导读：进入初中之后，阅读理解在语文考试中的比例一下大了很多,难度也大大增加,很多初中学生在第一次语文月考上阅读丢了很多分。其实，只要掌握了方法技巧，阅读理解并没有那么难。在此，长沙新东方整理分享了初中语文基础知识点考点归纳：阅读理解，包括了阅读理解中的文章类别，文章所使用的修辞手法、叙述顺序、描写手法，以及这些手法的作用。

　　1、 表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

　　2、 表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)、以小见大、虚实结合写法、以动衬静

　　3、 修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

　　4、 记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

　　5、 记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙

　　6、 描写角度：正面描写、侧面描写

　　7、 描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌

　　8、 描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

　　9、 描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)

　　10、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)

　　11、叙述方式：概括叙述、细节描写

　　12、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

　　13、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

　　14、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局

　　15、小说三要素：人物、情节、环境

　　16、环境描写分为：自然环境、社会环境

　　17、议论文三要素：论点、论据、论证

　　18、论据分类为：事实论据、道理论据

　　19、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对

　　比)论证、比喻论证

　　20、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)

　　21、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。

　　22、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语

　　23、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

　　24.比喻三要素：A 本体 B 喻体 C 喻词

　　25.律诗四条件：A 八句四联(首颔颈尾)B 偶尾同韵 C 中联对偶 D 平声合调

　　26.两种基本议论文结构：A 提出问题-----分析问题-----解决问题

　　B 提出观点-----论证观点-----总结观点

　　27.七种短语类型： A 并列短语 B 偏正短语 C 主谓短语 D 动宾短语

　　E 动补短语 F 介宾短语 G 的字短语(按功能划分为七种)

　　A 名词性短语 B 动词性短语 C 形容词性短语(按词性分三种)

　　28.六种句子成分：A 主语 B 谓语 C 宾语 D 补语 E 定语 F 状语

　　29.三种省略号作用：A 表引文内容省略 B 表列举事项省略 C 表说话中断延长

　　30.四种波折号作用：A 表解释说明前文 B 表后文跳跃转折 C 表声音中断延长 D 表时地数起止

　　31.四种引号作用：A 表引用实际内容 B 表讽刺反语 C 表特定称谓 D 表着重强调语文写作主要表达方式

　　32.叙述顺序(1)叙述。叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。

　　1、顺叙——按时间发生的先后顺序所作的叙述。顺叙型的结构模式是：总叙+分叙(分叙 1+分叙 2+分叙 3+分叙 n)+结尾。作用：条理清楚地进行记叙。

　　2、倒叙——把事件的结局或其发展过程中的某一重要断面提到文章前面，写完结局或断面，然后才按时间顺序写。作用：这种笔法能造成悬念，吸引读者。

　　3、插叙(补叙属于插叙一种)——对全文来说，插叙仅是一个片断，插叙完后，文章仍回到原来的事件叙述上来。这种插叙不是叙述的主体部分，一般不发生在主流的时间范围内。若把这种插叙删去，虽会削弱主体的深刻性，但不明显影响主要情节的完整性。

　　作用：使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。补叙作用：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。

　　33.描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。

　　总体来说，描写有以下一些作用：①再现自然风光。②描绘人物的外貌及内心世界。

　　③交代人物活动的自然及社会环境。

　　1、五种人物的描写方法：肖像(外貌)描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。

　　作用：更好展现人物的内心世界、性格特征。刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。等等。具体回答的时候要说明白是什么性格、什么心理等。

　　2、二种环境描写：自然环境描写——具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。烘托人物心情，渲染气氛等。

　　社会环境描写——交代人物活动的(时代)背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。

　　3、正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物;侧面烘托突出人物、事物。

　　4、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。

　　(3)抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。

　　(4)议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式;在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。

　　(5)说明。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等;有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。

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