作为一名计算机教师，通常上课场所选在机房，但在上程序设计这一章节时，不得不把学生拉到教室去讲，因为在这个章节涉及太多的流程图，要让学生上黑板画。这个学期我终于找到了一个让学生能在机器上快速绘制流程图的软件，它就是微软斥巨资收购的Visio2003。它比老师们在制作课件时使用的Word、PowerPoint画流程图方便、快速。

必要条件：

安装Visio2003

我们需要单独安装Visio2003，它必须安装在操作系统为Win2000以上，如要安装在操作系统Win98上，相应得要安装Visio2000。在此我以Visio2003讲解。

弄清图形符号：

运行Visio，新建一个基本流程图。在形状窗口中用基本流程图的图形符号来表示程序算法。表1给出了较常用的“流程图”所用的基本符号。

举例使用：

一、制作顺序结构的流程图（见图1）

例1：给小学生编写一个加法练习程序；

(1)    分别在形状窗口中选用基本流程图的图形符号，拖曳到工作区。拖动图形符号的八个控制点，即可更改大小。

(2)    双击图形符号，填入所要的文字。也可利用“格式工具栏”更改字体的各种格式，例如字体、字号、颜色。

(3)    选择“常用工具栏”连接线工具，将各个图形符号连接起来。

(4)    完毕。

二、制作分支结构的流程图（见图2）

例2：给小学生编写一个加法练习程序，正确的显示"ok"，错误的显示"wrong"；

(1)    重复顺序结构操作的前两个步骤。

(2)    选择“常用工具栏”连接线工具，当连接到分支结构时，分析一下分支结构的特点：一个入口，两个分支，一个出口。特别要请你注意的是：出口时先得把两个分支连接起来，然后再引出出口线。不过你会发现连接两个分支的流线上有个默认的箭头，如何去掉呢？这时你可选择“格式工具栏”中线端工具，选择“无线端”即可。

(3)    在判定框两侧的流线，双击即可出现文本框，用于输入T或者F。如你需要可将T和F拖曳离开流线。

(4)    完毕。

三、制作循环结构的流程图（见图3）

例3：请你给小学生编写一个加法练习程序，每套10道题，每题正确的加10分，错误的不给分，并计算总分等。

循环结构分两种：当循环和直到循环。图3是当循环，当循环结构的特点：当条件成立时，重复执行循环体；当条件不成立时，不执行循环体并立即退出循环。

采用顺序结构和分支结构类同的画法，可适当调节算法中涉及的图形符号的位置，力求让学生看得懂直到理解。