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作者：

马春影

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摘要：

在大量考察了相关史料的基础上,本文对蔡元培的美育思想进行了全面深入的研究.蔡元培的美育思想的研究包括以下四个方面:蔡元培美育思想的形成;蔡元培美育思想的主要内容;蔡元培美育思想的历史地位;蔡元培美育思想的现实意义. 蔡元培美育思想的形成,是他批判性地继承中国传统文化中的合理内容,吸收包括康德,席勒等在内的西方先进的美学思想,并加以发展创新的产物.此外,就当时的时代背景和学术背景而言,他认为扭转中国贫弱受欺现状的道路之一,就是教育救国理念的美育理论倡导.他以审美的普遍性和超脱性为理论依据,将美育结合到培养健全人格和改进社会的实践中,对中国近代社会产生了积极的影响. 蔡元培美育思想主要包括美育的本质与特征,以美育代宗教,文化运动不要忘了美育以及美育的实施几个方面.他以民国教育总长的身份,将美育以独立的地位写入国家的教育方针大计,并最终得以国家法令的形式通过,从而第一次确立了美育在中国现代教育史上的法定地位.自此以后,蔡元培几乎终身都在倡导美育,并身体力行,贡献良多.他汲取中国传统美育思想和西方美育思想史上的有益养料,并运用科学的方法进行整合,创新,从而实现了传统美育的现代转换.今天,美育重新得到了党和国家的重视,又一次载入国家的教育方针.当代美育理论和实践的建设与发展既要从传统美育思想中汲取养料,更要从近现代美育思想中吸收营养.蔡元培对中国现代美育思想的历史性创建,为我们当代美育思想的发展理路指明了方向.也即要与时俱进,融贯中西,有所创新.同时,美育的发展应该坚持其应有的独立品格.而他的美育思想中重视全面教育,强调发挥学生的主动性和创造能力的观点,则可为我国目前的素质教育提供有益的启示.

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关键词：

蔡元培；美育思想；历史地位；现实意义

学位级别：

硕士

DOI：

10.7666/d.y1192544

被引量：

7