第十四届语文报杯中学生作文大赛省级一等奖有什么用

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第十四届语文报杯中学生作文大赛省级一等奖有什么用

2024-07-17 04:51:25| 来源: 网络整理| 查看: 265

May19第十四届语文报杯中学生作文大赛省级一等奖有什么用时间:2019/05/19 09:42 | 分类:文字大全

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是没有用的,语文报社发动多所学校组队参赛,团购《辅导专辑》,最后能不发证书吗,凡省级奖全是废纸一张,而国家级奖仅有二等奖及以上获得者可以在高校自主招生中被“优先”考虑。

但是,每年又有多少人因为得奖而被名牌大学选中参加考试?语文报杯中学生作文赛仅仅比一次,几乎看不出选手的水平,说不定还有教师故意拔高或者别人代写的,况且期间的评奖过程很不透明,哪些大学脑子里进水了选获奖选手?大学招办宁可选新概念作文大赛、创新作文大赛等大赛获奖者,毕竟也是多次比赛磨练出来的孩子。另外有个语文报杯现场作文大赛也不咋的,交那么多钱到山西参赛,最终得奖又怎么样?都是没有意义的。

所以所谓省级一等奖是没有用的,不过还可以糊在墙上显摆哦。

“可惜没有奖品”,这话是组委会最不愿意听的,他们会苦口婆心地教诲:要奖品干什么,重在参与,学生不能这么功利,有证书就行了。搞得跟北大录取通知书一样。这个年代证书不要太多,估计一些组织的公章是会被磨钝的,呵呵。要参赛也得参加一些有意义的吧,譬如新概念作文大赛、创新作文大赛(北京大学&课堂内外社举办的)。

权威大赛不是在纸上写上“咱是权威”就是权威的。倘若将大赛变成盈利工具,那就太可耻了。

你作为学生,参加大赛也不要功利,不是要像某些“新生代小作家”一样在自己的简介里写着冗长的获奖记录,有些名词读者们也是之一次听说,不要像“小作家”们这样丢人现眼,好不?

至于这张证书吧,你就收起来吧,以后给自己的孩子展示你的辉煌吧。

我的建议你采不采纳我都无所谓了,随你便。

最近有什么中学生征文大赛吗

共青团中央学校部、语文报社等单位联合举办第十二届“语文报杯”全国中学生作文大赛征稿通知各地教研部门、各学校:为了展示新课改以来全国中学作文教学取得的成就,继续推动作文教学长足发展,为了引导广大中学生关心现实生活、培养良好情操,共青团中央学校部、中国语文报刊协会、语文报社、《语文教学通讯》编辑部联合举办第十二届“语文报杯”全国中学生作文大赛。

“语文报杯”全国中学生作文大赛目前已经举办了十一届,参赛学生累计超过九百万,是共青团中央和语文报社合力打造的一项国家级重点赛事。

此次大赛的举办,恰逢中华人民共和国建国六十周年,所以我们特别把“责任”作为本次大赛的主题,以激发中学生的责任感,培养他们的主人翁精神。

与此同时,我们希望通过此次大赛,促进各地学生之间的写作交流,全面推动作文教学的发展。

大赛还面向全国基层学校和广大语文教师推出“作文教学先进单位”、“优秀指导奖”等奖项,为学校的发展和教师的成长创造良好的机遇。

本次大赛属公益性竞赛,组委会不向参赛学生收取任何参赛费、评审费,并承诺免费颁发荣誉证书、奖牌、奖品等。

现将征稿细则公布如下,欢迎全国各地教研部门、各学校,组织学生踊跃参赛。

一、征稿对象及范围欢迎全国各地中学生踊跃参赛。

本次大赛以“责任”为主题。

参赛学生须围绕这一主题进行写作,可写身边的事、熟悉的人、眼中的景、心中的话……题目自拟。

不管写哪方面的内容,都应力求凸现鲜明个性和真实感受,体现时代气息和创新精神。

二、参赛办法和注意事项1.每名学生限投一篇,稿件须字迹清晰。

稿件须誊写在“大赛辅导专号”特别提供的“大赛专用纸”上,同时在专用纸的指定位置贴上“参赛标志”。

来稿不退,请自留底稿。

2.本次大赛主要为集体参赛,由学校、年级组、班级、指导老师或各级教育行政、教研部门统一组织,统一投稿。

3. 参赛作文严禁抄袭。

一经发现是抄袭之作,将取消参赛资格。

三、作品评选及奖励大赛评奖本着公正和鼓励相结合的原则,既注重每个奖项的严肃性和公正性,又注意照顾参赛地区的差异性,尽可能地使参赛学校、参赛学生和指导老师都得到应有的收获,很好地展示参赛地区和学校的作文教学成果。

