这样的刘海在学生低头写字看书的时候就容易散乱，再抬头听老师讲课，就需要用手梳理。一位老师吐槽，每天上课在讲台上看着学生不停整理头发，真是心烦意乱，非常影响教学心情。

没想到这位老师的吐槽引发各地老师和家长的共情，大家这才发现，这种低马尾鲶鱼须的发型不知不觉已经流行全国。很多中学里，几乎全班女生都是这样的发型，仅有一两位学生不喜欢刘海，或者直接留短发，还会被同学质疑不懂时尚。

绝大多数老师和家长仍旧喜欢发型干净利落的学生，与学习成绩无关，感觉扎高马尾才是学生该有的样子。有碎发很正常，可以用发卡固定。可是00后学生有自己的想法，她们觉得扎高马尾太麻烦，既浪费时间又勒头皮，跑步的时候也不方便，还容易遮挡别人的视线。

家长对此无法反驳，毕竟第一批扎高马尾的学生，现在已经快“秃”了，学生扎低马尾确实省时省力也舒服，有扎头发的时间学生宁可多睡2分钟。现在的学生确实学习压力更大，尤其是中学生，升学考试的压力不是闹着玩的，每天除了吃饭睡觉几乎都在学习。

低马尾虽说看着凌乱，学生像没睡醒一样，这何尝是发型的问题，这些学生确实整天都处于睡不饱的状态，发型也是他们学习状态的直观体现。低马尾不是重点，关键是鲶鱼须头发帘，家长和老师都觉得并不美丽，而且上课很容易分散注意力。

每次家长让她们剪掉“鲶鱼须”，都会遭到学生严辞拒绝，甚至情绪非常激动，觉得和家长、老师有代沟。学生列举的理由是，平时缺乏运动难免会有些胖，鲶鱼须能显脸小，再加上青春期的女生比较敏感，喜欢隐藏自己的情绪，头发帘能遮住自己的眼睛，让学生更有安全感，上课打瞌睡也不会被老师发现。

随着教育水平的提升，各级教育机构不再搞一言堂，而是更懂得尊重学生的想法。提倡因材施教，不再过分强调考试成绩的重要性，鼓励学生个性化发展，而不是把他们都培养成千篇一律的考试机器。这一点从学生的发型管理，也能有所体现。

这种鲶鱼须发型放在以前，是万万不可能成为流行趋势的，早就被家长和老师扼杀在摇篮里。现在的老师和家长看着再不顺眼，也会选择尊重学生。或许是自己小时候淋过雨，长大后也想为下一代撑伞。每个年龄段都有自己的叛逆，过度矫正反而对成长不利。

不过也有家长认为这种发型没有学生的样子，学校应该严加管理。想要发型自由，先考上大学再说。这种发型是审美的扭曲，更会影响学生学习。

从过往的教育经验来看，对于00后学生来说单纯的说教已经毫无用处，反而会激发青春期的叛逆心理。与其大力抵制，还不如通过明星造型和影视剧人物形象对他们进行潜移默化的引导，学校通过美学教育，帮学生建立良好的审美标准，问题也就迎刃而解了。

从低马尾发型也能看出，她们不止是为了追求美，更是为了实用性和舒适度，并非家长和老师所说是为了臭美，彼此多一些沟通和了解，才能避免产生代沟。家长和老师也就不用纠结学生的发型问题了。

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