朗诵比赛主持人串词(5篇) |
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朗诵比赛主持人串词(5篇) 在当今不断发展的世界,需要使用串词的场合越来越多,串词不论怎么写,有一个原则,就是语言必须通俗易懂。好的串词是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的朗诵比赛主持人串词,希望对大家有所帮助。 朗诵比赛主持人串词1开场白: 男:尊敬的各位领导、老师 女:亲爱的同学们 合:大家下午好! 男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 男:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩; 女:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。 男:弘扬中华优秀文化。 女:打造精彩人生底色。 合:xxx来学校“诵中华经典,做博学少年!”经典诗文诵读比赛现在开始。 结束语: 男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 男:愿五千年文化瑰宝大放异彩, 女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。 合:xxx学校““诵中华经典,做博学少年!”经典诗文诵读比赛到此结束。 谢谢各位领导、老师、同学们的光临 朗诵比赛主持人串词2苗:尊敬的各位老师 吉:亲爱的各位同学 合:大家好! 苗:诗歌是我们古金人类心血的结晶,在这个光环的照耀下,一代一代人茁壮的成长,为了不辜负古人的期待,我们要把诗歌发扬光大,让我们的后人为我们感到骄傲。伴随着冬日温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵会. 吉:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光 苗:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中 吉:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情 苗:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄 1、《我骄傲,我是中国人!》 吉:我骄傲,我属于中国,它以广袤的大地承载了我,它以不屈的精神锤炼了我。我是尧舜的子孙,我是龙的传人,我骄傲,我是中国人!让我们伴随着这铮铮誓言,共同分享这一份骄傲,共同用我们优美的汉语,自豪地说:《我骄傲,我是中国人!》请听虞盼盼、柴红丹、蒋盼妍、陈扬辉朗诵的《我骄傲,我是中国人!》 2、《白桦》 苗:中国人是坚强不屈、高大挺拔的,正如一株株白桦在白雪皑皑的北国顽强生长。请听刘雪梦、孙雯蝶等同学朗诵的外国诗歌《白桦》 3、《假如我是一朵雪花》 吉:假如我是一朵雪花,我也会飘到北国,依偎在在白桦身边。请听顾妙玲、徐苗苗、罗霜霜朗诵的诗歌《假如我是一朵雪花》 4、《母爱》 吉:假如我是一朵雪花,我想飞到妈妈的身边,静静地看着妈妈,因为母亲赐予我们生命,母亲的爱给予我们幸福。母亲的爱像春天的紫燕,为我们衔来醉人的春光;母亲的爱似涓涓流水,滋润着我们稚嫩的灵魂;母亲的爱是一曲最深情的乐谱,为我们奏出最动人、最美妙的音符。请听吴俊杰、戎贝尼等同学朗诵的抒情诗《母爱》 5、《我喜欢你,狐狸》。 苗:快乐的雪花飘舞,小动物们在雪地玩耍,狡猾的狐狸、愚笨的乌鸦、可怕的大灰狼,纷纷出场了,可是我们不害怕,因为我喜欢你,狐狸,请听罗梦思、高巧喻等同学朗诵的儿童诗《我喜欢你,狐狸》。 6、《我喜欢你,狐狸》。 吉:想不到狡猾的狐狸是机智的,他们的欺骗是有趣的,赢得大家伙的追捧,他们也来赞赞狡猾的狐狸,请听朗诵《我喜欢你,狐狸》 7、《大灰狼,别怕》 苗:狡猾的狐狸成了大家追捧的明星,铁笼里打盹的大灰狼,你别灰心,瞧,我们班的虞计强、虞斌鑫等五个男孩上场了,他们想和你说说话,请听儿童诗朗诵《大灰狼,别怕》。 8、《鸽子》 吉:可怕的大灰狼变得温顺,狡猾的狐狸变成明星,腥风血雨的动物世界变得安宁,变得和谐,一群群鸽子的森林上空盘旋,奏响了和平之歌,请听龚凤玲、周昊辉、李一朗诵的《鸽子》 9、《将进酒》 苗:儿童诗是自由的、活泼的、充满童趣的,但是在中华五千年的浩瀚的历史中,古诗文就像是一颗璀璨的明珠,在文学艺术的星空中熠熠生辉 吉:又像是一股升腾了千年的香气,在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。