注释是对论文中不详细的地方进行的解释,为了不影响篇幅所以单独列出.引用是指论文中引用别人的观点,尊重知识产权，也为了不负责任，所以标明参考文献是指本文写作过程中所学习过的文献。注释一般放在说明位置，以括号标明。引用在论文中间标序号，然后在当页的页脚标出，也是脚注，参考文献列在论文的最后。

一、指代不同1.间接引用：不说明引文出处，而将其编织在自已的话语中，或是引用原句，或是只引大意。2.直接引用：直接引用原文，并加上引号，或者是只引用原文大意，不加引号，但是都注明原文的出处。二、特点不同1.间接引用：引用者对所引用的语句加以评判，持否定的态度，即所使用的意思与原来的意思是相反的，以达到标新立异，或起到讽刺的作用。2.直接引用：引用者对所引用的语句持肯定的态度，用在引文与原文意思相一致的场合。三、优势不同1.间接引用：凭依所引出处或主旨正确与否立论，有确引与讹引之异。2.直接引用：用来印证自己的观点，表达自己的思想感情。

1、意义不同：

符号 &(reference)，表示".....的地址"("address of")，因此称为地址操作符(adress operator)，又称引用操作符(reference operator)。

符号 *(dereference)，表示".....所指向的值"("value pointed to by")。

2、使用方法不同：

直接引用将变量a的地址赋给变量n，因为当在变量名称a前面加ampersand (&) 符号，b指的将不再是该变量的内容，而是它在内存中的地址。

间接引用当调用函数的时候，x和y的值会被复制一份，然后分别赋值给a和b。在函数内部修改a和b的值，并不会对外部的x和y造成影响。

3、优势不同：

直接引用不需要再copy值，提升性能。修改了参数的值也就修改了外部变量的值。使用常量引用，既达到了像值传递那样使用参数，又可以像引用传递那样提升性能。

对于参数是通过间接引用的函数，参数的值会被复制一份传入函数。对于基本类型比如int，这样的开销是很小的。但对于大的复合类型，不如string。

扩展资料：

间接

举例：

1） Brown (1983: 231) claims that the communicative way of teaching is a far more effective approach in ELT。

（引文中有作者姓名，括号中信息为年代和页码。此处页码信息可以省去）

2） Quoting Bott (1977),Milroy (1980: 135) points out that …. （间接引用中又引用了另一位作者）

3） A previous report (Blake,1977) indicates the importance of such prior knowledge. （引文中没有出现作者姓名，应在括号中给出作者姓名）

4） Several researchers have testified to the limitations of this method (Koo,1985; Manson,1961; Watkins,1979）（如果需要引用多个作者，可是使用这个格式）

5） The students may confuse the object-relative pattern with the subject-relative pattern (Abbott,1969,quoted in Ponsonby 1990:36) 。

（间接引用中又引用了另一位作者，同时作者信息在括号中提供）

请注意：参考书目必须包括论文直接或间接引用的书籍或文章；此外，如果论文作者愿意，也可列出作者在研究和写作过程中曾阅读，但未引用的书籍或文章。

参考资料：百度百科-引用

1.直接引用：一句诗、名言、话语等，你没有对原文进行修改就直接使用就是直接引用。

举例：妈妈说：“明天我不能来接你了。”

2.间接引用：同样的一句话、一句诗、一句名言，你用自己的方式表达出来就是间接引用。

举例：妈妈说，明天她不能来接我了。

引用的定义：是一种修辞手法，引用成语、诗句、格言、典故等， 以表达自己想要表达的思想感情，说明自己对新问题、新道理的见解。

引用的作用： 使论据确凿充分，增强说服力，富启发性，语言精炼且含蓄典雅。

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