我去过云南，但是看了《航拍中国》的云南篇，我觉得自己去的是个假云南。 换句话说，我只见过云南一面，却不曾识得她的多姿。 云南景观多样，姿态万千，去一次两次哪里能够！ 第一集的惊艳绽放，与云南省地理景观优势密不可分。 让云南第一个出场绝对是一个聪明的选择，云南在第三季众多省份（河北省、吉林省、山东省、山西省、安徽省、湖南省、天津市、云南省、贵州省、宁夏回族自治区）中，是唯一一个兼具第一级阶梯和第二级阶梯的省份，也是纬度最低的省份，当然还是民族多样性最丰富的省份。 云南的低纬度配上地势高低落差悬殊的特点，让其拥有极为丰富的垂直地带性分异。 从热闹的原始森林，到静默的冰川，中间阔叶林、落叶林、针叶林、灌丛、草甸依次展开......恐怕除了沙漠景观，云南已经齐了。 板块消亡边界的位置，让其形成巨大褶皱山系，造就高山冰川地貌，拥有丰富的地热资源和火山地貌。 西北高东南低起伏大势，让大江大河穿插其中深切高山，形成山高谷深、激流勇进的峡谷地貌。 西南季风带来的丰沛水汽，冲着山体喷涌爬升，成云致雨，这是团绕在山间的云与灌溉雨林的雨。 江河汇流暂且歇脚形成湖泊，喀斯特地貌形成的湖，冰川作用形成的湖，洁净的湖面产生镜面反射，佐以洁净空气和不断变化的太阳高度角，再配上云雾产生的丁达尔效应，每一刻都幻化出不同的奇观。 低纬的热量、光照、降水，催生美而多样的花朵。 珍贵的“坝子”，是被山地分割的宜居的地形小单元，少有的平地被高地割裂，相对独立发展，从而孕育出各具特色的民族风情。 总之，云南美景惊艳绽放，这第三季的开篇，我很喜欢。

从一个地理老师的角度，我说一下我喜欢的原因。

“地理课程旨在使学生具备人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力等地理学科素养，学会从地理视角认识和欣赏自然和人文环境，懂得人与自然和谐共生的道理，提高生活品味和精神境界，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础。——《高中地理课程标准（2017年）》”

《航拍中国》展示中国大地多姿多彩的自然人文景观，蕴含丰富的自然地理知识和人文情怀，也为地理教学提供了更生动的素材。

这一集肉眼可见的优点，有以下几个方面。 1.文案有趣、有心

我觉得，优秀的地理科普必须要有优美的表达。 哪怕只有文字，也依然有美和理性的闪光蕴含其中，催生出读者的想象力。 举个例子，当我读到《科瓦奇讲天文与地理》中“古老的森林从普照的阳光吸收了能量和热度，阳光的一部分的能量与热度被‘封印’在煤炭之内，当我们点燃煤炭时，就解开了这种黑色石头身上古老的咒语，释放出阳光的温暖”这段文字时，眼前突然一亮，燃烧煤炭这种看上去并不美的事情，仔细想想居然有这样穿越时空神奇的效果，简直媲美《哈利波特》中的魔法世界。 道理我们都懂，但是表达方式上悉心雕琢，可以锦上添花，甚至可以化腐朽为神奇。 地理景观本身是美的，作为纪录片要用画面表达美的同时，也应该配以美的文字，给人以享受。 比如以下几个地方的文案给我印象深刻：

“线条绘就，只待四季轮转，春天，梯田里很热闹，犁田，插秧，希望被栽入水中，等待秋季，金黄满野。”

“云南的云，不光飘在天上，也漂在水里。”

“（泼水节）弹药补给，来自锅碗瓢盆的民间配送，和官方的洒水车。”

2.兼具人文关怀

优秀的地理科普也应该是有人文关怀的。 展示景观美的同时，还应该有人性之美，不是强行灌毒鸡汤，而是一种人的向上的真实再现。 我喜欢西电东送这个场景的安排。 哈巴雪山和玉龙雪山之间，这是一场没有观众的高空表演，检修人员脚下踩着的是世界上最先进的特高压输电网，它能将中国西部充沛的剩余电力，远距离输送到用电量更大的东部地区。短短五天的停电检修时间里，工人们必须抓紧时间，走完116公里的空中缆索，云上漫步，需要小心翼翼，更需要速度和胆量。 我们书本上学的西电东送似乎只让学生掌握线路，或者是对东西部的影响，但这些冷冰冰的东西却难以给学生以触动或震撼。 西电东送具体怎么送，少不了这些工人付出的汗水乃至生命的代价，他们平凡但却伟大。 每一项我们享受到福利的大工程，可能觉得稀松平常甚至天经地义，但背后劳动者的辛劳，我们真的缺乏想象。但纪录片能将其具象化，让我们了解、震撼或感动，可以说是一件善举。 还有一些地方发人深思。 比如大象排队过马路的片段。 给我印象最深的，不是后面排队过马路车辆纷纷礼让的温馨画面，而是一开始大象试探踏上马路的踟躇和惶恐——世界上最大的陆地动物在面对人造物时的不安。 道路方便了人类的沟通，但也割裂了野生动物生活环境，是不是能有更好的方法来保护动物？比如设置野生动物通道等。

3.扑捉不同时间地理事物的状态

地理学科强调事物的空间差异与联系，但也关注事物随时间的变化展现出来的差异。从今年年全国卷可以看出端倪，如全国一卷37题山脉隆起导致里海环境变化和里海盐度变化，再如全国三卷考美国内陆某高山河流的水文变化，都强调了时空综合。 令我惊喜的是，这次《航拍中国》摄制组非常用心，展现了某一地区不同时间的不同特征，注重地理事物随时间铺陈开来而产生的改变，通过场景转换的蒙太奇手段进行呈现，给观众带来惊喜。 如日照金鼎的过程 如雨旱两季的公路（如图） 雨旱两季的篮球架（如图） 4.有一些意想不到的意外

有一些意想不到的地方能让人会心一笑。 如落水的牦牛 失败的孔明灯 大地的表情包 和大地的青春痘 作为一名高三地理老师，随着离高考越来越近，最近也很少逛知乎，很多天都未答题了，但这个题目我一定得回答。 我和《航拍中国》是有缘分的，一定要挤出点时间先看一集，然后写点什么才行。 我从第一季开始，就搜集纪录片中的地理知识，整理考点撰写文章。所有文章都在我的专栏里。 《航拍中国》后来出了官方配套的科普读物《给少年的地理书》。这套书的赠品——一份地理试卷，也是我编写的。 现在第三季来了，我的作业也来了，我还是会和以往一样，继续梳理每一集的地理考点。 现在工作太忙，整理知识点会迟到，但绝不会缺席。 还有四十多天就高考了，愿我的所有学生都能考个好成绩！ 愿所有喜欢地理的孩子都能考好地理！ 给你们放个孔明灯！