基于51单片机教室灯光全自动控制设计( proteus仿真+程序+设计报告+原理图+讲解视频） |
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基于51单片机教室灯光全自动控制设计( proteus仿真+程序+设计报告+原理图+讲解视频）
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基于51单片机教室灯光全自动控制设计( proteus仿真+程序+设计报告+原理图+讲解视频） 基于51单片机教室灯光全自动控制设计 1. 主要功能：2. 讲解视频：3. 仿真设计4. 程序代码5. 设计报告6. 原理图7. 设计资料内容清单&&下载链接仿真图proteus7.8及以上 程序编译器：keil 4/keil 5 编程语言：C语言 设计编号：S0075 1. 主要功能：基于51单片机的教室灯光自动控制系统 1、数码管显示当前工作强度，光照阈值和教室人数； 2、设定值可以通过按键调整； 3、通过按键模拟红外对射传感器统计进出人数； 4、教室内是否开灯取决于光照强度，光照强度低于阈值（教室灯光暗)的时候开灯； 5、教室内开灯的数量根据教室内人数的多少设定，人数越多，开灯数量越多； 需注意仿真中51单片机芯片是兼容的，AT89C51,AT89C52是51单片机的具体型号，内核是一样的。相同的原理图里，无论stc还是at都一样，引脚功能都是一样的，程序是兼容的，芯片可以替换为STC89C52/STC89C51/AT89C52/AT89C51等51单片机芯片。
以下为本设计资料展示图： 2. 讲解视频：讲解视频包含仿真运行讲解和代码讲解 基于51单片机教室灯光控制proteus仿真+程序+设计报告+原理图+讲解视频 3. 仿真设计打开仿真工程，双击proteus中的单片机，选择hex文件路径，然后开始仿真。开始仿真后数码管显示当前光照强度，光照阈值，教室人数，光照强度低于阈值即教室内灯光暗，满足开灯条件。此时教室人数0，即教室没有人，所以不需要开灯。
通过点击按键进教室完成教室人数的设置，从1开始，每多十个人多开一盏灯，最多开8盏灯。
如果光照强度大于阈值，说明自然光足够亮，不需要开灯。
使用keil4或者keil5编译，代码有注释，可以结合视频理解代码含义。 mian 函数 #include "reg51.h" #include "ADC0832.h" sbit smg1=P2^0;//数码管引脚 sbit smg2=P2^1; sbit smg3=P2^2; sbit smg4=P2^3; sbit smg5=P2^4; sbit smg6=P2^5; sbit k1=P1^0;//按钮 sbit k2=P1^1; sbit k3=P1^2; sbit k4=P1^3; unsigned char time=0; unsigned char code smgduan[10]={0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x66,0x6d,0x7d,0x07,0x7f,0x6f}; unsigned char num=0;//人数 unsigned char light=0,limit=20;//光照 unsigned char m1=0,m2=0,m3=0,m4=0; void delay(unsigned int i)//延时 { while(i--); } void disp() { // 根据光照强度light的十位数，通过数组smgduan获取对应的显示数据，并将结果显示在P0口上（假设用于连接数码管的段选） P0 = smgduan[light / 10]; // 清除数码管第一位（smg1）的位选信号，使其不显示任何数字 smg1 = 0; // 延时100ms，以便观察数码管的显示效果 delay(100); // 设置数码管第一位（smg1）的位选信号为1，使显示数据生效 smg1 = 1; // 根据光照强度light的个位数，通过数组smgduan获取对应的显示数据，并更新到P0口上 P0 = smgduan[light % 10]; // 清除数码管第二位（smg2）的位选信号 smg2 = 0; // 延迟100ms delay(100); // 设置数码管第二位（smg2）的位选信号为1，使显示数据生效 smg2 = 1; // 同理，根据光照阀值limit的十位和个位数，分别显示到数码管的第三位和第四位 P0 = smgduan[limit / 10]; smg3 = 0; delay(100); smg3 = 1; P0 = smgduan[limit % 10]; smg4 = 0; delay(100); smg4 = 1; // 根据人数num的十位和个位数，分别显示到数码管的第五位和第六位 P0 = smgduan[num / 10]; smg5 = 0; delay(100); smg5 = 1; P0 = smgduan[num % 10]; smg6 = 0; delay(100); smg6 = 1; } // 主函数定义 void main() { // 设置定时器0的工作模式为模式1（16位定时器/计数器） TMOD |= 0X01; // 设置定时器0的高8位初始值，这里设置的是一个特定的计数值（具体取决于晶振频率和系统配置） TH0 = 0X3C; // 设置定时器0的低8位初始值，与TH0共同决定定时器的初值 TL0 = 0XB0; // 打开定时器0中断允许位，使能定时器0中断功能 ET0 = 1; // 打开总中断，允许单片机接收并处理所有中断请求 EA = 1; // 启动定时器0 TR0 = 1; // 进入无限循环 while(1) { // 调用disp()函数，执行显示操作（如可能的话，可能是显示当前光照阈值或人数等信息） disp(); // 检测按键k1状态，并在m1标记为0时调整光照阈值limit（增1） if(!k1 && (m1 == 0)) { if(limit if(num // 如果教室内有人（即num>0），根据人数开启相应数量的灯光 if(num > 0) P3 = 0xff // 判断计数变量time是否小于10 if(time // 如果time不小于10（即等于或大于10），则执行以下操作： // 将time重置为0，重新开始计时周期 time = 0; // 调用ADC函数进行光照强度检测，并将返回值赋给light变量 light = ADC(); } // 设置定时器0的高8位和低8位初始值，以维持特定的定时周期 // 假设此处设置的定时器初值使得定时器0每10个单位时间产生一次溢出中断 TH0 = 0X3C; // 设置TH0为0X3C（十六进制）对应到二进制并转换为对应的机器周期数 TL0 = 0XB0; // 设置TL0为0XB0（十六进制），与TH0共同决定定时器0的定时周期 } 5. 设计报告7608字设计报告，内容包括硬件设计、软件设计、软硬件框图、调试、结论等
本课程设计项目正是顺应这一时代潮流，选择了51系列单片机作为核心控制器元件，以其稳定可靠、易于编程的特点来构建一套适用于教室环境的灯光自动控制系统。该系统旨在模拟真实应用场景中的光照条件变化和人员流动情况，实现精准的光线感应控制机制。具体来说，通过集成光敏传感器实时监测教室内的自然光线强度，并设定一个可调阈值，当实际光线低于此阈值时，系统将自动开启照明设备，确保室内有足够的光线供师生进行教学活动。 此外，为了进一步提高系统的智能性和实用性，本设计还特别加入了人数统计功能，通过按键模拟红外对射传感器的工作原理，以简化的操作方式记录进出教室的人数变化。这种创新性的设计不仅有助于精确掌握教室内学生数量，更为关键的是，能够基于人数动态调整教室内灯光的数量和分布，从而实现按需照明，避免不必要的能源浪费。 6. 原理图原理图使用AD绘制，可供实物参考，仿真不同于实物，需要调试经验才能做出来。
Proteus仿真和实物作品的区别： 1.运行环境：Proteus仿真是在计算机上运行的，而实物则是在硬件电路板上运行。 2.调试方式：在Proteus仿真中，可以方便地进行单步调试和观察变量值的变化，而在实物中则需要通过调试器或者串口输出等方式进行调试。 电路连接方式：在Proteus仿真中，可以通过软件设置进行电路连接的修改，而在实物中则需要通过硬件电路板和连接线进行修改。 3.运行速度：Proteus仿真通常比实物运行速度快，因为仿真是基于计算机运行的，而实物则需要考虑电路板上的物理限制和器件的响应时间等因素。 4.功能实现：在Proteus仿真中，可以通过软件设置实现不同的功能，而在实物中则需要根据电路设计和器件的性能进行实现。 7. 设计资料内容清单&&下载链接资料设计资料包括仿真，程序代码、讲解视频、功能要求、设计报告、软硬件设计框图等。 0、常见使用问题及解决方法–必读！！！！ 1、程序 2、proteus仿真 3、功能要求 4、软硬件流程图 5、开题报告 6、设计报告 7、原理图 8、讲解视频 Altium Designer 安装破解 KEIL+proteus 单片机仿真设计教程 KEIL安装破解 Proteus元器件查找 Proteus安装 Proteus简易使用教程 单片机学习资料 相关数据手册 答辩技巧 设计报告常用描述 鼠标双击打开查找嘉盛单片机51 STM32单片机课程毕业设计.url
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