卡特教练观后感

生科三班 41108130

电影《卡特教练》是根据真实故事改编的，主要讲的是卡特教练用自己独特的教学方式和人格魅力，带领一个从未胜利过的的球队（里士满队）成长成为一个无战不胜的篮球队的惊人历程。看完电影，不得不钦佩卡特教练的教学方式，他的方法在我们以后教学过程中有好多可以借鉴的东西。

影片中卡特教练第一次和他的球队见面时，就问了每个球员一个问题：你们想不想赢球？对于这样一个从来没有赢过的球队，“赢球”是一个非常大的诱惑，答案不言而喻。卡特教练深知对他们的球队，之前想赢球是天方夜谭，虽然每个人都在心里想着胜利，但在那种球队里，说出要赢球的话，简直就是笑话。卡特在一开始就把这个学习动机提了出来，让每个人都能正视这个目标，并且相信这是可以达到的。从而形成一种动机，激发，引导和维持他们今后努力练习打球的行为。是“赢球”这一动机，使他们开始行动，积聚力量，坚持下去。在卡特教练之前，这群生龙活虎的小伙子肯定也想过赢球，但是打篮球是团体项目，没有一个共同的目标和团结协作，是没办法成功的。而卡特便是凝聚他们的一个核心。 再说说打球本身，打球是一种技能，是在后天学习和练习获得的。在卡特带队之前，每个球员都有相应的篮球基础技能，他们缺乏的是技巧和相应的有效练习。只有通过有目的对“打球”这一动作技能，进行多次重复并达到熟练的程度，并对相应的技能进行操作，更加适应球场上多变的环境，才能更好的在比赛中发挥。卡特教练让他们练习的方式，在影片中有多方面的展现。首先，是体能的训练。在晨曦中的长跑，在球场里的“自杀”训练等等，都是在训练他们的体能。卡特知道，体能是技能的基础，没有体力，再好的技术也发挥不出来。比赛场上，进攻和防守都需要体力的支持。正是他们的有效体能锻炼，才会出现球场上对方因为他们的坚固防手筋疲力尽，甚至爆粗口的场景。其次，是卡特教练利用“线索”协助训练。在训练过程中，他用了很多女性的名字，来代指各种特定场景和防守进攻策略，提示球员们在这个线索之后应该做出什么样的反应。而应用女性的名字，对于这一群小伙子的作用也是不言而喻的。平时的团结协作和训练大大提升了球员和教练之间的默契，出现了今后在赛场上，卡特的一声令下，场上球员立马做出反应并且赢球的场景。最后，是有效的提供外部反馈，反馈和练习同样重要。平时训练时，卡特都会对练习进行点评，这使得球员可以及时对自身训练做出调整。印象最深的情节是球员在获得胜利后的种种骄躁行为，卡特教练都看在心里，等到时机成熟时，他模仿了球员们的做法，让球员觉得很意外，然后便是一

顿严肃地批评，要求其摆正心态，好好打球。卡特教练在他们把错误犯到不得不说的地步时给予反馈，对球员来说，是非常有效的外部反馈，可以及时的修正他们的做法。教练的这种做法，让每个球员都获益匪浅。

除了卡特教练独到的训练方法，影片中还展示了他对球员们人格品德发展的教育。影片中的好多其他镜头都体现了卡特教练独到的方法。比如要求上课打领带，讲话带上“先生”，这是要求球员形成良好的道德水平，尊重他人，尊重自己；设定并严格执行“成绩达标才能打球”的规定，让每个人都必须遵守规定，让他们在生活中，知道什么是该做的什么是不该做的，形成遵守规范的行为；他强调公平、平等，不管是他儿子还是其他球员，都一视同仁；做错了应该接受惩罚，他善于使用惩罚来调整球员的技能学习；他懂得适时奖励夸赞鼓励，而不是一味的严厉；他明白因材施教，关心每一位球员，对不同的人采取不同的方法??

《卡特教练》这一部影片，对于还是学生的我们，应该从中懂得老师们的教育，对于将来要成为教师的我们，应该学会卡特教练的教学方法和教人艺术。

《卡特教练》作为励志电影的确有很多精彩之处，特别是在各个人物的心理层面。从心理这一角度去看这部电影无疑是非常有趣的。Carter在去执教里士满队之前先去看了他们的比赛，了解了他们的一些方面，然后再上任之前便做好了一些准备。刚见面的时候，面对一群不羁的野马，Carter利用了他们大多数都热爱篮球，不愿轻易放弃篮球这一特点对他们做了一些规范，让他们签订了准备好的合同，犹如将野马困入马厩中。其间，面对他们的目无尊长，Carter对一些小问题上原谅了他们，当worm提出了nigger这词，而且克鲁兹对此进行强调的时候，Carter采取了强势的态度，开除了一些不愿遵守他的规定的人，以杀鸡儆猴的方法取得了真个球队的控制权。在第二天的训练中，巴特尔迟到，Carter彻底的实施了顶嘴等于俯卧撑的说法，以加重体能训练来磨平他们的棱角，让自己的想法能彻底实施。接着是Carter的儿子想要去里士满上学打球，面对儿子的独立，Carter采取允许的态度，并不坚持自己的想法而让儿子做不愿做的事，而不是不给孩子自己的想法。而在后面的训练中，也没有对自己的儿子过多的偏袒。在接下来的训练中，Carter不断的贯彻两个想法，一个是上大学，一个是团队。前者是一致强调的，而后者是在潜移默化当中灌输。虽然相对于一个球队，团队概念是最重要的，但是，为了球队队员更好的未来，Carter要求队员一定要上课，一定要努力学习。在面对了各方面的压力下，Carter依旧坚持先停球补课，为的是给大家一个学习比打球重要的想法。并给他们列出了一系列的数据，不上大学，代表着很可能进监狱，而自己的队友进监狱都不是他们所不愿意见的事实。而球员由刚开始的不理解，到后面的外界的强制接封球馆而队员却支持Carter的想法仍然停赛时，说明了他的想法是成功了。而对于表哥出事的克鲁兹，Carter给了这个迷失的男孩能给的安慰。在最后一场比赛中，虽然在最后一刻被对面反超，虽然他们输掉了比赛，但是他们却也是成功者，因为他们中的很多人进入了大学，并拿了奖学金。{“你心底深处最大的恐惧是什么?是你自己的不足吗？”面对Carter不断的质问，最终，克鲁兹的回答：Our deepest fear is not that we are inadequate. Our deepest fear is that we are powerful beyond measure. It is our light, not our darkness that most frightens us. Your playing small does not serve the world. There is nothing enlightened about shrinking so that other people won't insecure around you. We were all meant to shine, as children do. It's not just in some of us, it's in everyone. And as we let our own light shine, we unconsciously give other people permission

to do the same. As we are liberated from our own fear. Our presence automatically liberates others.我们最深沉的恐惧并非我们自己无能为力，我们最深沉的恐惧是我们自己強大而无法测量的力量。最使我们惊惧的并非我们的黑暗面，而是我们所能展现的光明。畏缩的态度不能改变世界。试图隐藏自己让身旁的人们感到自在，更不具任何意义。我们都该像孩子们一样闪耀。这份天分并不只限于对特定的人，而是存在于每一个人身上。当我们发挥自己的潜能，同时不知不觉中使其他人也感到自信。当我们将自己从恐惧中解脱，我们的存在将自动解放其他人。非常的耐人寻味，这也是整部电影相当闪亮的一点。}PS：大括号里的那一段是从网上看到的，你要写就写，不用写也没什么。

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卡特教练观后感（51篇）