你把当初得到的大问题拆解开，得到了几个小问题，也能从不同的角度看这个问题。

这个时候，就是要开题的时候了。开题的时候，老师会让你写开题报告，好长好长的哦，其实大部分是对研究现状的总结，也就是把你之前搜集的，觉得有用的论文整理一下，这个过程是你学习如何整理文献，学用文献管理软件的过程，当然了，还有学习使用Word的过程。

可以从中学习：

如何进行现场调研和文献调研，如何分析问题、归纳问题、提出问题，如何设计项目、确定方案，如何设定目标、实现目标，如何预估困难、制订计划，也就是说，从中学会如何对一个短期项目进行规划。

接近工科的题目重点讲明工程背景和实际应用价值。

对研究动态，要求硕士生至少真正阅读50～100篇文献，博士生阅读100～150篇文献（关于如何读文献日后再谈），精读其中的2～3篇。必须尽可能详尽无遗地述及相关的前人成果，明白无误地概述：选定的研究方向中亟待解决的问题以及自己想要解决的问题在其中的地位。

（题外话）

这个过程一定要和导师保持一个良好的沟通，你需要让他知道你的工作并和他商量下一个星期你的工作计划，这就是契约精神

文献综述的基本内容包括:国内外现状;研究方向;进展情况;存在问题;参考依据。这是对学术观点和理论方法的整理。同时,文献综述还是评论性的,因此要带着作者本人批判的眼光来归纳和评论文献,而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。

(2)瞄准主流文献,随时整理

文献资料是撰写好学术论文的基础,文献越多,就越好写,选择文献时应选择本学科的核心期刊、经典著作等,要注意所选文献的代表性、可靠性及科学性;选择文献应先看近期的(近3~5年),后看远期的,广泛阅读资料,有必要时还应找到有关文献所引用的原文阅读,在阅读时,注意做好读书卡片或读书笔记。

整理资料时,要注意按照问题来组织文献资料,写文献综述时不是将看过的资料都罗列和陈述出来,而是要按照一定的思路将其提炼出来。只有这样,才能写出好的文献综述,也才能写出好的论文开题报告,进而为写出好的论文打下基础。

文献调研

目的明确，读文献要有针对性  

从培养“学术大师”的角度来说，你最好能“学富五车”，每天都读文献（包括教科书和发表的论文）。但是这只是非常理想化的情况！如果是这样的话，那你根本就没法毕业了！这是因为，读文献是“输入”，而你毕业需要的是“输出”。

在读研期间，读文献要有明确的目的的，而不是读着玩玩的。目的很明确，要么是找选题、找点子，要么是为了写毕业论文绪论部分服务，要么是寻找峰（实验数据）的归属，要么是找论据来证明自己的观点，要么是为了写科研论文服务，偶尔还可以学习一下如何写作。千万不能“自我麻醉”，以为读了文献就是“不教一日闲过”了。当务之急，是确定课题，有针对性地阅读。

可以试着看看综述

看的时候要抓住主干线索——别人用什么方法，做了什么，得到什么结果。在这主干部分之前，加上“研究背景”，即别人为什么要做这个研究。在主干部分之后，简短说出本文的意义（或者对你的启发）、你认为有什么不清楚的地方、今后可以做什么。这样，你既讲出了别人的东西，又展示了自己的思考。

不知道科研点子的时候，就翻阅文献，想到什么点子，就马上写在纸上，积累了七八个点子后，与老师商量后，花少量时间进行初步尝试，就是先看看效果好不好。效果好再批量合成样品，做更系统的测试。哪个效果最好，就先做哪个点子，做到“管饱”（能发出一篇文章）。之后，再尝试别的点子。换而言之，还得找一个岸先把轮船靠上去，而不能一直在文献的海洋里游弋。

盯紧一条线，想办法抽出来。接着下一条，再下一条……

1、带着目的去读文献 （1）这篇文章属于什么领域或方向？ （2）作者试图解决什么问题？为什么这个问题这么重要？ （3）研究方法是什么？为什么这个方法可以解决这个问题？ （4）核心结论是什么？下一步还可以怎么做？ （5）文章的哪些内容可以为你所用？ （6）其中引用的参考文献有哪些需要扩展阅读，或者继续跟进。

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