学生佳作奖:来稿按年级分组分别进行评选,每组均设国家级和省级两个级别的奖次。

分赛点组织的比赛,可酌情增设少量市级奖名额。

大赛将给国家级特等奖和国家级一等奖获得者颁发获奖证书和精美奖品,给其余获奖者颁发获奖证书。

部分佳作还将由主办单位结集出版或在《语文报》等媒体上选发,以扩大小作者在全国的影响。

教师指导奖:设立第十二届“语文报杯”全国中学生作文大赛优秀指导奖,根据学生获奖情况颁给指导教师。

上述奖项可作为评职称、晋级评优的成果证明。

四、组织单位表彰办法先进单位奖:大赛将给组织1000名以上学生参赛的学校或教研室颁发“作文教学先进单位”或“作文教学研究先进单位”奖牌或锦旗。

五、征文递交和联系 ... 初中组邮寄地址:(030024)山西省太原市和平南路45号语文报社作文大赛初中组楚雨桐收高中组邮寄地址:(030024)山西省太原市和平南路45号语文报社作文大赛高中组高雨桐收截稿时间:2010年3月10日(以当地邮戳为准)联系 ... :初中组0351—6378141、6378172,高中组0351—6378140、6378173六、大赛评选和揭晓日期大赛将邀国内作文专家、语文名师、资深编辑共同组成大赛评选 ... 会。

本着公平、公正、认真、负责的态度评选。

大赛评委会将于2010年3月进行初评,选出入围作文;4月终评,评出各项奖次。

获奖名单将于2010年5月在语文报社所属的《语文教学通讯》和中华语文网上公布。

获奖证书、奖品、奖牌等将在2010年5月前后寄出,敬请参赛单位和参赛学生留意查收。

“语文报杯”全国中小学生作文大赛组委会2009年9月

初中语文作文题目

1.快乐的一天 2.难忘的眼神 3.特别的晚餐 4.传递中,递传着 5.友谊至深 6.等待上车 7.把握现在 8.雨天 9.奶奶的称赞 10.成长的足迹 11.化茧成蝶 12.明天因我而精彩 13.回归自然 14.人生路,无可阻 15.寻找快乐 16.大扫除 17.妈妈的微笑 18.参观展览会 19.欢乐旅行记 20.新的开始 21.钓鱼记 22.收藏阳光 23.之一次当家 24.夏夜闲谈 25.放风筝 26.家乡的新鲜事 27.和表弟下棋记 28.暑期不可的之一天 30.她,夏日的雪 31.跑步,清晨 32.拔掉那失职的门卫 33.晚起不如早起 全国中考初中作文题汇总 2003温州市中考语文初中作文题 走进 ... ,拥抱自然,关注特点,研究课题,参加竞赛,服务社会,善待他人,学做家务……生活处处是课堂,这些多姿多彩的课堂能开阔视野,增长才干;能锻炼体魄,磨练意志,能使心灵得到净化,智能得到开发…… 请以“这也是课堂”为题,写一篇文章。

