以“留在记忆里的芬芳”为题的作文范文及写作指导

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以“留在记忆里的芬芳”为题的作文范文及写作指导

2024-06-27 23:02:44| 来源: 网络整理| 查看: 265

对于史铁生来说,那北海的菊花,是一缕芬芳;对于莫怀戚来说,一家四口散步的场景,是一缕芬芳;对于鲁迅来说,阿长买来的《山海经》,是一缕芬芳;对于杨绛来说,老王送来的香油和鸡蛋,是一缕芬芳……

在你的记忆深处,也一定有那么一缕芬芳,温暖了你的时光,幸福了你的岁月。

请以“留在记忆里的芬芳”为题写一篇文章。要求:不少于600字,文中不得出现真实的人名和校名。

《留在记忆里的芬芳》初中作文600字

留在记忆里的芬芳

时光的沙漏发出淡淡的摩擦声。有份甜美的记忆绽放成花朵,其迷人的馨香充盈着我平凡的生命……

“长亭外,古道边,芳草碧连天……”家乡的天空永远是湛蓝的,云朵永远是洁白的,而外婆的面容是慈爱的。

年幼时,每逢油菜花开,外婆就会牵着我的小手在花海中信步漫游,闲适安逸。大片大片金黄的油菜花,微风吹过,花枝摇曳,花香飘散,空气中弥漫着喜悦的气息,花粉调皮地伏在我发梢,也落在外婆的肩头。蜜蜂在花间噗哧着翅膀,忙着采蜜。油菜花杆上偶有花瓣凋零结了籽的,长长细细的像四季豆一样还鼓出几个“小肚子”,甚是可爱。

微风拂散外婆的发丝,她下蹲抱起我,问我是否看见了田野的尽头,说只要人的心像油菜花一样阳光,总能脚踩繁花,走向明媚的远方。我似懂非懂地点点头。我轻歪小脑袋看她,忽觉她的脸似油菜花一样迷人,也将这一刻深深印到我心里。我摘了一朵小花儿,给外婆戴上;又摘了一朵握在手里,生怕它长了翅膀,偷偷从我手心里飞走。

夕阳西下,外婆坐在家门前的石凳上,看着我在满院子里不知疲倦地跑着、跳着。她偶尔轻轻呼唤我的小名,我便笑嘻嘻地跑向石凳上。她慈爱地抱起我,把我放在她的膝盖上,轻轻地摸着我的头。她轻轻摇着我,哼起山歌,一字一句,轻轻柔柔的,沉在她的岁月里,脸上漾起油菜花般的笑容,那一刻,我虽少不知事,却也听得入了迷。

每当看见油菜花,总会想起外婆那慈爱的脸,好似有一缕灿烂的阳光照进心头!

时光嘀嗒往前走,故乡那片油菜花地,沁人心脾的香味混合着童年的天真可爱,饱含外婆的浓浓爱意,它们均幻化成记忆里盛开的花朵,时刻温暖着我的生命……

《留在记忆里的芬芳》记叙文600字作文(亲情)

留在记忆里的芬芳

天边,黎明的些许亮光,艰难地透过尚显黑暗的天空,那些金色的光之精灵似乎都还散发着浓郁的橘香

―题记

火车依旧在黑暗中穿梭,偶尔会有些城市灯火一掠而过,这一切,仿佛也在告诉自己,还离家甚远。

已经是在火车上度过的第二天了,初始坐火车去广东时,还觉得极为新鲜,就算不做任何事,光听着别人玩游戏的呐喊,打扑克的大笑声,也会觉得趣味十足,而现在,从广东回家,却如同坐牢一般煎熬,望着旁边的送餐车满载着各式可口的小吃在一旁推过,而我却只能静静地目送它离开我的视线和默默地接受这带来的阵阵饥饿。“哎,不要再这样了,我再去找找手机,”一旁,哥哥试探的凑过来小心地说,我瞥了一眼那张写满愧疚的脸,眼里闪着火光,如果他再继续说这一句话,我想我便会忍耐不住心中的怒火,如果不是他的失误,让手机在早上丢失,我们会落的这般窘境吗?身无分文,口腹无食。

