电流的__磁效应__,揭示了电与磁的联系。 磁场知识点梳理1.磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间,以及通电导体与通电导体之间的相互作用都是通过__磁场__发生的。 2.基本性质:磁场对磁极或__通电导体__有力的作用。 3.通电导线间的相互作用力特点:同向通电导线相互__吸引__,异向通电导线相互__排斥__。 4.磁场尽管看不见、摸不着,但它与__电场__类似,都是不依赖于我们的感觉而客观存在的物质。 对磁场的理解1.磁场的性质 基本性质 对放入其中的磁体或电流产生磁力作用 客观性质 磁场虽然不是由分子、原子组成,但是它和常见的桌子、房屋、水和空气一样,是一种客观存在的物质 特殊性质 磁场和常见的由分子、原子组成的物质不同,不是以微粒形式存在,而是以一种场的形式存在 磁场的 方向性 磁场是具有方向的。所谓磁场的方向就是小磁针在磁场中其北极受力的方向,即小磁针静止时其北极所指的方向。
2.电流的磁效应 (1)电现象与磁现象的联系: ①磁体总存在着两个磁极,自然界中存在两种电荷。 ②同种电荷相互排斥,同名磁极相互排斥;异种电荷相互吸引,异名磁极相互吸引。 (2)奥斯特的实验: ①实验装置如图所示。 ②实验现象:当给导线通电时,与导线平行放置的小磁针发生转动。 ③注意事项:为了排除地磁场的影响,使实验现象明显,导线应沿南北方向水平放置在小磁针的正上方。 ④实验结论:电流具有磁效应,即电流可以产生磁场。 ⑤实验意义:电流磁效应的发现,首次揭示了电与磁之间的联系,揭开了人类对电磁现象研究的新纪元。 特别提醒 自然界有两种基本的物质形态:实物和场。 (1)实物即具体的、有形的物质形态,由物质粒子组成。 (2)场是物质的另一种存在形态,和实物一样也是一种客观存在物,具有质量、能量、动量等物质的基本属性。 |
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