2003淄博市中考语文初中作文题 根据下列一首歌的歌词提示,按要求初中作文。

我心中有一个太阳,我心中有一个月亮。

我眼前有一片红花绿草,我听到小鸽子的歌唱。

总有温暖的手牵着我,总有温柔的话送耳旁。

总有一个声音为我带路,总有一个呼唤飘在我心上。

我在爱的人间长大,长大的还有我的坚强。

只要我心中有个太阳,心灵就不会黯淡无光。

要求:请以:“心中的太阳”为话题,结合社会生活,学校生活,家庭生活等,写一篇文章,立意自定,题目自拟,文体自选。

不少于600字。

2003年广州市中考语文初中作文题: 阅读下面材料,根据要求初中作文。

传说中有一种很小的鸟,可以跨越大洋,能够连续飞行几万里。

它需要的只是一小截树枝,它把树枝衔在嘴里。

累了就把那截树枝扔到水面上,然后飞落在树枝上休息一会儿,饿了它就站在那鞭树枝上捕鱼,困了它就站在那截树枝上睡觉。

小鸟的智慧让我们敬佩,小鸟的简单令我们羡慕,小鸟的勇气使我们惊叹。

请以“智慧 简单 勇气”为话题,自拟题目,写一篇600字以上的文章,文体不限。

文中不能出现考生姓名和所在学校的名称。

提示:考生可以从“智慧 简单 勇气”中任选其中一个为话题写作,也可以任选其中两个话题写作,还可以三个全写。

2002年宁波市中考初中作文话题“母爱” 2003年浙江绍兴中考初中作文题目 《人生储蓄罐》 2003成都:以“交往”为话题写一篇不少于500字的文章 。

2003苏州初中作文题目为命题初中作文《牵挂》 初中作文题型是命题初中作文,题目为《牵挂》,要求学生写一篇体裁不限,字数为500左右的文章。

2003长沙初中作文:二任选一 之一题是“风雨中的——”,第二题为有关亲情、友情等内容,由学生自行命题。

大部分学生都选择了之一题 杭州市2003年中考初中作文题: 24.初中作文(40分) 阅读下面的文字,按要求初中作文。

自信,就是相信自己。

自信的人,能正确地对待自己,能以积极的态度对待生活,坚信自己能取得成功。

自信的表现多种多样,有不断进取的信心,有永不退缩的精神,有克服困难的毅力,有战胜挫折的勇气……只有充满自信,你才会不断发展。

请你以“自信”为话题,写一篇不少于600字的文章。

可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。

文体自选,题目自拟。

文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

江西省2003年中考初中作文题: “和”字,字祥义丰,意味深远,寄托着中华民族的美好愿望。

对人和善、和蔼,对己平和、气和;家和万事兴,邻和胜亲人;商场上和气生财,困难时和衷共济;人类向往和乐,世界需要和平...... 请以“和”为话题,选择你最擅长的一种文体,自拟题目,写一篇600字左右的文章。

2003年广东湛江中考语文初中作文题 在下面两个初中作文题中任选一个,再自选一个合适的词语(如音乐、读书、挫折、爱……)填到所选初中作文题中的横线上,然后初中作文。

(70分,其中卷面和书写占5分) 题目:(1)生活因____更精彩 (2)生命因____更精彩要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2)字数不少于600;(3)文中不要出现真实的校名、人名。

2003年浙江丽水市中考初中作文题 阅读下在的文字,按要求初中作文。

当侵华日军细菌战的淘天罪行逐渐被揭露时,是“王选们”(王选:侵华日军细菌战诉讼案中国原告代表)追求真理的百折不铙让人感动。

当“九八”洪水奔流而至时,是抗洪将士的奋不顾身让人感动,当“非典灾难不幸降临时,是白衣天使的无私无畏让人感动----感动是成功时师长的一声提醒,感动是失意是老磉的几句安慰,感动是善待老人、呵护幼小、拯救危难、见义勇为,感动是一个微笑、一句善言、一件寒衣---生活中,我们实在有太多的感动!面对感动,你一定会有深切的体验和深刻的认识。

请以“感动”为话题,写一篇文章。

1、自拟题目,自选文体(诗歌除外),字数不少于600字。

2、选取你感受最深的材料写作,不要抄袭他人的文章。

3、不要在文中出现你所在学校的名称,以及老师、同学或你的真实姓名。

2003南京中考初中作文 万物靠泥土孕育,人类在泥土上繁衍,泥土与人类生活息息相关……泥土平凡而朴实,博大而厚重,默默奉献不计...

五年级语文作文竞赛

幕临降时,路上匆匆的行人欲赶回的地方,那就是家。

我有一个幸福的家庭。

生活中,我们经常发生一些有趣的事情,现在想起来,还历历在目。

星期天下午,爸爸神秘地对我一笑,说:“我们来举行一个家庭智力竞赛吧!”“什么?”我喊道。

“我们要举行智力竞赛?”厨房里的妈妈闻声赶来。

“那就让我来做你的对手吧。

”她对我说。

我见对手不是爸爸,不禁暗暗自喜,胸有成竹地打答道:“好!” 比赛正式开始了,主持人爸爸清清嗓子,给我们出了之一道题目:“五羊群雕是我国哪个城市的标志?”“嘀----”我忙跳起来回答:“广州市!”“对了,加10分!”这时我高兴极了,真有点儿沾沾自喜。

接着爸爸又问起了问题:“ 是不是有财物就有快乐?”“那还用说,这当然是啊!”我说,“那不一定!”妈妈反驳道,“财物充裕并不是真正的快乐,要精神上得到满足才叫快乐!”“答对,加10分。