我们的古诗文,形式多样,内容丰富,特别其中的爱国主义诗文,犹如声声春雷,震撼着我们的心灵。 苗:又如个个问号,启发我们去深思、去探索。它,就是我们千年的绝唱。一直唱向永恒的未来。请欣赏诗歌朗诵《将进酒》 10、《咏月》、《一剪梅》 吉:李白的一曲《将进酒》,倾诉了一片赤子情怀,又有多少英雄儿女为了报效祖国,独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,对着明月倾诉思乡之情。请听马于莲等女同学为我们吟诵千古绝唱《咏月》和《一剪梅》。 11、《哀歌》 苗:诗人远离故土,原理亲人,他们的情怀是哀伤的,就让我们在《哀歌》中去体会诗人此番情感。请听虞琴娜、虞露等同学朗诵的《哀歌》 结束语: 齐:轻叩诗歌的大门,我们面前出现了一个美丽的诗的世界。让我们徜徉在诗歌的百花园中,让生活充满诗意,让诗歌陪伴我们一生!诗歌朗诵会到此结束,谢谢大家! 朗诵比赛主持人串词3女:请同学们以热烈的掌声请评委老师就座,评委老师有:王校长、付飞老师、张振义老师、刘乖田老师、马玉清老师、韩兴利老师。开场白: 女:敬爱的老师。 男:亲爱的同学们。 合:大家中午好! 女:随着推广普通话工作的深入开展,普通话象一阵清新的风吹入校园,吹入每一个人的心田。 男:让充满希望的春天圆了我们的梦想,让流利的普通话成就我们的希望。女:今天我们计划并期待已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。 男:这次活动,一是为了丰富师生的课外生活,二是为了提高大家的普通话水平。 女:希望今天大家能够发挥出最好的水平,展现出自己最佳的风采!男:在这里,我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。 女:今天参加比赛的,除了我们一至六年级的选手之外,还有我校40岁以下的教师们。 男:让我们以热烈的掌声欢迎几位老师的参与! 女:这次比赛的要求是: 1、参赛内容不限。 2、所有师生都要利用课余时间进行练习。 3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄; 4、参赛选手必须在3―5分钟内独立完成,普通话标准,表情丰富。 5、比赛时按抽签决定出场顺序。 6、由评委现场评分决出名次。 男:这次比赛的评分标准是: 打分采用10分制形式,主要从普通话语音音准、语调、感情表达、流畅度、语句规范等方面综合考虑。 1、吐字清晰,普通话标准,能正确把握朗诵节奏。(6分) 2、感情饱满真挚,表达自然,能正确把握朗诵内容,读得正确、流利,不丢字,不多字,不倒读,不破读,不重复语句。(2分) 3、声情并茂,表达自然投入,朗诵富有韵味和表现力。能正确表达文章的思想感情,传达出文章意境。(1分) 4、精神饱满,表情自然,举止得体大方。(1分) 女:总分计算: 去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取平均分。平均分取小数点后两位,四舍五入。 男:奖项设置: 本次比赛师生分别设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。 合:墙头学校普通话朗诵比赛正式开始。 女:首先,有请赵校长朗诵,他的题目是《祖国啊!我亲爱的祖国》。希望他能为今天的.比赛开一个好头,请邬媛老师做好准备。 男:下面请邬媛老师朗诵《长征》,掌声有请,请段小平老师做好准备。 女:请段小平老师朗诵,掌声有请,请高爱荣老师做好准备。 男:请高爱荣老师朗诵,她朗诵的题目是《一句格言的启示》,掌声有请,请李瑞锡老师做好准备。 女:现在请李瑞锡老师朗诵读《论语》有感,掌声有请,请李雪梅老师做好准备。 男:请李雪梅老师朗诵,她的题目是《海滨仲夏夜》,掌声有请,请魏二梅老师做好准备。 女:接下来请魏二梅老师朗诵,她的题目是《细雨》,掌声有请,请袁霞老师做好准备。 男:现在请袁霞老师朗诵《夜空》,掌声有请,请李改芳老师做好准备。 女:下面请李改芳老师朗诵《云海》,掌声有请,请贾燕老师做好准备。 男:现在请贾燕老师朗诵《美丽的海》,请史浩然同学做好准备。 女:教师组的朗诵已告一段落,老师们的朗诵真是百花争艳、百家争鸣。让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩朗诵。