为适应职业教育数字化转型趋势和变革要求，深入推进教育数字化战略行动，全面落实教育部《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》（中办发〔2022〕65号）《教育部等五部门关于加强普通高等学校在线开放课程教学管理的若干意见》（教高〔2022〕1号）等文件要求，结合《宁波职业技术学院“十四五”专业建设与教学改革发展规划》部署，决定开展遴选和认定2024年度在线精品课程。有关事项通知如下：

一、建设目标

以在线精品课程建设为牵引，激发教师探索数字化教学改革积极性，加快信息技术与教育教学深度融合，全面推进教学内容和教学方法改革，打造一批符合职教发展规律、适应产业转型需求、契合学生成长特点的多层次、高质量在线精品课程，形成学校课程数字教学资源新优势，助力学校整体办学层次进位升级。

二、遴选工作

（一）遴选范围

申报课程应为纳入专业人才培养方案并在教学中实际开设的课程，包括公共基础课程、专业（技能）课程（含实习实训）等。已立项2022年度国家在线精品课程的课程不得再次申报。

（二）申报类型

1. 重点课程（项目），即已完成课程建设，上线运行良好。申报时符合2023年职业教育在线精品课程观测指标要求的课程。已基本具备国家级在线精品课程申报条件。

2. 优质课程（项目），即已完成课程建设，上线运行良好。验收时符合2023年职业教育在线精品课程观测指标要求的课程，已基本具备省级在线精品课程申报条件。

3. 培育课程（项目），即新申报且验收时可达到培育课程验收标准的课程。已列为2023年职业教育专业教学资源库的课程优先立项。

（三）遴选数量

本年度拟遴选建设校级在线重点课程5门左右、校级在线优质课程10门左右和若干门校级在线培育课程，立项数量按实际申报课程质量确定门数。

各教学单位可对照《宁波职业技术学院“十四五”专业建设与教学改革发展规划》中计划建成在线课程任务数量进行申报，申报数量不低于任务数的20%，其中重点课程、优势课程申报数量不少于1门，培育课程不少于4门。

（四）申报条件和要求

1. 课程设计：应落实立德树人根本任务，遵循职业教育教学规律和技术技能人才成长规律，贯彻国家职业教育有关教学标准。课程目标定位准确，内容完整，结构合理，逻辑清晰，资源丰富，有机融入课程思政元素。公共基础课程内容及时反映新知识，体现学科知识与行业（或职业）应用场景的融合；专业（技能）课程紧密对接岗位实际，反映相关领域新方法、新技术、新工艺、新标准，体现专业数字化转型。鼓励与行业企业等合作开展课程建设与实施。

2. 数据要求：总学时不低于32学时，重点课程至少在课程平台上完成四（学）期的在线教学或线上线下混合式教学实践，学习人数不少于10000人，在同类课程中教学效果良好。

3. 教材教法与教学保障：体现教师教材教法改革成果，课程教学活动完整，提供在线测试、作业、考试、答疑、讨论等功能并有效实施，能有效防范刷课、替课、刷考、替考行为。课程教学管理制度完备，教学全过程管理严格有序，有完整的学习过程数据，学生受益面广、参与度高、获得感强。

4. 教学团队：基础好，师德师风优、教学能力强、数字素养高，结构合理，具有丰富的教学经验和扎实的专业功底。课程负责人应为我校教师，并承担主要授课任务，重点课程和优质课程负责人应具有副高及以上职称。课程团队必须包含企业成员，鼓励与宁波市、北仑区的企业共同开发课程。专业课团队主要成员应为“双师型”教师。

5. 教学评价：全面落实教育评价改革要求，注重过程评价与结果评价相结合，探索增值评价，健全综合评价。鼓励运用大数据、人工智能等技术开展学习行为的精准分析，个性化评价学生的学习成效。

6. 教学资源：数字化教学资源丰富、形式多样、原创度高、质量精良、符合大众审美，教学案例使用得当，语言文字、图片、地图等使用符合相关规定，无知识产权、肖像权争议。重点、优质课程（项目）须配有双语字幕和导学视频。培育课程（项目），同等条件下，配有双语字幕和导学视频优先立项培育。

7. 课程平台：平台资质符合要求，“智慧职教”、浙江省高等学校精品在线开放课程共享平台等主流课程平台以MOOC形式开课运行。

8. 新申报课程不得与已经上线运行，且经教育厅认定的省级精品在线开放课程和教育部认定的国家在线精品课程雷同。有逾期未完成课程建设相关项目者不得申报。

（五）申报程序

1. 申报：2024年4月28日—2024年5月10日，课程负责人牵头组织团队，共同完成填写申报书。课程负责人作为第一责任人，应对申报课程团队、课程内容和教学活动进行全面核查，确保政治性、科学性、完整性、规范性和有效性，并将相关申报材料提交教学（课程所在分院）。

