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看赵玉平《向历史学管理》视频的感想：

标题和内容：

1. 学习历史对于我们的3个作用。

2. 赵匡胤的远见--老板的必要条件

3. 刘邦三不如·领导领导干活用能人

4. 中西方思维的差异·怎么走比较快

5. 马谡失街亭·理论与实战存在思维转换问题

6. 诸葛亮挥泪斩马谡·权威与亲和的平衡

7. 三顾茅庐诸葛亮·权力符号的重要性

8. 刘备饶过刘循·胸怀有多大境界有多大

9. 博士养鸡的故事·权威关注激活团队活力

10. 伯乐相马·权威效应与资源的重要性

1. 学习历史对于我们的3个作用：

①太阳底下没有新鲜事。（从今天早晨睁开眼睛到今天晚上闭上眼睛，这一天所遇到的每一个人、每一件事，在历史上都存在过。如果你觉得为人处世欠火候、说话办事不到位、人际沟通有焦虑、战略决策有困惑，那就要向历史学习，向古人学习。因为我们今天遇到的很多事，他们已经遇到过了，并且他们把解决方案都拿出来了。）

②历史不会重复他的事实，历史只会重复他的规律。（过去的人、过去的事，已经成为历史，不过他的规律将一次又一次再我们生活中发生。使用管理学、心理学、博弈论等方法从中提炼出规律，使用规律指导今天的生活。了解历史，就能读懂人生、事业、生活、财富、感情等规律，就能少走弯路，少摔跟头。）

③回过头可以看到未来的样子。（一个懂得回头的人，才拥有未来，一个懂得回头的国家和民族，才拥有未来。就如：学史增信、学史崇德、学史明智、学史力行。总结过去的经验）

学历史，学文化，要有筛选，要有超越。只有懂得回头的人，才能拥有未来。

就像英国哲学家培根所说：读史使人明智；读诗使人灵秀；数学使人严密；伦理学使人庄重；逻辑学、修辞学使人善辨；哲学可以使人深刻。凡有学者，皆成性格。

2. 管理者的四大优点：远见、果断、大度、责任，外加公平和沟通。最最重要的优点，也称超级优点--远见。举了一个冯梦龙《智囊》中宋太祖赵匡胤修路—把前往兵工厂的路修得狭窄曲折难走的典故。做一件大事,除了领导支持、群众认可、方案合理、条件具备之外，还要分析过去，掌握来由。

3. 《汉书·高帝纪》：夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房.镇国家,抚百姓,给,不绝粮道,吾不如萧何.连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信.此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也. 【刘邦说这段话的意思：运筹帷幄之中,决胜千里之外,我不如子房（即张良,是汉高祖刘邦的军师),安定国家,安抚百姓,提供军饷,使粮食源源不断,我不如萧何.带领百万大军,攻打敌人,我不如韩信.这三个人,都是人中豪杰.而我能够充分地使用他们,这才是夺取天下的原因啊!”】

总结：①员工干活用能力，领导干活用能人。

②看一个领导的水平，不看他做什么事，看他用什么人做事。

③先有队伍，后有事业，找到人就能找到方向。（三国的结义、水浒的认义、西游记的收徒、红楼梦的认亲。）

4. 中西方思维的差异：西方人处理事情讲究资源、标准、流程等。东方人处理事情把人与人之间的关系、互动放在了首要的位置。（从资源和方法的角度去理解，从人与人的互动角度去理解。）当然，环境的影响是巨大的，就如《荀子·劝学》:“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑。”（蓬草长在麻地里,不用扶持也能挺立,白沙混进了黑土里,就再不能变白了。）比喻良好的环境能对人产生积极的影响。

5. 马谡的才干在于参谋，比较缺乏带兵打仗的经验。什么样的人才，用在什么样的岗位很重要。

6. 虽然于私，马谡和诸葛亮情同手足。悲恸、爱惜之情展示了亲和力，众人所感；不过，在法制面前，需要人人遵守。挥泪斩马谡，便是在权威性和亲和力寻找平衡，而塑造权威有三点：权威符号、权威示范、权威关注。第一点，权威符号：服装和用品、场面和仪式、职务和头衔，通过这些树立形象，获得认可和支持。个人的形象包装，形象树立对于别人的认识至关重要。想象一下唐三藏西天取经，不是骑着白马，穿着袈裟，手执锡杖，而是骑着毛驴，穿着背心大裤衩，拿着棒棒糖，那还有圣僧的形象吗？

7. 刘备三顾茅庐，见到的也是羽扇纶巾，气概非凡的诸葛亮。第一次的印象，给人的感觉特别的不一样，也会油然而生一种认可、或喜欢、或尊敬

8. 权威示范：刘备在久攻洛城时，损兵折将，活抓守将将领刘循时，为了大局，在众人要活剐刘循时，强忍愤怒之心，解绳将其放过。控制住自己的情绪，为此后统一奠定了基础。胸怀有多大，事业就有多大，境界有多高，成就就有多高。

9. 权威关注：对员工输出关心和关注，满意的牛不产多奶，满意的牛产好奶。小队伍关注具体，大队伍关注代表。给于希望，激活团队的的活力。

10.权威效应，多数人服从少数人，拥有稀缺资源，掌握核心要素。借助权威，才能增加传播效果，其次，要把自己打造成权威，才能掌握传播的主动权。（要有权威的头衔、形象、信息等）