正文

讲解

1、在目前的语文学习中你学过了哪些常用的标点？指名上黑板在方格中书写。（在黑板上画好方格）

2、检查书写格式是否正确。

3、课件出示标点在格子中的正确位置

4、总结写法。

5、学生先回忆标点符号的用法，汇报之后师生共同总结标点符号用法。

　　名称 符号    一般用法

　　句号 。 表示句子完成之后的停顿。

　　逗号 ， 表示一句话中间的停顿。

　　问号 ？ 表示问句之后的停顿。

　　顿号 、 表示并列词语之间的停顿。

　　分号 ； 表示有并列关系的分句之间的停顿。

　　冒号 ： 1、表示提示语后的停顿。2、常用在对话前面表示后面的话是引用。

　　感叹号 ！ 表示感情强烈的句子末了的停顿。

　　引号 “” 1、一般都是成对出现。2、表示引用部分或对话。3、表示反语、讽刺。4、表示特定称谓。

　　书名号 《 》 表示书籍、报刊、文章、文件等名称。

　省略号 …… 1、表示文中省略的部分。2、表示沉默、语言中断、断断续续，欲言又止。

　　破折号 —— 1、表示解释说明。2表示意思的转折或递进。3、表示声音的中断或延长。

6、 “小试牛刀”，练习给一段话加标点。 春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间   小河清凌凌的  就像一面透明的镜子  婀娜多姿的柳姑娘对着镜子梳妆打扮  并且欣赏着自己美丽的身影   岸边的小草探出了脑袋在干什么   它们想看一看这个美丽的世界    无数的小花  红的  黄的  白的    散在草丛中   美丽极了   几只小鸭子在小河里排着队游来游去   仿佛在告诉我们  春江水暖鸭先知

7.幻灯显示：标点符号歌。

标点符号很重要，组成文章不可少。

该用哪种小符号，都要认真来思考。

意思未完用逗号，一句完了用句号。

喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。

并列词语用顿号，并列分句用分号。

提示下文用冒号，对话引用加引号。

书文名称要标明，前后加上书名号。

有些意思要省掉，可以加个省略号。

转折解释破折号，表示注释加括号。

8.拓展训练　

通过让学生回忆之前标点符号的使用，再进行系统纠正和梳理，帮助学生提高认识，再通过习题巩固，发散学生思维，让学生加深认识。

7分30秒