道德与法治八年上册5.1《法不可违》同步试题

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道德与法治八年上册5.1《法不可违》同步试题

2024-07-15 23:29:44| 来源: 网络整理| 查看: 265

C. 刑事违法行为 D. 民事违法行为

7. 丽江最近不太平静。先是春节前曝出有女性游客被恶意毁容,春节期间又有游客在某餐厅遭遇殴打。根据当地警方的通报,前起案件中的施暴者已被采取刑事拘留强制措施,而后起事件中的打人者也已被行政拘留并处以罚款。两起案件的作案者的行为分别属于(  )

A. 一般违法行为、严重违法行为

B. 刑事违法行为、行政违法行为

C. 刑事违法行为、民事违法行为

D. 民事违法行为、行政违法行为

8. 如图所示是几个同学对违法与犯罪关系的理解,你认为正确的是(   )

9. 下列属于典型的民事违法行为的是(  )

①行人闯红灯 ②侵犯他人民事权利 ③明知赃物而购买 ④没有依法履行合同

A. ①② B. ②③

C. ①④ D. ②④

二、非选择题

10. 材料一 19岁的肖某因在歌舞厅起哄、打闹,被公安机关拘留10天,罚款500元。

材料二 中学生刘某发现照相馆未经自己同意擅自将自己的艺术照放大后,放在橱窗展览,以招揽顾客。

结合以上两则材料请回答:

(1)材料一、二所反映的违法行为分别是何种违法行为?有何共同特点?

(2)面对类似违法行为,我们青少年应如何做?

1

答案解析

1.【答案】C

【解析】本题旨在考查学生对违法的认识,主要考查学生的认知能力。根据所学,法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线,所以C观点正确;A、B、D不符合题意,正确答案选C。

2.【答案】C

【解析】本题旨在考查学生对违法行为的分类的认识,主要考查学生的识记运用能力。根据所学,根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为,所以A、B、D不符合题意。

3.【答案】C

【解析】本题旨在考查学生对一般违法行为和犯罪的共同点的认识,主要考查学生的认知能力。根据所学,一般违法行为和犯罪都属于违法行为,都具有社会危害性,都要承担相应的法律责任,只有犯罪是触犯刑法,会受到刑罚处罚,所以排除②④,正确答案选C。

4.【答案】A

【解析】本题旨在考查学生对行政违法行为的认识,主要考查学生的分析运用能力。根据所学,常见的行政违法行为是违反治安管理的行为。违反治安管理的行为是指扰乱公共秩序、妨害公共安全、侵犯人身权利等,具有社会危害性,尚不够刑事处罚的行为,所以材料中的旅客扰乱公共秩序的行为属于行政违法行为,所以排除B、C、D,正确答案选A。

5.【答案】A

【解析】在公民的人格权中,生命健康权居于首要地位,禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人,是我国法律对未成年人生命健康权的特殊保护。B、C、D的说法是错误的; 正确答案为 A。

6.【答案】D

【解析】本题旨在考查学生对民事违法行为的认识,主要考查学生的分析运用能力。根据所学,民事权利是公民享有的重要权利,包括财产权和人身权。材料中拒不返还他人钱物,侵犯了他人的财产所有权,属于民事违法行为,所以A、B、C不符合题意,正确答案选D。

7.【答案】B

【解析】本题旨在考查学生对违法行为的认识,主要考查学生的认知能力。材料中被刑事拘留,属于刑事违法行为;行政拘留属于行政违法行为,所以正确答案选B。

8.【答案】C

【解析】本题旨在考查学生对违法犯罪的关系的认识,主要考查学生的识记运用能力。违法不一定犯罪,犯罪必定违法,所以A、C、D观点错误,正确答案选B。

9.【答案】D

【解析】本题旨在考查学生对典型民事违法行为的认识,主要考查学生的识记运用能力。根据所学,典型的民事违法行为包括侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务的行为,所以②④符合题意,①属于行政违法行为,③属于刑事违法行为,所以正确答案选D。

10.【答案】(1)材料一中肖某的行为属于行政违法行为;材料二中照相馆的行为属于民事违法行为。二者的共同特点是对社会的危害相对轻微,都是一般违法行为。

(2)①遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。②在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。③在社会交往中,我们要依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。

【解析】第(1)问考查学生对民事违法行为和行政违法行为的认识,主要考查学生的分析运用能力。常见的行政违法行为是违反治安管理的行为。违反治安管理的行为是指扰乱公共秩序、妨害公共安全、侵犯人身权利等,具有社会危害性,尚不够刑事处罚的行为。民事权利是公民享有的重要权利,包括财产权和人身权,人身权包括肖像权、姓名权等。材料一中在歌厅起哄等行为,扰乱社会公共秩序,属于行政违法行为。第(2)问旨在考查学生对遵章守法的认识,主要考查学生的分析运用能力。结合材料中的民事违法行为和行政违法行为,作为青少年应该做到遵章守法,所以根据所学知识,从遵章守法、针对民事违法行为和行政违法行为我们应该怎么做的角度回答,言之有理即可。

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