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● 为了充分利用教材,让教材循环利用,呼吁高年级在校生捐出不需要而在宿舍占位置的书,上门取书再组织低年级同学以班级为单位前来取用所需教材; ● 增强了自己的社会责任感和使命感,同时也为他人做出了一个很好的表率。 |
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