幼儿园中班美术公开课教案《漂亮的蝴蝶》,幼儿园优质课 |
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幼儿园中班美术公开课教案《漂亮的蝴蝶》
美术教案 语言教案 漂亮的蝴蝶 《漂亮的蝴蝶》适合幼儿园中班美术主题优秀教案,让幼儿通过观察图片发现蝴蝶是对称的,通过摆放加深对蝴蝶对称的理解,最后创作美丽的蝴蝶。提高上课技巧最快的方法是参考别人的示范课,从中找到适合自己的上课方式与模式,365课件网长期更新幼教资源,让您工作更轻松,欢迎收藏我们!活动目标: 1.借助图片发现蝴蝶翅膀大小、颜色、花纹都是对称的,理解对称的含义。 2.通过拼摆的方法表现蝴蝶对称的翅膀和花纹。 3.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美。 活动准备: 1.幼儿人手一套油画棒。2.若干单个图案的图片以及形状图片(偶数量),音乐磁带及录音机。 3.幼儿用书:《漂亮的蝴蝶》。 4.蝴蝶的图片若干张。 1.教师指导幼儿翻开幼儿用书,引导幼儿观察各种蝴蝶的图案和线条。 教师:这里有这么多漂亮的蝴蝶,找找你最喜欢的蝴蝶,并说说你为什么喜欢? 你看到了哪些形状的翅膀?有哪些颜色?你还看到了什么图案和线条? 2.教师引导幼儿细致地观察一只蝴蝶,发现对称的秘密。 教师:你们有没有发现蝴蝶的秘密?他们什么地方是一样的? (二)教师和幼儿共同探索用各种形状以及对称图案来表现蝴蝶。 出示形状图片,引导幼儿操作形状图片探索各种对称方法。 教师:如果让你画一只漂亮的蝴蝶,你想用什么形状来表现蝴蝶的翅膀?怎样才能对称呢?谁来摆一摆? 让幼儿操作单个图案图片,进一步探索运用对称的方法和对比色(或渐进色)来装饰蝴蝶。 教师:翅膀对称了,还要注意哪里对称更漂亮?你们会用什么样的图案来装饰蝴蝶?图案怎么对称呢? 教师:你准备用什么颜色?我们以前是怎样用颜色的?装饰蝴蝶时还要注意什么? (三)幼儿在幼儿用书上自由作画,教师播放“化蝶”音乐。 教师指导以对称为重点,在此基础上对不同水平的幼儿各有所侧重,比如在造型和色彩上。 (四)展示和分享幼儿作品。 教师:找一找,哪只蝴蝶最漂亮?为什么?哪一幅是你最喜欢的? 更多幼师讲课视频,公开课比赛课件,请关注365课件网。本站长期更新大量评语模板,计划,总结,优秀教案,随笔,观察记录,是幼儿园老师必备的一个资源平台。
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