你说，秋深至寒，南雁早飞，后来，梧桐树上，孔雀东来。

你说，听闻首师，师资一流，后来，踏入首师，从未后悔。

迟来十一月秋风吹，散落一地的记忆，驻守观望，首师教育在十一月中收获满满，承载着太多首师家人的美好回忆，所谓好事连连，就在十一月即将结束之际，首师教育直呼教研组、音标教研组、小升初教研组的老师们荣获首师教育教研标准化成果奖。

直呼式韵律英语主要是针对二三年级的学生，主要由三条教学线贯穿始终：感知英语线、英语识字线、英语活动线。教研组成员张俊桃、宋娟、李艳杰、蒋丽萍老师在直呼式韵律英语标准教案及课件升级工作中，针对孩子年级、学习情况，化难为易，化繁为简，动静结合，教学活动新颖丰富，趣味性强，交给孩子掌握通过音素练习自然拼读的方法，让孩子生成思路，举一反三，学习效率大大提高。为后期老师们运用教案和课件提供了很大的便利，助推直呼教学的提高与进步。

在异口同音音标教研组成员王香兰、王海青、赵志新、张蕾老师的标准教案及课件升级工作中，用心用意，遵时守序，勇于创新，设计出一套发音规律且简单易学的工作，视觉、听觉、动作三管齐下，帮助孩子练习拼读，掌握最基本的英语学习工具。大大降低了孩子的学习难度，为后期老师教案和课件的运用提供了便利，助推语音教学的提高与进步。

在小升初标准教案和课件升级工作中，教研组成员史利梅、阮莲莲、袁燕、刘小梅老师根据学生的特点设计问题，站在孩子的角度思考问题，注重培养孩子的思维能力，变灌输为引导，让孩子形成脉络，学习。大大提高了课堂效率，为后期老师教案和课件的运用提供了极大的便利，助推小升初教学的提高与进步。

学校的教研能力是一个学校教育、教学长盛不衰的动力，选择合适的方法，运用适宜的载体，可以事半功倍的提升教师们的教育教学能力。相信老师们会继续保持下去，并把这份认真教研的精神带动且传递下去，为孩子们提供更好的学习方法，提高效率。

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