大班音乐教案分享，通过欣赏视频《葡萄丰收》、教师动作引领、创设摘葡萄的游戏情境等，鼓励幼儿学会“S”形穿插的队形变化，大胆创编摘葡萄时的不同姿态，体验与同伴一起跳维吾尔族舞蹈的快乐，欢迎幼师朋友查看完整教案，希望对大家有帮助

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【教材分析】

《娃哈哈》是一首具有浓郁民族风格的维吾尔族舞曲。它选用了幼儿熟悉的 活泼欢快的旋律，以轻巧柔美的垫步和手腕转动动作表现了维吾尔族人民在摘葡 萄时的喜悦之情。活动中，

【活动目标】

1.学跳集体舞，进一步巩固垫步和手腕转动的动作。

2.学习“S”形穿插的队形变化，表现维吾尔族舞蹈的挺拔姿态。

3.体验与同伴一起跳维吾尔族舞蹈的快乐。

【活动准备】

学会垫步、手腕花、理解双圈集体舞的基本方位，《幼儿素质发展课程•音乐》CD。

【活动建议】

1、创设情境，复习垫步，引出主题。

(1 )创设“乘坐火车去新疆旅游”的情境，幼儿围圈，教师哼唱，复习垫步。提问：火车怎么开呢？

引导幼儿观察老师示范的火车开法：双手拃腰做垫步。

（2）教师邀请火车开得好的幼儿进行示范。

（3）可结合儿歌巩固手腕花动作。（儿歌附后。）

2、学习“S”形穿插的队形变化，大胆探索摘葡萄的动作。

（1）学习单圈变双圈的队形。前奏：双手拃腰，右脚垫步准备。幼儿结伴， 面对面站成双圈。（男孩在内圈，女孩在外圈。）

（2）教师讲解动作要领并示范。

（3）女孩面向圈外，探索摘葡萄的动作；男孩面向圈里，手拉手伸高搭成 葡萄架。

（4）幼儿随音乐分段练习“S”形穿插的队形变化。

（5）幼儿用动作、表情完整表现葡萄丰收的景象。

3.幼儿更换舞伴，体验与新舞伴共舞的快乐。

（1）尝试更换新舞伴，随音乐《娃哈哈》集体练习舞蹈 1~2 遍。

（2）男孩、女孩交换角色。

【动作建议】

[1]一[8]小节：右脚垫步，双臂前平举手腕转动 8 下。

[5]—[6]小节：男孩转身面向圈里手拉手上举，女孩拍手 4 下。

[9]—[24]小节：女孩双手拃腰走步，从男孩高举的手臂下钻入里圈，停下后，右手上举摘葡萄，放在左手“篮子”里，再向前方走步钻出（钻到外圈，动作向上）。女孩侧身从舞伴高举的手下方钻入，然后按圆上方向顺序钻出钻入。

重复[1]一间小节乐曲，男孩垫步转身，双手蒙脸、打开，反复做动作，女孩原地做动作。

摘葡萄

左边的葡萄大又大， 右边的葡萄甜又甜， 旁边的葡萄多又多， 上边的葡萄数不清。娃哈哈，娃哈哈， 新疆的葡萄亚克西。

🏷标签：幼儿园 大班 音乐 葡萄丰收 教案