苏格拉底式提问包括哪些

1、苏格拉底的三大关键意象：热爱聊天的精神助产师、只知道自己无知的老师以及死刑犯。苏格拉底是将古希腊哲学推向全盛高峰的开路人，主要研究人和社会，特别是伦理道德问题；同时，他批判智者的感觉论，大力开创理性主义哲学，正是在他的影响下，他的弟子柏拉图和再传弟子亚里士多德构建了博大精深的哲学体系，达成希腊古典哲学最光辉灿烂的全盛。苏格拉底在西方思想史上的地位堪比中国思想史上的孔子。——重点内容——苏格拉底与今日大多数哲学研究者常年宅男的生活不同，他酷爱与人聊天。在他温暖和煦的谈话之中，交谈双方的思想不断飞升，最终到达一个比开端时更为深刻的终点。在一个崇尚自由而各种学说纷繁多姿的黄金时代，苏格拉底却石破天惊......

2、我平生只知道一件事，我为什么是那么无知。

3、我知道自己的无知，我知我无知。

4、命运是机会的影子。

5、没有人因为知道了善而不向善的。

6、你以为美与善是截然不同的两回事吗？你不知道凡是从某个观点看来是美的东西，从这同一以观点看来也就是善的吗？

7、每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。

8、我们的需要越是少，我们越近似神。

9、好的婚姻仅给你带来幸福，不好的婚姻则可使你成为一位哲学家。

10、教育不是灌输，而是点燃火焰。

11、我去死，你们去活，究竟谁过得更幸福，唯有神知道。

12、我只知道一件事，那就是什么都不知道。

13、思想应当诞生在学生的心里，教师仅仅应当像助产士那样办事。

14、这就是著名的苏格拉底三段论。由此可见，三段论是由一个大前提(陈述大概念的命题);一个小前提(陈述与大概念有关的具体实例的命题);和一个结论(由大前提和小前提推出的结论)组成的。

15、我与世界相遇，我自与世界相蚀，我自不辱使命，使我与众生相聚。

16、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。

17、最有效的教育方法不是告诉人们答案，而是向他们提问。

18、知足是天然的财富，奢侈是人为的贫穷。

19、这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人。做痛苦的人，不做快乐的猪。

20、苏格拉底的教学方法通常被称为“苏格拉底式的提问”，他通过不断地提问、反问等方式，帮助学生更深入地思考问题，并从中发现真理。他认为知识的获得不仅仅是被灌输的，而是需要通过自己的思考和推理来得到，只有这样才能真正掌握知识和思维能力。

21、在这个世界上，除了阳光、空气、水和笑容，我们还需要什么呢！

22、因此，苏格拉底并没有明确地将哲学知识分成不同的科目，而是强调对学生思维和逻辑能力的培养和训练。他开创了西方哲学中的“悖论、逆向思维”等思想方法，同时还注重学生的个人素质和道德修养，提倡追求真善美的生命意义。

23、德性就是知识或：美德即知识，愚昧是罪恶之源。

24、最早确立三学(算数、几何、天文):苏格拉底

25、好习惯是一个人在社交场中所能穿着的最佳服饰。

26、不要靠馈赠来获得一个朋友。

27、男人活着全靠健忘，女人活着全靠牢记。

28、神灵为自己保留了那对于最为重要的东西的认识。

29、我的母亲是个助产婆，我要追随她的脚步，我是个精神上的助产士，帮助别人产生他们自己的思想。

30、认识你自己。

苏格拉底式提问包括哪些

31、我像一只猎犬一样追寻真理的足迹。

32、知道的越多，才知知道的越少。

33、我到处走动，没有做别的，只是要求你们，不分老少，不要只顾你们的肉体，而要保护你们的灵魂。

34、凡是原本可以做得更好的，也算是懒！

35、知足是天赋的财富，奢侈是人为的贫穷。

36、问题是接生婆，它能帮助新思想的诞生。

37、在死亡的门前，我们要思量的不是生命的空虚，而是它的重要性。

38、纵使富有的人以其财富自傲，但在他还不知道如何使用他的财富以前，别去夸赞他。

39、许多赛跑的失败，都是失败在最后的几步。跑“应跑的路”已经不容易，“跑到尽头”当然更困难。

40、只期盼少许，才能接近最高的幸福。

41、如果把世上每一个人的痛苦放在一起，再让你去选择，你可能还是愿意选择自己原来的那一份。

42、爱情犹如麦地里采麦穗，弄不好就会空手而归。

43、许多赛跑的失败，都是失败在最后的几步。路“应跑的路”已经不容易，“跑到尽头”当然更困难。

44、谦逊是藏于土中甜美的根，所有崇高的美德由此发芽滋长。

45、所有的人都是要死的【大前提】，苏格拉底是人【小前提】，所以苏格拉底是要死的【结论】。”

