简述科尔伯格的道德发展理论中三个级别的内容。

　　答：（1）一级水平：前习俗道德期又称为道德他律期，为4～9岁的发展阶段，此阶段的儿童认为道德规则是绝对不变的真理，为避免处罚或得到奖励而遵守制度。

　　（2）二级水平：习俗道德期又称道德循规期，一般为9～12岁的发展阶段，此期人的道德观念开始形成，在面对道德两难境地时，一般以社会习俗或规范为准则，行为动机主要为符合父母、家庭及社会的需要，能遵守社会道德及法规。

　　（3）三级水平：后习俗道德期又称道德自律期，一般为12岁以上的儿童。此期人已经将社会道德规范内化，形成个人的道德理想及良心感，能全面进行自我约束，有个人需要、团体利益的道德观念及原则。

　　编辑推荐：更多学员心声>>

　　韩旺辰老师讲课思路清晰、幽默，太喜欢您讲课时候的状态了，让人想走神都不可能，越听越爱听！

　　这次报考的是《劳动就业概论》和《线性代数（经管类）》，我觉得线性代数有点难，准备报考网校的课程，希望通过老师的指导能让我考试顺利通过。