新旧高中化学教材对比及教学建议 |
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阅读量: 249 作者: 林松楠 展开 摘要: 课程的实施离不开教材,围绕着2019新人教版教材和2007版教材的对比一直是新课程改革以来的热点话题.本文从新旧教材的内容编排,栏目的设计,实验的设计,课后习题的设计四个方面进行对比分析,得出结论,并给出教学建议:一是要注重从知识教学向素养教学的转变,二是体现大概念的引领作用,三是要创设真实合理的问题情境,四是运用高阶思维引导学生深度学习. 展开 关键词: 高中化学 教材对比 氮及其化合物 教学建议 年份: 2022 |
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