与三角学不同，头脑风暴是学校教授的技能之一 通 在成人生活中很有用。 尽管如此，教授头脑风暴并试图让学生热衷于集体思考课程，无论是 虚拟 或在课堂上，从来都不是一件容易的事。 所以，这10个乐趣 学生头脑风暴活动 肯定会改变他们对集体思维的看法。

在 AhaSlides 上使用有趣的测验，在工作、课堂或与朋友聚会时产生更多想法！

这 5 个学生课堂头脑风暴活动适合个人头脑风暴。 在全班一起讨论所有提交的想法之前，班上的每个学生都提交了他们的想法。

💡 别忘了查看我们的快速指南和示例问题 学校集思广益的想法!

别担心，你不会通过这项学生头脑风暴活动派任何人去海湾打仗。

你可能之前参加过类似“沙漠风暴”的演习。它包括 给学生一个场景，如 “如果您被困在荒岛上，您希望随身携带哪三件物品？” 并让他们提出创造性的解决方案并解释他们的推理。

一旦每个人都拥有了他们的 3 个项目，将它们写下来并让所有学生投票选出他们最喜欢的一批项目。

Tips: 💡 尽量保持问题的开放性，这样你就不会把学生限制在某种特定的回答方式中。荒岛问题很棒，因为它让学生自由发挥创造性思维。一些学生可能想要一些能帮助他们逃离荒岛的物品，而另一些学生可能想要一些家里的舒适物品，以便在那里开始新的生活。

说到创造性思维，这是学生最有创意的头脑风暴活动之一，因为它涉及 真 跳出框框思考。

向学生展示日常用品（尺子、水瓶、灯）。 然后，给他们 5 分钟的时间，尽可能多地写下该对象的创造性用途。

想法可以从传统到绝对狂野，但活动的重点是更多地依靠 野生 并鼓励学生完全自由地表达自己的想法。

一旦想法出来，给每个人5票投票选出最具创造性的使用想法。

Tips: 💡 最好给学生一件只有一种传统用途的物品，比如面膜或花盆。物品的功能越有限，创意就越有创意。

这项学生头脑风暴活动基于流行的儿童聚会游戏， 传递包裹.

它从所有学生围成一圈开始。 公布学生头脑风暴活动的题目，给大家时间写下几个想法。

一旦时间到了，播放一些音乐，让所有学生不断地围绕圆圈传递他们的论文。 一旦音乐停止，学生有几分钟的时间阅读他们最终得到的任何论文，并对他们面前的想法添加自己的补充和批评。

完成后，重复这个过程。经过几轮之后，每个想法都应该有丰富的补充和批评，此时你可以将论文交还给原主人。

Tips: 💡 鼓励你的学生更多地关注添加而不是批评。 添加本质上比批评更积极，并且更有可能产生伟大的想法。

为粗鲁的标题道歉，但这是一个太大的机会，不能错过。

Shitstorm 是一项相当著名的头脑风暴活动，你可能之前就体验过。这项活动的目的是在严格的时间限制内尽可能多地提出糟糕的想法。

这似乎只是一场头脑风暴 破冰活动，或者可能直接浪费时间，但这样做实际上可以极大地释放创造力。这很有趣，很有集体性，最重要的是，一些“坏”想法可能会变成未经雕琢的宝石。

Tips: 💡 你需要一些课堂管理，因为有些学生肯定会用他们的坏主意淹没其他学生。要么使用“谈话棒”，让每个人都能说出他们的坏主意，要么使用 免费的头脑风暴软件.

从结果向后工作的概念已经解决 很多 人类历史上的重大问题。 也许它可以在你的头脑风暴课上做同样的事情？

这首先给学生一个目标，逆转它以瞄准相反的目标，然后逆转它 背部 找出解决方案。让我们举个例子……

假设 Mike 必须为他的公司做很多演讲。他的演讲非常枯燥，通常在看完前几张幻灯片后，一半的观​​众就会开始翻看手机。所以这里的问题是 “麦克怎样才能使他的演讲更有吸引力？”.

在回答这个问题之前，先反过来想，朝着相反的目标努力—— “麦克怎样才能使他的演讲更无聊呢？”

学生头脑风暴这个反向问题的答案，也许答案是 “让演讲变成一场独白” 和 “把所有人的手机都拿走”。

从这里，您可以重新反转解决方案，最终得到一些很棒的想法，例如 “让演示更具互动性” 和 “让每个人都能用手机观看幻灯片”.

恭喜你，你的学生刚刚发明了 幻灯片!

Tips: 💡 这项学生头脑风暴活动可能很容易偏离主题。请确保不要禁止“坏”想法，而只是禁止不相关的想法。 阅读有关反向风暴活动的更多信息.

