初中英语中的主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语知识总结

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初中英语中的主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语知识总结

2024-07-02 04:30:57| 来源: 网络整理| 查看: 265

从句做主语的句子,就是我们学过的“主语从句”。主语从句可以由连词that/whether引导;也可以由关系代词what/who/which引导;还可以由连接副词how/when/why/where引导。

详情如下:

(4)有时为了避免头重脚轻,经常会借助“it”充当形式主语,而真正的主语则放在句尾:

(5)“There be …”句型

“there be…”比较特殊。在这种句型中,主语的位置在中间。比如:

There are six beautiful French ladies walking on the street.

大街上有六位漂亮的法国女郎在散步。

2

第二:英语中的“谓语”

1. 含义:

谓语是句子的灵魂,主要用来“陈述主语的状态”或者“表明主语发出的动作”。

2. 分类:简单谓语 复合谓语

(1)简单谓语:由一个动词或者一个动词短语构成谓语;

I love my girlfriend.

我爱我的女朋友。

My boss stayed up late last night.

我的老板昨晚熬夜了。

(2) 复合谓语:

① 情态动词/助动词+动词构成

② 系动词+表语构成

③ 情态动词+系动词:

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第三:英语中的“宾语”

含义:宾语与主语相对,表示动作的承受者。名词、代词、数词以及句子都可以做宾语(宾语从句)。

(1)直接宾语&间接宾语/代词做宾语/名词做宾语

(2)数词/从句做宾语

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第四:英语中的“定语”

“定语”顾名思义就是为了限定句中某个的成分。形容词、数词、代词、从句(定语从句)等成分基本都可以做定语(动词除外)。定语在所修饰的词前,就被称为前置定语;反之,则为后置定语。

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第五:英语中的“状语”

英语中,状语传递的信息包括:时间、地点、原因、目的、结果、方式、程度等,其使用的目的就是使表达更为丰满、具体。

英语中的副词、不定式、介词、名词、从句等都可以做状语。

那么如何判定哪些成分是“状语”呢?关键就看这个词/词组/从句是否在修饰动词or形容词or副词or整个句子。

具体使用方式,见下图:

6

第六:英语中的“表语”

表语存在于英语中的“主系表结构”中,主要用来解释说明主语的性质、状态、特性等。

同样,做表语的可以是名词、形容词、副词介词短语、不定式等或者由整个从句充当表语(即表语从句)。

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第七:英语中的“补语”

补语,意在补充说明主语or宾语,分别称为“主语补足语”及“宾语补足语”,而后者使用更为频繁。

(1)主语补足语:

(2)宾语补足语:

经过对以上七种语言成分的逐个分析,我相信你对英语句子的构成已经有了比较基础的了解。

最后,分享一个判断主+谓+宾的顺口溜:

主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。

定语必居主宾前,谓前为状谓后补。

状语有时位主前,逗号分开心有数。

基本成分主谓宾,连带成分定状补。

定语必居主宾前,谓前为状谓后补。

六者关系难分辨,心中有数析正误。

什么谁称主,做是怎样才充谓;

宾语动支配,回答谓语什么谁。

前置状语目(的)时(间)地(点),意义不变能复位。

补语从后说前谓,定语才和后宾配。

介宾短语多状补,不能充当宾主谓。

的定地状与得补,语言标志定是非。

对于什么是主语、谓语、宾语、定语、表语的理解,最好的还是带着定义去在具体实际的句子中去理解,有简单句和复杂句,简单句相对好判断,复杂句,就真的需要认认真真的分析了。

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