现在请六年级的史浩然同学朗诵《弟子规的感悟》,请六年级的张东升同学做好准备。 男:振兴中华,是每一个炎黄子孙肩负的重任,我们一刻也不能忘。现在请六年级的张东升同学朗诵《勿忘国耻,振兴中华》,请五年级的史会龙同学做好准备。 女:接下来请五年级的史会龙同学朗诵,他的题目是《对星星的诺言》,请五年级的陶爱同学做好准备。 男:夜已经深了,您还坐在桌前批改着作业,鬓角的白发就是见证,请让我道一声:亲爱的老师,您辛苦了!现在请五年级的陶爱同学朗诵《亲爱的老师》,请五年级的李艳林同学做好准备。 女:现在请五年级的李艳林同学朗诵《灯海和星海》,请四年级的张皓楠同学做好准备。 男:“不到长城非好汉”,现在让我们走近长城,去领略它的雄姿。请欣赏四年级的张皓楠同学带来的《长城》,请四年级的张苗同学做好准备。 女:大自然因绿树而有活力,因花而更娇艳。现在请四年级的张苗同学朗诵《四季花歌》,请四年级的张新玉同学做好准备。 男:雨中的树林是个童话世界,走进去你也会变成一个小精灵,请欣赏四年级的张新玉同学带来的《雨中的树林》,请三年级的王茂荣同学做好准备。 女:大自然的美景无处不在,李白就看到了这一幕,我们一起去看看吧。请欣赏三年级的王茂荣同学带来的《望天门山》,请二年级的付国栋同学做好准备。 男:十月一日,祖国妈妈的生日,是值得我们欢庆的日子。下面请欣赏二年级的付国栋同学带来的《欢庆》,请一年级的付若漪同学做好准备。 女:现在请一年级的付若漪同学朗诵《画》,请一年级的石浦萱同学做好准备。 男:现在请一年级的石浦萱同学朗诵《大公鸡有礼貌》,请六年级的张东升、付文龙等同学准备。 男:最后请张东升、付文龙等同学朗诵《中华少年》,大家以热烈的掌声欢迎他们。 女:同学们的朗诵各有千秋,让我们再次以热烈的掌声对各位小选手的精彩朗诵表示祝贺。 男:至此,我们选手的参赛就结束了,经过一个多小时紧张激烈的竞争和精彩纷呈的表演,比赛最后的结果如何,前六名将花落谁家?请大家耐心等候,下面请赵校长就本次比赛做一点评。请王校长做总结发言。 女:比赛结果已揭晓,下面请赵校长宣布今天的比赛结果。 男:再次祝贺获奖的师生,你们是我们努力的动力!是我们学习的榜样! 女:没有获奖的师生也不要难过,其实,现在结果如何、获奖与否已经不是最重要的了,重要的是只要我们能通过这次活动,提高普通话水平,激发学普通话、讲普通话的积极性,我们的目的就达到了。 合:尊敬的各位老师,亲爱的同学们,今天的比赛到此全部结束了,让我们再次以热烈的掌声感谢参赛选手的参与,感谢几位评委老师的精彩点评,感谢你们的支持,谢谢! 朗诵比赛主持人串词4(男)尊敬的各位领导 (女)敬爱的各位老师 (男)亲爱的同学们 (合)大家上午好! (男)今天,我们欢聚在仍图中学,诵读千古美文,传承华夏文明。 (女)今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。 (男)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。 (女)它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥(fù)郁的芳香。 (男)诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化;诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵! (女)诵读经典,我们万里河山的广阔;对话圣贤,我们感受千年文字的力量! (合)“诵读国学经典,传承华夏文明” 20xx仍图中学经典诵读比赛现在开始。 (女)本次比赛将评出一等奖三名,二等奖三名,三等奖三名,优秀奖8名。让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的。 (男)首先请允许我给大家介绍今天的评委。他们分别是 (合)让我们以热烈的掌声欢迎各位评委老师! (女)智浩,你觉得现在的中学生最难的事是? (男)恐怕除了学霸、学神外,大多数同学都觉得读书最难吧! (女)其实只要持之以恒,学习也不那么难吧!古人有云:“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣!”让我们一起听听七(3)班的汪俊莹同学为我们朗诵《为学》! (男)大家掌声欢迎! (女)非常感谢汪俊莹同学的精彩朗诵!所以学习其实也不难,只要我们努力去做了,难的也变得容易了! (男)对啊!