《荷叶母亲》课内阅读附答案

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父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。

八年之久，我没有在院子里看莲花了，――但故乡的园院了，却有许多：不但有并莲的，还有三莲的，四莲的，都是红莲。

九年前的一个月夜，祖父和我在院子里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”

半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留下小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。

仍是不适意！――徘徊了一会儿，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右倾斜。在无遮蔽的天空下，我不敢下阶去，也无法可想。

对屋里母亲唤者，我连忙走过去，坐在母亲旁边――一回头，忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！

雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。

我心中深深地受了感动――

母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

1.这篇散文抒写和歌颂的对象是______ ，红莲象征________，荷叶象征___________ 。

2.根据上下文，试推断下面词语的含义。（2分）

应：_______ 菡萏：______

3.第二、三段交代八九年前的作用是（  　　 ）（2分）

A.说明我喜欢莲花已不是一天两天了。

B.抒发自己对故乡园院中红莲的思念之请，借以表达对故乡亲人的怀念。

C.写一段趣事，丰富文章内容，吸引读者的阅读兴趣。

D.借祖父的话暗示“我”与红莲之间的关系，为后文主题的揭示设下伏笔。

4.“我不宁的心绪散尽了！”一句中的“不宁的心绪”指什么？（3分）

答：______________________

5.试用简明的词语概括文中“我”的感情变化。（2分）

____→             →              →                 →            

6.你对“母亲啊！你是荷叶，我是红莲”这句话是怎么理解的？请简要写在下面。

_______________________________________________

7.请将文中画龙点睛的语句找出来，抄写在下面。

_______________________________________________

8.唐代诗人孟郊曾写过一首诗《游子吟》，其中的四句“_________________，_________________，_________________，_________________。 ”  抒发了与本文相同的感情。写作手法上都是抓住了生活中的细节，以小见大的反映自己对生活的感情。（2分）

参考答案：

1.母亲　作者自己　母亲

2.应验　　含苞欲放

3.D

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【《荷叶・母亲》答案集】(本文答案为《荷叶・母亲》课内阅读答案第四则） 

【七年级阅读训练参考答案 】（答案集中本课编号No.4)