以学科内容为依托的（

CBI

）医学英语教学方法研究

曹秀平

;

李英迪

;

杨波

;

王茹

【期刊名称】

《黑龙江科学》

【年

(

卷

),

期】

2015(6)8

【摘

要】

CBI is a language teaching concept, including theme-based 

approach, sheltered-content courses, adjunct courses,language for special 

purposes. Based on this concept, case, discussion, task-based teaching 

methods can be applied in medical English teaching. The assessment can 

include formative evaluation and final evaluation.%CBI

是以学科内容为依托

的语言教学理念，主要包括主题模式、课程模式、辅助模式及专题模式。基于

CBI

理念，医学英语教学可采用案例型教学法、讨论式教学法及任务型教学法，对学生

的考核方式可采用形成性与终结性评估相结合的方式，为培养英语综合应用能力强、

专业知识广的复合型医学人才奠定基础。

【总页数】

2

页

(P196-197)

【作

者】

曹秀平

;

李英迪

;

杨波

;

王茹

【作者单位】

哈尔滨医科大学人文社会科学学院，哈尔滨

 150086;

哈尔滨医科大

学人文社会科学学院，哈尔滨

 150086;

哈尔滨医科大学人文社会科学学院，哈尔

滨

 150086;

哈尔滨医科大学人文社会科学学院，哈尔滨

 150086

【正文语种】

中

文

【中图分类】

G64