46、我克制住想要对她说教的冲动，问道：“你现在不喝酒，你的朋友们是怎么说你的？”她想了想，说：“他们总是说多么钦佩我，多么为我骄傲。”

47、我和世界相遇，与众生相聚。

48、逆境是人类获得知识的最高学府，难题是人们取得智慧之门。

49、我女儿有一次告诉我，她打算在一次聚会时一醉方休。我倒吸了一口气，说：“跟我说说看，你那么做的理由是什么？”她说：“很多孩子都那么做，而且看上去他们喝醉了都很开心。”

50、认识自己，方能认识人生。

51、美是难的。

52、别人为食而生存，我为生存而食。

53、对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。

54、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

55、自愿的人在忍受苦楚的时候，受到美好希望的鼓舞，就如打猎的人能欢欣愉快地忍受劳累，因为他有猎获野兽的希望。

56、我跟着又问一句：“那你觉得你会怎么想你自己呢？”这个问题显然让她更费思量。她停顿了一下，说道：“我大概会觉得自己是个失败者。”她随即又加上一句：“我想我不会那样做的。”

57、最优秀的人就是你自己。

58、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。

59、教育是把我们的内心勾引出来的工具和方法。

60、苏格拉底并没有确立三门科目的教学体系，他主要是通过对话和提问的方式引导学生探究真理、思考哲学问题。

苏格拉底式提问包括哪些

61、最热烈的爱情会有最冷漠的结局。

62、世界上最快乐的事，就是为真理而奋斗。

63、想左右天下的人，须先能左右自己。

64、未经审视的生活是毫无价值的。

65、最早确立三科(文法、修辞、辩证法):智者学派。西方最早的职业教育教师:智者学派。

66、我不是给人知识，而是使知识自己产生的产婆。

67、你是为了吃饭而生存，还是为了生存而吃饭呢？

68、任何确实的实验都说明，任何一种生理或心理的疾病都能靠吃素和喝纯水而减轻病情。

69、想起来，我还欠某人一只雄鸡未还。

70、我非常清楚地知道，我并没有智慧，不论大的还是小的都没有。

71、我接着说：“你认为你喝醉了酒，他们会怎么想或怎么说？”我能看出她在思考，之后她说：“我敢肯定他们会感到失望。”

72、总之，苏格拉底的教学方法和思想对后世哲学发展产生了巨大影响，其强调的自我探究、思考和追求真理的精神也一直是我们学习和探索世界的重要指导。

73、我们的需要是越少，我们越近似上帝。

74、坏人活着是为了吃与喝，而好人却是为了活着才吃与喝。

75、最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善于利用每一时机去发掘开拓的人。

76、我比别知道得多的，不过是我知道自己的无知。

77、不懂得工作真义的人，视工作为苦役。

78、西方最早提出启发式教学的是:苏格拉底。

79、我不只是雅典的公民，我也是世界的公民。

80、如果我们把每个人的不幸堆成一堆由大家均分，大多数人都会甘愿接受一份，欣然离去。

81、逆境是磨练人的最高学府。

82、最早确立三科巜文法，修辞，辩证法》，智者派最早确立三学（几何，天文算数），苏格拉底最早确立四学，（几何，天文，算术，音乐）

83、人可以犯错，但是不可犯同一个错。

84、不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。

85、一个人能否有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。

86、假使把所有的人的灾难都堆积到一起，然后重新分配，那么我相信大部分的人一定都会很满意地取走他自己原有的一份。

87、智慧意味着自知无知。

88、要想向我学知识，你必须先有强烈的求知欲望，就像你有强烈的求生欲望一样。

89、启发式提问也被称为苏格拉底提问，是指利用问答的方式引导孩子运用思维能力：

90、无知即罪恶。

苏格拉底式提问包括哪些

91、告诉我你的朋友，我就知道你是什么样的人。

92、男人靠健忘活着，女人靠牢记活着。

93、分手后我选择死去，你们可以继续活着，我们之间到底谁过的更幸福，这个答案唯有神知道。

94、暗恋是世界上最美丽的爱情。

95、在多人之前，吾舌尤健。

96、真正高明的人，就是能够借助别人的智慧，来使自己不受蒙蔽的人。

97、偷偷的暗恋是人类最美好的爱情。

98、如果我能忍受了自己的老婆，也就能忍受任何人了！