新艺术教育是让学生在学习艺术的知识，欣赏优秀的作品，习得艺术的技能的基础上，掌握艺术的思维，拥有艺术的品位，具有艺术的精神，传承人类的文化，陶冶丰富的情感，培养完善的人格。

新艺术教育的目的不是培养职业艺术家，不是艺术尖子的选拔与培育，而是源于儿童天性的自由发挥，注重艺术欣赏力和艺术情怀的培育，通过艺术无处不在的中介作用，为了艺术化的人生目的与境界的教育，注重培养具有艺术精神、艺术思维和健全人格的人。其宗旨是体验一种幸福完整的生活，成就一种幸福完整的人生。

艺术呈现人的美好。艺术教育成就人的美好。从“呈人之美”到“成人之美”，艺术教育是让每个人通过幸福完整的教育生活，成为完整幸福的美好的人，是“成人之美”的手段；教师是最擅长于“成人之美”的人，首先帮助成就他人、同时在此过程中成就了自己的“成人之美”。

生命因艺术而润泽，精神因艺术而升华，生活因艺术而幸福，人生因艺术而完整。

对个体而言，艺术教育是生命早期发展的主要动力，是全面提升个体素质与能力的重要路径。对学校而言，艺术教育是碎裂学科的粘合剂，是倦怠时刻的兴奋剂。对家庭而言，艺术教育是日常生活的诗意化，是道德教育的愉悦化。对社会而言，艺术教育能够弥合被不同标准切割的人群，提高全社会的内聚力和创新力。对民族而言，艺术教育是传续民族精神的瑰宝，是积淀民族文化的法宝。对人类而言，艺术教育能够帮助我们形成看待世界的第三只眼，交给我们开启世界的另外一把钥匙。

所以，我们认为——

新艺术教育必须人人参与、舒展个性。新艺术教育必须立足生活，吻合节律。新艺术教育必须学科渗透，走向综合。

新艺术教育开展的诸如读写绘课程、生命叙事课程、戏剧课程、电影课程等诸多具有新教育特色的综合艺术课程，既为了打破艺术与其他学科的壁垒，也为了非专业艺术教师从事艺术教育探索出新的路径。

我们知道，艺术教育困难重重，新教育人任重道远。但我们相信，教育在一线，智慧在民间。我们更知道，新艺术教育，与其说是对当下教育的一次修补，不如说是面向未来的一声号角。

亲爱的新教育同仁，让我们一起探索艺术教育的真谛，一起走在这条“成人之美”的路上，同心同行，超越困境，成就美好，创造辉煌！

文章来源：《新教育实验：为中国教育探路》

全球美育年度盛会—“2021博鳌全球少儿美育论坛暨新少年国际艺术节”，昵称“石榴艺术节”于6月27号隆重启动。更多“艺术节”及“论坛”活动也敬请关注：艺术节官网 http://boaoglobalforum.net和昌明教育基金会、新教育实验等微信公众号通告。

【守望新教育】特别链接——

艺术教育“成人之美” ——新教育实验第十四届年会主报告（上）

艺术教育“成人之美” ——新教育实验第十四届年会主报告（下）

艺术教育为什么很重要？新艺术教育如何成人之美？

小孩子要走向大艺术，大艺术要走向小孩子

让学校成为审美的地方——重返教育的精神山水

创造诗意的生活——审美人生教育为学生增“四力”

为什么艺术教育无法被替代？

小孩子要走向大艺术，大艺术要走向小孩子

为什么说教育是留白的艺术？——留白，是生命的大境界

如何开展艺术教育？——新教育的探索与实践

美国孩子的艺术启蒙：在艺术馆中汲取灵感！

用最艺术的方式点燃孩子探索科学的热情

艺术不是奢侈品，也不是点缀物，它是人类生存的基本需要

每个孩子都是天生的艺术家

音乐与教育

假期，给孩子最好的电影、图书、音乐......

没有音乐的人生就是不完美的人生——我们为什么要听古典音乐

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音乐教学中的德育渗透——音乐在品德课的意义与运用

语言尽头，音乐响起——音乐是比一切智慧，一切哲学更高的启示

为什么要给孩子最好的文学、音乐和电影——孩子将来要面对的生活难题，都不在这些分数里面

人生中两个最好的朋友——把音乐与文学，交到孩子们的手中

珍藏｜史上最好的300部电影合集——经典电影收藏大全

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图画书与有效的亲子共读

儿童绘本的选择与运用——图画书的艺术特点与阅读教学

我为什么喜欢图画书？——从图画书开始爱上阅读

遇见春天，我们一起发现春天——关于春天的20本图画书

戏剧课程对孩子的意义——让孩子用整个身心来学习，让儿童在戏剧中学习和成长

......

【守望新教育】，守望真善美！相约真善美，【守望新教育】！

我唯愿保持住一份生命的本色，一份能够安静聆听别的生命也使别的生命愿意安静聆听的纯真，此中的快乐远非浮华功名可比。——周国平（《【致友人】什么是新教育？怎样加入新教育？新教育怎么做？ 》）

“《麦田里的守望者》有一个词语，守望。教育不是管，也不是不管，在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。” 守望新教育，守望真善美。——陈东强（《向着青草更青处——深耕十大行动，共享幸福完整 》）

中国教育有弊端，但怒目金刚式的斥责和鞭挞，虽痛快却无济于事。对于中国教育而言，最需要的是行动与建设，只有行动与建设，才是真正深刻而富有颠覆性的批判与重构。——朱永新（《 教师幸福‌‌来自‌‌美好关系——朱永新教师节致新教育同仁 》） 返回搜狐，查看更多