小学语文丨常见文言文知识点归纳,考试复习少不了!为孩子收藏 |
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1、绝境 古义:与世隔绝的地方。 今义:无出路的境地。 例句:自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。(《桃花源记》) 2、交通 古义:交错相通。 今义:主要用于称各种运输和邮电事业。 例句:阡陌交通,鸡犬相闻。(《桃花源记》) 3、穷 古义:穷尽。 今义:经济贫困。 例句:复前行,欲穷其林。(《桃花源记》) 4、鲜美 古义:鲜艳美丽。 今义:指(食物)味道好。 例句:芳草鲜美,落英缤纷。(《桃花源记》) 5、布衣 古义:平民。 今义:棉布衣服。 例句:臣本布衣,躬耕于南阳。(《出师表》) 6、可以 古义:可以凭借。 今义:对某事表赞同。 例句:可以一战,战则请从。(《曹刿论战》) 7、开张 古义:扩大。 今义:开业(多指商业部门)。 例句:诚宜开张圣听。(《出师表》) 8、涕 古义:泪。 今义:鼻涕。 例句:今当远离,临表涕零,不知所言。(《出师表》) 9、兵 古义:兵器。 今义:士兵。 例句:兵甲已足。(《出师表》) 10、池 古义:护城河。 今义:小水塘、池塘。 例句:城非不高也,池非不深也。(《二章》) 11、走 古义:“跑”的意思。 今义:行走。 例句:扁鹊望桓侯而还走。(《扁鹊见蔡桓公》) 12、汤 古义:热水。 今义:菜或面做的稀状食物。 例句:及其日中如探汤。(《两小儿辩日》) 13、去 古义:离开。 今义:到……去。 例句:我以日始出时去人近。(《两小儿辩日》) 14、再 古义:第二次。 今义:又一次。 例句:一鼓作气,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》) 03 常见文言虚词 之的用法 1、“之”作代词,指学过的知识。 例句:学而时习之,不亦说乎? 2、“之”作动词,“到”。 例句:送孟浩然之广陵。 3、“之”作结构助词,“的”。 例句:圣人之道。 4、“之”起调节音节作用,不译。 例句:久之,目似瞑。 其的用法 1、代词,指“他、她、它(们)的”。 例句:欲知其轻重。 这里的“其”指“它的”,大象。 2、“其”用在句首,表示希望、祈使、疑问等语气。 例句:其真无马邪?其真不知马也。(《马说》) 第一个“其”,表反问语气,可译作“难道”;第二个“其”,表推测语气,可译作“恐怕”。 而的用法 用作连词,连结词与词,短语与短语,句子与句子,表示前后两部分的并列、承接、转折、等关系。 1、人不知而不愠,不亦君子乎?(但是,表转接) 2、学而时习之,不亦说乎?(表并列) 3、温故而知新。(然后,表承接) 常见的语气词 一般放在句尾,表陈述、疑问、感叹等,常见的有“也、矣、乎、耶、邪”。 1、此画斗牛也? 也,语气词“呀”。 2、谬矣。 矣,语气词“了”。 3、学而时习之,不亦说乎? 乎,语气词“吗”。 04 古文翻译 翻译时既要字句对应,又要根据需要进行必要的调整,使译文完整、准确、得体。文言文翻译的方法一般有: 1、留。即保留人名、地名、官名或与现代汉语意思相同的词语。 2、补。即补充单音词为双音词,或补出省略成分等。 3、删。即删除不需要译出的虚词等。 4、换。即用意思相同的现代汉语词替换古汉语词。 5、调。即调整词序或语序,使之合乎现代汉语习惯。 图片来源:图片来自Pexels网站,基于CC0协议。 文章来源:内容整理自小学语文综合整理,版权归原作者所有,不为商业用途,如有侵权请告知删除。 (点击图片直接阅读) (备注粉丝群) 进入读书郎官方粉丝群 有机会赢取 丰厚奖品 点分享 点赞 点在看返回搜狐,查看更多 |
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