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1、【一年 级科学教案 3 】第一单元 空气：3.纸风车 教学目 标： 1 、能 看图制 作纸风 车，培养 想象力 和 动手制作 能力。 2 、通 过使纸 风车转 动起来， 体验空 气 能流动的 特点。 3 、 愿意 倾听、 分享信 息； 乐于表 达自己 的观 点；能 按要求 进行 合作、探 究和学 习 。 4 、知 道人类 如何利 用风车技 术让生 活 环境不断 改善。 教学重 点： 通过使 纸风车转 动起来 ， 体验空气 能流动 的 特点。 教学难 点： 能看图 制作纸风 车，培 养 想象力和 动手制 作 能力。 教学准 备： 彩纸、 小木棒、 安全剪 刀 。 教学过 程： 一、谈 话导入新课

2、。 教师出示 几个制 作 好的纸风 车。 师： 谁玩 过纸风 车？ 喜欢纸风 车吗？ 你 们会做吗 ？想不 想 自己动 手做一个 纸风车 ？ 二、活 动过程。 1 、做 个纸风 车。 （1 ） 指导学 生看制 作流程图 。 （2 ） 指导学 生根据 图示的方 法制作 纸 风车。 （3 ） 评价学 生的作 品。 2 、让 纸风车 转起来 。 （1 ） 学生自 由玩纸 风车。 （2 ） 了解玩 法。 （3 ） 按照教 科书中 的玩法让 纸风车 转 起来。 （4 ） 学生讨 论交流 其他玩法 。 3 、怎 样让纸 风车转 得更快？ （1 ） 提出活 动主题 。 （2 ） 小组内 观察谁 的纸风车 转得最 快 ，并分析 原因。 （3 ） 互相观 察纸风 车，提出 改进方 法 。 （4 ） 改进自 己的纸 风车。 （5 ） 交流让 纸风车 转得更快 的方法 ， 并试一试 。 （6 ） 总结让 纸风车 转得更快 的方法 。 三、拓 展活动。 提出观察 主题： 找 一找哪些 地方用 到 了风车。 让 学生了 解风车的 用途。 通过 观察教 材上的压 底图， 引 导学生把 搜集到 的 图片等贴 在活 动手册上 。 板书设 计： 纸风车 注意安全 怎样让纸 风车转 得 更快？