偷换概念，转移话题。

矛盾律：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断 “A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中必有一假。

全省中学生辩论赛结束后，记者采访了获得冠军的某中学代表队。记者问：“你们哪位同学获得了最佳辩手啊？”选手们一嘀咕，齐声说：“我们中的三人各提示你一句话，只有一个人说的是真话，然后你猜猜看谁是最佳辩手？”队员甲说：“不是我。”队员乙说：“也不是我。”队员丙说：“是乙。”记者停顿了一会儿，猜出了谁是最佳辩手。

某村子里有个理发师，他规定：我只给，而且一定要给那些自己不刮胡子的人刮胡子。请问，这个理发师给不给自己刮胡子？

不能同真，必有一假。出现矛盾、悖论。

犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：“一切都会过去。”契诃夫小说中的一个人物在戒指上也刻有一句铭文：“一切都不会过去。”这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考？自选角度，写一篇文章。（2011年上海卷作文）

放在不同一时间、从不同一方面、对不同一对象进行讨论

鲁迅《记念刘和珍君》一文，反复在“我也早觉得有写一点东西的必要了”“可是我实在无话可说”“还能有什么言语”“我正有写一点东西的必要了”“我还有什么话可说呢”“但是，我还有要说的话”“呜呼，我说不出话”的肯定和否定之间往复徘徊，看似矛盾，却淋漓尽致地展现了作者的悲愤，赋予了文章以深沉的内蕴。表面上对逻辑的违背，正如一道缝隙，使读者得以进入作者复杂的心灵世界。

排中律：在同一时间、从同一方面、对同一对象（思维过程）中，两个互相矛盾的思想不能同假，必有一真。

厨房的桌子上有四个杯子，每个杯子上写着一句话：

第一个杯子上写着“所有的杯子中都是蜂蜜水”;

第二个杯子上写着“本杯是淡盐水”;

第三个杯子上写着“本杯不是白糖水”;

第四个杯子上写着“有些杯子中没有蜂蜜水”。

如果这四个杯子上写的话只有一句是真的，那么以下哪项必定为真?

有一块空地可以种庄稼，甲、乙两人讨论这块地该种什么庄稼好。甲一会儿说应该种玉米，一会儿又说不应该种玉米。针对甲的说法，乙说：“你的两种意见，我都不同意。”

不能同假，必有一真。出现模棱两可。

充足理由律：在论证过程中，任何推断都必定有理由；理由必须真实；理由与推断之间有必然联系，从理由能推出所要论证的论断。

蝙蝠属于鸟类，因为蝙蝠有翅膀，而有翅膀的都属于鸟类。

《祝福》中，鲁四老爷知道祥林嫂的死讯后说：“不早不迟，偏偏要在这时候，——这就可见是一个谬种！”

他出生时天昏地暗、飞沙走石，注定此生不凡。

理由不真实，没有必然联系，强加因果。

3、逻辑的力量，对于我们语文学习的启示

对概念的阐述：注意内涵和外延，不能偷换概念。

对观点的表达：准确、肯定，不能模棱两可。

对观点的论证：要有真实的理由，必然的联系和因果关系。

对论证的过程：不能出现矛盾，要前后一致。

对矛盾的看法：从不同的侧面、时间和人员角度出发论述。

对多元关系的论述：包含关系、全同关系、矛盾关系、反对关系、交叉关系

任务二：有效的推理形式，理性思考与论证

常见的三种推理形式：演绎推理、归纳推理、类比推理。

演绎推理是从一般性前提推出特殊或个别性结论的推理。

1、知识分子都是应该受到尊重的，人民教师都是知识分子，所以，人民教师都是应该受到尊重的。

2、如果一个图形是正方形，那么它的四边相等；这个图形四边不相等，所以，它不是正方形。

3、育种时，只有达到一定的温度，种子才能发芽。这次育种没有达到一定的温度，所以种子没有发芽。

4、一个三角形，要么是锐角三角形，要么是钝角三角形，要么是直角三角形。这个三角形不是锐角三角形和直角三角形，所以，它是个钝角三角形。

归纳推理是从特殊或个别性前提推出一般性结论的推理。

站在历史的车轮前，回望过去，总能瞥见“选择”的光芒，照耀着我们前行：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊.....他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

类比推理是由特殊或个别前提推出特殊或个别性结论的推理。

当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用，但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。

任务三：运用逻辑，处理二元关系作文

“二元关系型”作文试题，是指在材料中包含两个元素（Ａ+Ｂ）的这一类作文试题，这两个元素又往往处在一定的关系中。

关键词：“人生三碗水”

关键词：“始简”与“毕巨”，“有为”与“可为”

关键词：“致广大”与“尽精微”

关键句：“帮助对手进步”与“我们也会变得更强大”

1.并列共存关系：（有此有彼式）A和B可以同时共存。写作时要兼顾两方，可以五五分（对A和B论述的篇幅相同），也可根据材料侧重点或者主流价值倾向八二分（侧重一方，兼顾另一方）。

2.对立统一关系：（无此无彼式）A和B单一来看是对立矛盾的，但实质上又相互依存、相辅相成、和谐统一。在写作时我们要兼顾两方。

一个人可以走得很快，但不可能走得很远，只有一群人才能走得更远。（非洲谚语）

在这人世间有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉，路再长、再远，夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。（席幕容）

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章，不要写成诗歌，不要脱离材料内容及含意的范围作文。

“众行”与“独行”可当作并列共存关系，也可当作对立统一关系来写。

任务四：采用合理的论证方法

常见的论证方法：例证法、引证法、喻证法、对比法、类比法、排除法、归谬法、反证法

文章由超然客公众号校编，分享旨在服务教学，转载请注明出处。返回搜狐，查看更多