2. 初审：2024年5月10日—2024年5月12日，各二级分院应严把政治关和质量关，确保申报的在线课程政治方向正确，不存在意识形态问题，结合通知要求及专业人才培养实际需求情况，组织专家进行初评，经二级学院盖章后，由分院办公室统一将申报书和汇总表发送至邮箱[email protected]。

3.线上填报：2024年5月12日—2024年5月15日，已通过分院初审的课程，由课程负责人进行线上填报。填报网址为：http://10.212.0.103:9090/，登录名为工号。

4. 遴选：2024年5月15日—2024年6月15日教务处组织校内外专家对各教学单位推荐的申报课程（项目）进行择优遴选，经公示后予以立项结果公布。

（六）项目管理及验收要求

1.重点课程（项目）

（1）建设周期：通过学校评审遴选的申报课程，建设周期为一年。

（2）经费资助：学校将给予每门课程3000元的建设经费和不高于30000元的配套经费，其中配套经费以项目池的形式由学校统一调配。

（3）验收要求：达到国家在线精品课程申报要求，并在2025年4月30日前完成6期以上线上开课，用户数达20000人以上。平台视频更新不少于30%。

2. 优质课程（项目）

（1）项目周期：通过学校评审遴选的申报课程，建设周期为一年。

（2）经费资助：学校将给予每门课程2000元的建设经费和不高于20000元的配套经费，其中配套经费以项目池的形式由学校统一调配。

（3）验收要求：达到国家在线精品课程申报要求，须在2025年4月30日前完成2期以上线上开课，用户数达10000人以上，相关教学活动合理。验收时需已完成所有已上线的教学视频中的中外文字幕制作和导学视频制作，并在平台进行视频更新。

3. 培育课程（项目）

（1）项目周期：通过学校评审遴选的新申报课程，建设周期为1—2年。其中资源库课程须在2024年11月底前正式上线开课运行1个周期。

（2）经费资助：学校将给予每门课程1000元的建设经费和不高于5000元的配套经费，其中配套经费以项目池的形式由学校统一调配。

（3）培育课程（项目）：课程活跃度好，视频质量佳。验收前在线学习人数达到1000人以上，且完成并运行2个教学周期，相关教学活动合理。

4. 其他管理内容

（1）获得批准立项建设的课程（项目）团队应按照建设计划，做好课程设计，及时组织主讲教师及有关技术人员进行拍摄和加工制作。其中拍摄制作校外服务团队由学校统一安排。

（2）项目实行课程负责人和项目承担单位分管领导共同负责制。联合申报单位应协调好主持单位与参与单位之间的关系，落实建设任务分工，确保按计划完成。

（3）学校将全程跟踪项目建设进展情况，课程建设完成后，将对上线课程进行阶段性评估，综合考察课程的教学内容与资源、教学设计与方法、教学互动与评价、教学效果与影响、团队支持与服务等要素，对使用效益好、师生评价高的课程将择优推荐申报更高层次在线课程；2024年立项课程未按期验收将取消立项，后期建设经费不予支持。

三、认定工作

（一）认定范围

已遴选立项为校级在线精品课程（MOOC），重点关注2021、2022、2023年立项未认定的课程。

（二）认定指标

参照《宁波职业技术学院精品在线开放课程立项与认定办法》（详见附件3）及《关于开展2024年度校级精品在线开放课程遴选和认定工作的通知》要求（详见附件1），相关数据指标截至2024年4月30日前。

（三）认定程序

1.申报：2024年4月30日—5月6日，教师填写课程（项目）《认定申报表》（附件6）。

2.初审：2024年5月6日—5月8日，二级分院参照立项当年的在线课程建设要求对申报课程进行初审认定，并填写《认定课程申报汇总表》（附件7）。

3.网上填报：2024年5月8日—5月10日，通过初审后，由课程负责人进行网上填报.网址为http://10.212.0.103:9090/，登录名为工号。

4.评审认定：2024年5月10日—6月15日，由教务处组织校内外专家进行评审，评审结果公示后无异议，予以认定。

四、建设应用要求

根据《宁波职业技术学院精品在线开放课程建设与管理办法》和通知要求，被认定为校在线精品课程的课程需根据教学实际情况定期对课程资源进行更新、完善且认定后推广期不少于5年。在推广周期内课程资源仍需在“智慧职教”、浙江省高等学校精品在线开放课程共享平台中，并以MOOC形式开设。

未按标准和要求开展建设以及三年内未通过认定的在线课程，取消立项，课程负责人两年内不得再主持申报校级教改课题（项目）。

联系人：韩冬越，杨子杰

附件：

1. 关于组织开展2024年校级精品在线开放课程建设遴选工作的通知

2. 2023年职业教育在线精品课程观测指标要求

3. 宁波职业技术学院在线开放课程立项与认定办法

4. 2024年校级精品在线开放课程项目立项申报书

5. 2024年校级精品在线开放课程项目立项申报汇总表

6. 2024年校级精品在线开放课程项目认定申报书

7. 2024年校级精品在线开放课程项目认定申报汇总表

教务处（招生办公室） 

2024年4月29日

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