”我听了只好鼓着腮帮子,继续听问题:“世界力量更大的是什么?”“大力士!”我脱口而出。

只见妈妈微笑着摇摇头:“是知识。

”“答对了,加10分!”接着爸爸又问了几道题目,都有妈妈答出。

由于接二连三地出错,这时的我已是坐如针毯,六神无主了。

但转念一想:不,我应该争取答出最后一道问题。

于是我便耐心地听起来“大庆每年石油占全国的几分之几?”我毫无顾忌地答道:“大庆每年的石油产量占-占-占全国的1/2!”“对了,虽然‘占’了几次,但总算‘占’出来并且对了。

加10分!” 比赛结束了。

妈妈说:“这次我赢了你,到你读中学时我们再赛一次。

”“那时候,我们可要请教你呀!”爸爸对笑道我说:“哈哈哈。

”我们的笑声充满了整间屋子,并传到了每家每户。

413字 童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。

”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮。

我的童年是美好的,有许多事值得回忆…… 从我记事起,大姨的班上就养了两只小鸡,一有时间我就去大姨班上看小鸡,不知过了多久,两只小鸡渐渐长大了,又过了许久,母鸡下蛋了,蛋中要孵出小鸡了,21天后,闻声可听一阵小鸡的叫声,看到这情况,听到这声音。

我觉得小鸡太可怜了,在母鸡和公鸡都不在家时,帮一下小鸡。

机会,终于来了…… 那天,母鸡给小小鸡找食去了,淘气的公鸡也不在家,跑出去玩了。

趁大姨不注意顺手拿起一个鸡蛋,捧在手心里轻轻抚摸着,一本正经地说:“小鸡不要害怕,一会你就会来到世界上了。

”说完,我不再犹豫了,剥开了一个鸡蛋,一只带有余热,未睁开眼睛的小鸡“诞生”了,它看了看我,叫了两声好像在说:“谢谢你,让我早日来到这个世界上。

”我可高兴了,又剥开了第二个,当我剥到第四个的时候母鸡回来了,看见我正在“欺负”蛇的小宝宝就猛琢了我一口,顿时鲜血流了出来,我哭哭啼啼地去找大姨,大姨并没说我,反而哭笑不得地说:“小傻瓜,鸡要到一定时候才会出生呢!你这样给它们接生,会死的。

”我听完,赶忙跑看小鸡,果然刚刚被我“接生”的小鸡都快死了,而没被我“接生”的都活了下来。

我后悔极了,但一切都晚了…… 虽然这件事过去很久了,虽然那里我还年幼无知,但这件事一直鞭策着我,让我勇往直前,永不后退。

全国中小学生作文大赛(具有影响力的)

全球华人少年美文写作大赛 赛事简介:由《美文》杂志社和中华少年文学网共同主办,截至目前已成功举办五届,被誉为“中国少年诺贝尔文学奖”。

其宗旨在于发现和培养文学新人,被誉为海内外华人少年作文奥林匹克,由贾平凹召集,余秋雨、余华等著名作家命题并任评委。

参赛对象:全球华人少年。

“中华杯”全国新概念作文大赛 赛事简介:由北京大学、清华大学、复旦大学、北京师范大学、华东师范大学、南京大学、南开大学、武汉大学、厦门大学、中山大学全国十所著名高校和《萌芽》杂志社联合发起共同主办,聘请国内一流的文学家、编辑和人文学者担任评委。

“新概念”旨在提倡: “新思维”——创造性、发散型思维,打破旧观念、旧规范的束缚,打破僵化保守,提倡无拘无束。

“新表达”——不受题材、体裁限制,使用属于自己的充满个性的语言,反对套话,反对千人一面、众口一词。

“真体验”——真实、真切、真诚、真挚地关注、感受、体察生活。

新阳光作文杯全球华语少年写作大赛 大赛宗旨:促进汉语作文教学改革,倡导“阳光写作”,进一步推动作文教育新理念、新思路的研究和实施,展示中小学生、教师和家长在作文教学实践过程中的成果,规范各级各类竞赛朝着健康有序的方向发展,发现、发掘、培养和激励写作新秀,给文学少年提供一个展示才艺、尽显风采、收获自信的舞台。

参赛对象:国内外各类学校小学生、初中生、高中生(含职高、中专、技校、师范院校等学生);年限18岁以下。

征稿形式:为确保征稿的严肃性和大赛的权威性,请各校领导及各年级语文组负责老师予以协助,按照分配的指标,严格控制名额,负责组织号召,再由各年级辅导老师择优推荐,使征稿活动井然有序地展开。