使用 AhaSlides 上的“学校头脑风暴想法”模板。 免费使用，保证参与！

以下是 5 项头脑风暴活动，供学生分组完成。小组数量可能因班级规模而异，但最好保持在 最多 7 名学生 如果可能的话。

如果我问你冰淇淋甜筒和水平仪有什么共同点，你可能会困惑几秒钟，然后回过神来并报警。

好吧，这些看似毫无联系的东西正是 Connect Storm 的重点。首先将班级分成几个小组，并创建两列随机物体或概念。然后，随意为每个小组分配两个物体或概念 - 每列一个。

团队的工作是记录 尽可能多的连接 这两个对象或概念之间的时间限制。

这个非常适合在语言课上让学生集思广益，想出他们可能不会用到的词汇。一如既往，我们鼓励学生发挥尽可能多的创造力。

Tips: ???? 通过将每个团队的任务传递给另一个团队，让学生继续进行头脑风暴活动。新团队必须将想法添加到上一个团队已经提出的想法中。

学生头脑风暴活动经常被扼杀的一种方式是 害怕判断学生们不希望自己的想法被别人看到而被认为是“愚蠢的”，因为他们害怕被同学嘲笑和被老师打低分。

解决这个问题的最好方法是使用名义组风暴。 从本质上讲，这允许学生提交自己的想法并对其他想法进行投票 完全匿名.

一个很好的方法是通过提供匿名提交和投票的头脑风暴软件。 或者，在现场课堂设置中，您可以简单地让所有学生提交他们的想法，方法是将它们写在一张纸上并将它们放入帽子中。 你从帽子里挑出所有的想法，把它们写在黑板上，并给每个想法一个数字。

之后，学生通过写下数字并将其放入帽子中来投票支持他们最喜欢的想法。 您计算每个想法的投票数并将它们记录在黑板上。

Tips: ???? 匿名实际上可以为课堂创造力创造奇迹。 尝试其他活动，例如 活字云 或者 学生现场测验 充分利用您的课堂。

对于许多人来说，这是学生最有吸引力和最有趣的头脑风暴活动之一。

首先将学生分成小组，然后向所有小组展示相同的主题。 接下来，为每个组分配一个名人并告诉该组 从名人的角度提供想法.

假设主题是 “我们如何吸引更多游客参观航海历史博物馆？ 然后你问其中一个小组： “格温妮丝·帕特洛会如何回答这个问题？” 和另一组： “巴拉克·奥巴马会如何回答这个问题？”

这是一个很好的学生头脑风暴活动，可以让参与者从不同的角度处理问题。 毋庸置疑，这是一项至关重要的技能，可以用来解决未来的问题，甚至是培养一般的同理心。

Tips: 💡 让年轻人自己选择名人，避免显得与年轻人对现代名人的观念格格不入。如果你担心让学生在名人观点上过于自由，你可以给他们一份预先批准的名人名单，让他们选择自己想要的名人。

课堂上（以及工作中）进行头脑风暴时，学生往往会抓住最初提到的几个想法，而忽略后来的想法。避免这种情况的一个好方法是使用 Tower Storm，这是一款学生头脑风暴游戏，将所有想法放在同等地位。

首先将您的班级分成大约 5 或 6 名参与者的小组。 向大家宣布头脑风暴主题，然后询问所有学生 每组 2 人除外 离开房间。

每组 2 名学生讨论问题并提出一些初步想法。 5 分钟后，每组再邀请 1 名学生进入房间，他们添加自己的想法，并在他们组中前 2 名学生建议的基础上进行补充。

重复此过程，直到所有学生都被邀请回到房间，并且每个小组都建造了一座精心设计的想法“塔”。之后，你可以 学生之间的辩论 深入讨论每一个。

Tips: ???? 告诉在房间外等候的学生想想他们的想法。 这样，他们可以在进入房间后立即写下它们，并将大部分时间花在建立在他们面前的想法上。

这是一项很棒的学生头脑风暴活动，您可能想在英语课上使用它。

将学生分成小组，并给每组相同的长句子。在句子中，划出你希望学生提供同义词的单词。它看起来会像这样...

我们推荐使用 农民 是 吓坏了 至 发现 老鼠已经 吃 他的 作物 一整夜，离开了很多 食物残渣 ，在 花园 在......面前 房子.

给每组 5 分钟的时间，集思广益，尽可能多地思考带下划线的单词的同义词。 在 5 分钟结束时，数一数每个团队总共有多少同义词，然后让他们向全班朗读他们最有趣的句子。

在黑板上写下所有同义词，看看哪些组有相同的同义词。

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