积木有平面和立体两种。积木(jīmù)通常是立方的木头或塑料固体玩具，一般积木的表面上装饰着字母或图画，容许进行不同的排列或进行建筑活动积木有各种样式，下面由小编为你提供的正方体积木拼图图片素材壁纸，希望对大家有帮助。

　　1. 积聚的木材。 北魏 郦道元 《水经注·滱水》：“ 唐水 泛涨， 高岸崩颓，城角之下有大积木，交横如梁柱焉。” 五代 王定保 《唐摭言·梦》：“ 孙龙光 偓 ， 崔澹 下状元及第。前一年，尝梦积木数百，偓 践履往复。”

　　2. 儿童 玩具。有平面和立体两种。用木材或塑料等制成若干彩色片块，用以拼搭各种图形或器物、建筑等各种 模型。 茅盾 《劫后拾遗》三：“可不是，昨天还说买一副积木来给 馨儿 玩，到底又忘了。” 张昆华《 小星星》诗：“我和小妹妹，在灯下，搬着积木盖 大厦!”

　　2.智能积木

　　每个积木都配有一个小屏幕，而且都内置加速计，因此可以像iPhone那样感应积木的倾斜，而且各个积木之间还可以相互感应，从而实现许多创意十足的功能。

　　比如，当屏幕上显示不同的英文字母时，可以用这些 积木来练习拼字，并且可以根据结果的对错发出不同的提示音。同样也可以用这种方式来练习算数，只不过，这时屏幕所显示的内容又都变成了数字和运算符号了。而由于加速计的存在，用户还可以利用积木来进行调色。

　　0-1岁：色彩鲜艳的布积木

　　1岁前的孩子还没有形成真正意义上的空间概念，那种标准的六面体、有一定质感、符合力学原理的积木，对他们来说意义不是很大，因此最好选择趣味性积木。如布积木，它柔软，有鲜艳的颜色，还有动物或水果等图案，可以让孩子感知颜色，认识物体，发展触觉等，而且不用担心硬积木碰伤孩子。当然，如果没有准备这样的玩具，娃娃、布绒动物玩具、图书等同样可以起到这些作用。小宝宝喜欢把所有到手的东西都往嘴里放，因此不管是木质积木还是布积木，都要安全无毒。

　　1-2岁：轻便的积木

　　1岁多的孩子空间意识正在形成，开始会码高。即使没有积木，他们也喜欢将什么东西都往一块儿堆，然后很开心地看着它倒下来。如果积木上画?有小狗、小猫或小娃娃的家等装饰物，孩子会更喜欢玩。由于这时期孩子的身体控制、手眼协调能力还不是很好，因此要选择轻便的积木，防止积木倒塌时砸伤孩子。积木块也不要太大，便于孩子抓握。

　　2-3岁：标准尺寸的积木

　　2岁多的孩子空间概念、语言、思维和想象都已发展起来，手的动作、手眼协调能力增强，可以做稍微复杂一些的事情了。这时，你可以给他选择标准的积木，比如两个半圆正好对成一个正圆，两块短积木加起来的长度正好等于一块长积木等等。这种积木可以给孩子更多的创造和表现空间。

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