由于时间、交通及其他原因未能参与集体报名的少数同学,也可直接就近到授权机构报名。

来稿要求:题材不限,小小说、散文、诗歌、日记、书信、童话、科幻、随笔、课堂作文、读后感等均可参赛,体裁不限,也没有字数、篇幅的限制。

没有任何限制! 冰心作文奖 “冰心作文奖”源自在海内外享有盛誉的“冰心奖”。

“冰心奖”是以文坛世纪老人冰心的名字命名的权威大奖,自1990年设立以来,先后设立了“冰心儿童文学新作奖”、“冰心儿童图书奖”、“冰心艺术奖”等。

2005年起,冰心奖特别增设了一项面向海内外中小学生征稿的“冰心作文奖”。

征稿对象:海内外中小学生的华文文稿均可参加评选,不受性别、地区和国籍的限制。

征稿要求:题材不限,体裁不限;题目自拟,字数不限;来稿必须是个人新创作未曾发表过的稿件,严禁抄袭和剽窃,一经查实,即取消参评者获奖资格,并予以公布。

“文心杯”全国中学师生作文大赛 赛事简介:由全国作文研究中心、文心出版社、《作文》编辑部举办。

参赛对象:全国各地在校初中学生和语文教师。

参赛内容: 学生参赛,文章可分为三类: (1)反映多彩校园生活、家庭生活、社会生活的优秀作文; (2)按新课标初中语文课本中单元作文训练要求所写的优秀课堂作文; (3)学生自己创作的文学作品如小小说、诗歌、散文、科学幻想、故事新编等。

(教师组略) “语文报杯”全国中小学生 ... 习作大赛 主办单位:语文报社、语文天地网 参赛对象:大赛分设小学、初中和高中三个组,全国中小学生均可报名参加。

大赛特色:真正的草根(大众的、广泛的)大赛。

1.开放。

参赛作品不限题材、体裁、字数、篇数、参赛方式,充分张扬个性、抒发真情。

2.高效。

大赛赛期短,赛事长,以季度为单位长期循环进行,次季度的之一个月揭晓上季度评选结果。

3.大众。

大赛获奖范围广,按组各设特等奖100名,一等奖200名,二等奖500名,三等奖1000名,优秀辅导奖若干,组织奖若干,旨在激发更多同学的写作热情。

4.恒久。

记录成长足迹,留下美文芬芳。

大赛初审合格的作品均在语文天地网站“习作频道”发表。

网上参赛者可获得属于自己的网上习作专辑。

获奖作品将择优在语文报社系列报刊上发表。

合格的参赛作品还将被收录到每季一期的《“语文报杯”全国中小学生 ... 习作集》中。

《语文报》创新文题擂台赛 赛事简介:由《语文报》主办,特邀“全国中考语文试题研究中心”研究员担任评委。

参赛对象:面向中考的所有同学。

大赛宣言:挑战自我张扬个性 勇于创新 不断超越 “雨花奖”全国中学生作文大赛 赛事简介:由江苏教育出版社《全国优秀作文选》杂志和101网校共同主办。

大赛理念:自主写作自由写作 自在写作。

给你一个支点,等你用手中的笔撬开文学的大门;给你一个平台,等你将笔耕的果实展示于收获的金秋;给你一片天空,等你借思想的翅膀翱翔于成功的王国! 参赛对象:全国中学生(初、高中)。

“叶圣陶杯”全国中小学生作文大赛 赛事简介:由中国少年儿童新闻出版社、中央教科所课程教学研究部主办。

参赛对象:全国中小学生。

大赛宗旨:以弘扬叶圣陶语文教育思想,积极配合语文新课程改革,倡导中学生健康的写作方向,发现与培养文学新苗为宗旨。

倡导理念:关注现实人生,参与社会变革,表达真情实感,弘扬理想主义。

新...

谁帮帮我如何写语文难题?假如你获得全省作文竞赛一等奖,有人向你...