就像《孙权劝学》里的吕蒙,一开始也觉得学习困难,但坚持下去,最终也让鲁肃刮目相看呢! (女)那也是孙权的善劝!接下来我们要欣赏的是另一位古人的《劝学》,大家掌声有请七(2)班的张涌波为我们朗诵! (男)谢谢张涌波同学的朗诵!我们又学到了:学不可以已。学习不能够停止啊! (女)是的,但也要注意劳逸结合呢!下面七(4)班林永华同学将带我们走进唐朝,展现麦收时节的农忙景象,请欣赏《观刈麦》! (男)林永华同学的朗诵让我们仿佛身临其境!白居易笔下的“童稚”农忙时要“携壶浆”,那清代时候的弟子要做什么呢? (女)无论任何时候的“弟子”,都必须遵守一定的规则,所谓“无规矩不成方圆”嘛! (男)没错!下面让我们用热烈的掌声请出七(6)班为我们朗诵《千字文》,欢迎! (男)美珊,你们班真够霸气的啊!全班朗诵声音整齐划一,十分洪亮! (女)谢谢!人多力量大嘛!但七(2)班的小组朗诵也有独特的一面呢!请欣赏小组朗诵《弟子规》,大家掌声欢迎! (男)边塞给我们的感觉都是粗犷、荒凉、壮阔的。所以边塞诗通常也是以慷慨激昂,或者深沉乡愁为特点的。 (女)但凡是也有例外,下面七(1)班的林希瑜同学将带我们领略不一样的边塞风光!掌声欢迎林希瑜和她的《塞下曲四首》! (男):各位老师、同学们,经过评委老师紧张而忙碌的工作,各位选手的成绩已经排定,请任校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。 结束语 (男)金色的,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。 (女)金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。 (男)中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。 (女)吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌,吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁 (男)丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩 (女)悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵 (男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳 (女)愿五千年文化的血脉永久传承 (合)仍图中学国学经典朗诵比赛,到此结束。 (男)谢谢同学们的精彩表演。 (女)谢谢各位领导、老师的指导。 朗诵比赛主持人串词5男:尊敬的各位老师 女:亲的们 合:大家晚上好! 男:总以为青春是一簇火,光彩而热情 女:总以为青春是一卷画,斑斓而温馨 男:后来才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽, 女:后来才明白,青春是一弯月,皎洁且冷落, 男:原来青春是一首诗,只一字就铭心刻骨。 女::青春是一首诗,只一句就百转千回 男:诗歌是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开 女:诗歌是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹 男:把诗歌植于,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都 女:把诗歌植于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的尘世桃源 男:在这个初夏的日子里,欢迎同学们参加,由文科部主办,“心庐”诗社承办的,“让青春回归诗歌,让诗歌回归校园”,首届诗歌朗诵比赛。 男:首先允许我,介绍今天到场的评委及嘉宾 女:接下来,请允许我,给大家介绍,本次比赛的评分细则及注意事项 【朗诵比赛主持人串词】相关文章: 朗诵比赛主持人串词12-20 朗诵比赛串词07-31 朗诵比赛主持人串词5篇12-20 朗诵主持人串词12-15 诗歌朗诵比赛串词08-14 比赛主持人串词12-09 小学趣味朗诵主持人串词10-18 诗歌朗诵的主持人的串词10-02 诗歌朗诵的主持人串词10-02 比赛活动主持人串词06-14 |
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