瞄了一眼他的座位又空了,想来又是去做无用的寻找了,我低叹了一声,望着窗外无尽的黑暗,一时间突然想起那位书中卖火柴的小女孩,此时已完全体会到那种心酸与无奈。

十分钟过去了,哥哥依旧没有回来,二十分钟过去了,位置依旧是空的,不知不觉中,半个小时的时间就这样在等待中度过,我再也按耐不住那颗躁动的心,便想弄清这是什么情况,在火车上还能走掉吗?想着站起身,朝车厢后走去。

刚刚踏出2号车厢,便听到一阵阵叫卖,“卖橘子,又大又甜的橘子”,走进车厢看着那一大筐的橘子,一个个如闪耀的金宝石一般,闪耀着我的眼,吸引着我的心,“要是能吃到这样的橘子,我也不会这么狼狈”我不禁想。

忽然,前面又有一个声音传来,“再给我一袋橘子,6车厢要,”听着这声音,我神色大变,慌忙躲进车厢门后,因为这是哥哥的声音,探头窥视,见哥哥急跑着来到那卖橘子人的旁边,说道:“这是最后一单了吧,这次送完,就给我一袋橘子,”“当然,当然”那卖橘子的答道,说完话后,哥哥,又急忙离开。

眼见这一幕,我内心震动,“原来还可以这么办,不如自己也学他那样去试试,”想着便在车厢内四处寻找,可是,事不如人意,找了一圈,也没有一个机会,仅有的收获也只是一份份质疑和白眼。

垂着头,拖着步子,回到座位,却见哥哥已在那坐下,看见我来,竟兴奋地拉着我笑着说:“看看,你哥我的聪明才智怎么样,”说着,便指着桌子让我看,而那桌上,放这一袋橘子,看着它们有大有小,个头虽然称不上饱满,但那种特有的芬芳,却也足够吸引人,可纵然如此,此时心中却没有先前那半点憧憬,原来哥哥这样做是为了这个目的,很难想象这其中的心酸,毕竟,在平时对于吃的本就没有什么太多要求的他,会为几个橘子,奔上奔下,而这一切的源头,似乎也都是我。“快吃吧,我已经吃了好几个了”他依旧笑着。

坐下来,撕开橘皮,一股浓郁的“芬芳”扑鼻而来,弥漫在座位间,弥漫在车厢内,弥留在心田间,而此时,窗外的黎明正在慢慢撕裂这黑暮。

留在记忆里的那一抹芬芳,温暖了心灵,照亮了亲情。

以“留在记忆里的芬芳”为题的作文怎么写指导

【写作指导】

本题考查全命题作文。

审题:所谓芬芳,就是一种味道,一种让人觉得心情舒畅,心中温暖的味道。这种味道可以来自自己的亲人,比如母亲。也可来自于自己的朋友,还可以来自公交车上偶遇的一个人。但不管是谁,他总是给我正面的引导和积极的意义。所以题目中的“芬芳”应有双关意,既指某人的味道,还指某种精神品质。“记忆”表明要写以前发生的事情。写作之时,还要深入思考:为什么如此芬芳?让“我”明白了怎样的人生道理?对“我”的成长有何影响……不但要突出“芬芳”之味,更重要的是凸显对于“我”的巨大影响。

立意:如果“芬芳”来自一花一草、一山一石,那么我们可从“爱护自然保护环境”或“自然对心灵的净化”这些方面去寻找主题;如果“芬芳”来自生活中的一人、一物、一事,那么讴歌亲情、赞美友情,或是表现陌生人给你的关怀表现人性之美都可作为立意选择;如果“芬芳”来自是文学作品中人物、场面,那么表现“自信、坚持、奋进”的精神和勇气也是立意的方向。

选材:我们既可写生活中景美、情美、心灵的美、思想的美,也可从文学作品中选材。在“芬芳”前试着加一些限制修饰的词,如:爱的芬芳、优秀品质的芬芳、催人奋进的芬芳等等,文章选材就丰富了。可以从成长路上来自朋友、老师、亲人的关心呵护方面选材,去赞美生活中的真善美,进而表达感恩之心;也可以写自己的坚强、勇敢、自信、乐观,用这一“芬芳”催我成长、成熟;也可以选取陌生人的一个微笑,一个动作为留存心底的“芬芳”;还可以运用寓情于景的手法,自然界的一花、一草、一物给我的人生启示,表现一种特殊的“芬芳”。

《留在记忆里的芬芳》作文800字记叙文(师生情) 《留在记忆里的芬芳》初中记叙文1000字


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