教资考试课程开发的模式是怎样的 |
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教资考试课程开发的模式是怎样的
03月13日 09:5274人阅读
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目标模式代表人物是美国课程论专家拉尔夫·泰勒。目标模式是以目标为课程开发的基础和核心,过程模式强调课程开发关注的应是过程,而不是目的。它不预先指定目标,而是详细说明内容和过程中的各种原理,然后在教育活动、经验中,不断予以改进、修正。是斯腾豪斯在1975年出版的《课程研究与开发导论》中,对目标模式的课程理论进行了分析批判,提出了过程模式的课程理论。 ![]() 声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果用户发布的作品侵犯了您的权利,请联系管理员:[email protected] 来自标签: 是怎样 课程 |
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