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人教版四年级下册音乐第五单元

《男儿当自强》优质教案

教学目标

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、通过欣赏活动，感受《男儿当自强》的阳刚之美，树立自信的

人生观。

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、

聆听音乐，

发现歌词的对称美、

旋律的对应美、

伴奏的气势美、

力度的对比美等。能用打击乐器、声音、身势动作等表现歌曲的意境。

教学重点、难点

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、聆听并感受歌曲的情绪，尝试用不同的方式和手段表现音乐。

2

、

教师如何运用通俗易懂的手段，

引导学生发现歌曲的表现手法，

并感受其带来的美的效果。

教学过程

一、导入

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、聆听乐曲《将军令》主题音乐。

师：请同学们聆听一段音乐，边听边思考：这段音乐同学们听过

吗？

学生回答：在古装功夫片的武打中有这种音乐……

2

、师生律动（模仿武术动作），感受中华武术的魅力。

（

1

）同学们喜欢这段音乐吗？能否模仿几个武功动作？其他同学

一起为他配音。（嗨！哈！）

（

2

）

跟着音乐的节奏一起模仿武术动作。

（教师再次播放乐曲

《将

军令》主题音乐。）

师：这段音乐威武、雄壮，是来自民族吹打乐《将军令》中的一

个片段。

二、欣赏歌曲《男儿当自强》

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、初听歌曲《男儿当自强》。

（

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）欣赏歌曲──《男儿当自强》，请同学们完整地聆听这首歌