题目应该是中国梦吧。

你要表达的意思是每个人心中要拥有中国梦想,才能成功,我们祖国才会更加强大。

之一段,展望着中国的美好明天改成向世界展现着中国的昌盛之类的句子。

2、3段两个例子,是要论证中国梦这个根对我们国家或者个人的成就这个干的作用。

例子人物的梦字不够突出,还要着重笔墨描写他们的中国梦;两段首句的排比前后不够匀称:守望中国梦,中国梦深扎在寒冷的极地中。

守望中国梦,中国梦深扎在作家的妙笔下。

首句一般是重要的论点。

后面所有的话都是为这个论点服务的,可是你这个体现得不够。

比如第三段,没有描述莫言的中国梦是什么,怎么扎根在他的妙笔下??怎么体现?我觉得你可以写写中国梦深扎在作家对故土,对生活的深切热爱之中,正因为热爱他才怎样怎样,最终怎样怎样。

第4段,有观点没有论述,不如不论。

... 部分思想没有升华。

总的来说,行文流畅,结构也够紧凑,用词唯美,致命落点我个人认为思想还是略显空洞,没有升华。

【之一次语文活动朗读比赛初中作文】作业帮

这个星期的星期三,我校举办了三年级朗诵比赛.这可不是每个年级都可以来看,只有我们三年级可以来看噢!黄老师今天给我们班同学打扮地很特别,全班同学都身穿礼服,女孩子每个人都扎两辨子,至于男孩子吗,我就不用说啦!之一节美术课刚下课,有一些同学迅速地背好书包,飞快地跑到一楼了.等所有的人全都到了,班长说了好几声排队,队伍依然是一点也不整齐,就在这最关键的时刻——黄老师来了,黄老师见了我们非常不高兴,我们大家见黄老师这样,才慢吞吞地排好队.黄老师带我们来到比赛的地点,我们坐在地板上,很有耐心地等待比赛的到来.比赛终于到来了,之一个过去了,第二个也过去,第三个终于来了,我们迫不急待地走上声,我们念得是《中国随想》,随着音乐的响起,我们异口同声地朗读起来了,但是,又很快地结束了.最后,我们班的李子涵同学朗读了一首诗歌,精彩的朗诵比赛就结束了.我是我们班之一次参加朗诵比赛,虽然有一些同学表现得不好,但是也让我们学到了很多,也增强了我们对班集体的热爱,我希望我们能取得优异的成绩

明天,我们全校师生就要举行一场做操比赛。

尽管,提前一个星期老师就告诉我们了,但听到这个消息,班里还是炸开了锅,我心想:我们大家都练了十几场,肯定能拿冠军。

接着,老师嘱咐我们全班穿统一服装,秋季校服,红领巾带上,纯白色球鞋,女生把头发盘起来,扎上黑色头花。

男生的我没仔细听完,就着急的团团转,我没有白球鞋和黑头花…… 放学了,我和爸爸上鞋业批发市场去买纯白色球鞋,找了大半天才找到了,明天就要比赛了,可我的黑色头花还没有买,中午,爸爸有事,就没有来接我,让我姨父来接我,黑色头花还没有买。

下午,爸爸来接我,我们就赶快去买了,到饰品屋去买,饰品屋关门了,我紧张的快要哭了,我们又去了超市,在超市里,我们终于买到了。

新的一天开始了,我去上学,一想到马上就要比赛,真让人激动。

到了教室,老师就催我们赶快下楼站队,等待体育老师喊我们进场,刚开始大家还满不在乎,打打闹闹,议论着前面先做的班级,到真正轮到我们班级的时候,大家顿时紧张起来了,进场的时候,我们喊起了早已排练过的口号,口号声压倒了操场上一切的噪杂声,我斜眼看了班主任一眼,班主任老师在操场旁边的树荫下注视着我们,面带着微笑,我的心里顿觉宽慰,平静下来后随着音乐的节拍开始做操了,才做了一小节,我就受不了了心都要跳出来了,差一点就做错,再看我旁边的同学,各个和我一样紧张,虽然做得十分好,但是心里总是发虚,抬眼看了评委一下,评委们各个面露喜色,我心想我们总体做的应该还可以,不知道能不能拿之一,就算拿第二也行,成败在此一举,广播操比赛还在有条不稳的进行着…… 星期一,说来也怪了,老师就是一直不提件这件事,我也就没问,不知道明天提不提。

第二天,老师告诉我们,说:“我们得了……”同学们的心都提到嗓子眼了,老师好像故意吊我们大家的胃口,我心急得不得了,我们不会是弄砸了。

紧张得说不出来话,谁知老师却说了:“我们得了之一名,学校领导还点名表扬我们班了,咱们的努力没有白费呀!”一边说,一边变戏法似的拿出奖状,我们大家全都沸腾了,欢声笑语飞出了窗外,回荡在校园上空……...

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